Search results for "Bing"
showing 10 items of 474 documents
Mobings un naida runa sociālajos tīklos: lietotāju un ekspertu vērtējumi
2020
Bakalaura darba “Mobings un naida runa sociālajos tīklos: lietotāju un ekspertu vērtējumi” mērķis ir noskaidrot cilvēku attieksmi un pieredzi saistībā ar drošību internetā, kā arī iegūt speciālistu viedokli. Teorētiskajā daļā apskatīts mobinga, kibermobinga un naida runas jēdziens, izpausmes, pazīmes un lomas, kā arī pētīts mobinga psiholoģiskais pamatojums kā agresijas, naida, kauna, pazemojuma un vainas izpausmes. Raksturoti arī sociālie tīkli, to lietojums, interpersonālās un datormediētās komunikācijas salīdzinājums, kā arī identitātes un digitālās identitātes jēdzieni. Pētījumā izmantotas anketēšanas un daļēji strukturētas intervijas metodes. Pētījuma rezultāti ļauj secināt, ka kibermo…
Skolēnu emocionālā vardarbība un tās novēršanas iespējas sākumskolas 4. klasē
2022
Nosaukums: Skolēnu emocionālā vardarbība sākumskolas 4. klasē un tās novēršanas iespējas Autora vārds: Evija Balabka Zinātniskais vadītājs: Profesore, Dr.psych. Tija Zīriņa Darba apjoms: 68 lapas puses, 13, attēli, 4 tabulas, 27 bibliogrāfiskās vienības, 8 pielikumi Pētījuma mērķis: Emocionālās vardarbības izpausmes skolēnu vidū. Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās daļas, kurā aplūkotas psihoanalītiskās skolas pārstāvju Z.Freida, K. G. Junga, A. Adlera un K. Lorenca. atziņas par agresijas un konfliktu rašanos. Svarīga darba sastāvdaļa ir izpētīt skolēnu vecumposma (9 – 11 gadi), īpatnības, ielūkojoties G. Svences, L. Surkovas un Čepmena teorijās par emocionālās pasaules sarežģīto attīstīb…
Sociālpedagoģiskā darbība savstarpējā skolēnu mobinga mazināšanā Rīgas X vidusskolas 6-8.klasēs.
2022
Sandras Inovskas diplomdarbs “Sociālpedagoģiskā darbība savstarpējās skolēnu mobinga mazināšanā Rīgas X vidusskolas 6.-8.klasēs” Diplomdarba mērķis – Raksturot skolēnu savstarpējo mobingu Rīgas X vidusskolas 6.-8.klasēs un izstrādāt sociālpedagoģisko programmu par mobinga mazināšanu, veikt tās aprobāciju un iegūto datu analīzi. Teorētiskajā daļā apskatīts mobinga raksturojums, tā veidi, izpausmes un pazīmes. Tiek raksturotas mobinga lomas, upuru un pāridarītāju pazīmes. Tiek apskatīts sociālpedagoģiskā darbība un sociālā pedagoga loma mobinga mazināšanai skolā. Praktiskajā daļā veikts pētījums Rīgas X vidusskolas 6.-8.klasēs, izstrādāta sociālpedagoģiskās darbības programma savstarpējā skol…
Sociālo zinību skolotāja darbība mobinga mazināšanai mācību stundu ietvaros pusaudžiem
2020
Diplomdarba temats: Sociālo zinību skolotāja darbība mobinga mazināšanai mācību stundu ietvaros pusaudžiem. Mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski izpētīt sociālo zinību skolotāja darbības iespējas mobinga mazināšanai pusaudžiem. Teorētiskajā daļā tiek analizēta psiholoģiskā un pedagoģiskā literatūra par mobinga jēdzienu, veidiem, cēloņiem un sekām. Ņemot vērā pusaudžu psiholoģisko raksturojumu, izstrādāti paņēmieni efektīvākai mobinga mazināšanai sociālo zinību mācību stundu ietvaros. Pedagoga personība mobinga novēršanā un sadarbība ar atbalsta komandu. Pētītas mobinga izpausmes un sociālo zinību skolotāja darbības iespējas mobinga mazināšanai. Izvērtēti un apkopoti pētījuma rezultāti. I…
Mobings saistībā ar stresa pārvarēšanu un pašcieņu darba vidē.
