Search results for "Darbs"

showing 10 items of 438 documents

5. klases skolēnu iekļaušanās grupu darbā dzimtās valodas stundā

2018

Dimplomdarba tēma: 5. klases skolēnu iekļaušanās grupu darbā dzimtās valodas stundā. Dimplodarba mērķis ir izpētīt pedagoģiskos līdzekļus bērnu iekļaušanās veicināšanai grupu darbā dzimtas valodas stundas. Diplomdarbs sastāv no trīs daļām: teorētiskās, empīriskās dāļas un sešiem pielikumiem un literatūras saraksta. Dimplomdarbā tiek apskatīts bērnu iekļaušanās grupu darbā. Tik apskatīta skola x, 74 5. klases skolēni. Pētījuma metodes: 1.Teorētiskas metodes: literatūras un avotu analīze; 2.Empīriskās metodes: datu ieguvē – visparēja noverošana, datu analīze. Teorētiskajā daļa tiek apkopota literatūra par grupu darbu un iekļaušanu (mikro līmenī) klasē. Diplomdarbā praktiskajā daļā tiek pētīts…

grupu darbsPedagoģijasadarbībalīdzdalībaiekļaušana
researchProduct

Jaunāko klašu skolēnu sadarbību veicinošas interaktīvās mācību metodes

2019

Darba autors: Liene Balcere Bakalaura darbs: Jaunāko klašu skolēnu sadarbību veicinošas interaktīvas mācību metodes Darba apjoms: 61.lpp