2018
Šī pētījuma mērķis bija noskaidrot - kāda saistība ir starp mobingu un stresa pārvarēšanas stratēģijām un pašcieņu. Pētījumā piedalījās 50 sievietes vecumā no 20 – 69 gadiem (M = 48,76, SD = 11,25), respondentu darba stāžs bija no 1 gada līdz 30 gadiem (M = 13,70, SD = 11,25). Tika izmantotas divas aptaujas: 1)Stresa pārvarēšanas stratēģiju aptauja (The coping Orientation of problem Experience/COPE/Inventory, Carver , Scheier, & Weintraub, 1989); Latvijā aptauju adaptējusi I. Petrova, 2009 un Signe Knipše, 2010. 2)Negatīvas uzvedības aptauja (Negative Acts Questionnaire, Staale Einarsen, 2009), aptauja tika adaptēta šī darba kursa ietvaros. Pētījuma rezultāti liecina par to, ka nepastāv sak…
Bērnu agresīvas uzvedības novēršanas paņēmieni vidējā pirmsskolas vecumā
2022
Bakalaura darbu izstrādāja LU PPMF studente Terēza Kalniņa, darba vadītāja ir Dr.psych. Guna Svence. Darbs sastāv no 51 lappuses, 14 attēliem, 36 literatūras avota un 2 pielikumiem. Bakalaura darba teorētiskā daļā un pētījums tika veikts par pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmi ar mobingu pirmsskolas izglītības iestādēs. Darba mērķis bija noskaidrot vai mobings pastāv pirmsskolas izglītības iestādēs, kādā veidā tas pastāv un cik ļoti pedagogi savā pedagoģiskajā pieredzē ir ar to saskārušies, kā arī kādas metodes un programmas pielieto mobinga mazināšanai/novēršanai. Teorētiskās daļas analīze bija par bērnu attīstību un ietekmi tam, ka veidojas mobings, iespējamajiem preventīvajiem pasākumiem …
Pedagoģiskās darbības paņēmieni skolēnu emocionālās vardarbības novēršanā 1.klasē
2022
Bakalaura darba nosaukums “ Pedagoģiskās darbības paņēmieni skolēnu emocionālās vardarbības novēršanā 1. klasē un tās darba autore ir Latvijas Universitātes studente Madara Zunda-Kaņepe. Darba vadītāja Dr. psych. Tija Zīriņa. Darba mērķis ir pētīt emocionālās vardarbības izplatību 1.klasē un noteikt pedagoģiskās darbības, lai novērstu bērnu emocionālo vardarbību 1.klasē. Darbs sastāv no divām daļām. Darba pirmajā daļā tika salīdzināti dažādi literatūras avoti par bērna vecumposma attīstību, emocionālo un sociālo attīstību un raksturota emocionālā vardarbība, tika pētīta literatūras avotu informācija par emocionālās vardarbības novēršanas iespējas 1.klasē. Darba otrajā daļā tika novērtēta em…
Knee Extensor Muscle Strength Is More Important Than Postural Balance for Stair-Climbing Ability in Elderly Patients with Severe Knee Osteoarthritis.
2021
Knee osteoarthritis is a chronic joint disease which damages articular cartilage. In its severe stages, it results in impairments in balance and muscle strength loss, which affect daily life activities such as walking or climbing stairs. This study sought to investigate associated factors with stair-climbing ability in this population, with special interest in measuring the relevance of postural balance for this task. Forty-four patients scheduled to undergo unilateral total knee arthroplasty were assessed. Timed up and go test, stair ascent–descent test, three different isometric strength tests (knee flexion, knee extension and hip abduction), active knee extension and flexion range of mov…
NEUROMODULAZIONE DELLA CORTECCIA PREFRONTALE:VERSO UN’APPLICAZIONE CLINICA PER I DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE.
Problematyka przekładu jednostek leksykalnych zawierających polskojęzyczne nazwy dań złożonych i określenia narodowościowe (pierogi ruskie, fasolka p…
2017
In the present world International tourism is one of the most quickly and dynamically developing sectors of economy. In the year 2012 - for the first time in the history of humankind - international tourist arrivals exceeded one billion tourists globally; and within merely 20 years’ time, i.e. between 1995 and 2015, the number of people travelling abroad as tourists more than doubled. The phenomenon also refers to the inbound tourism in Poland - with more than 16 million international tourists who visited our country in 2015. Obviously, on the one hand, the fact is highly beneficial for the country's international prestige and economy, but on the other hand, it does create certain challenge…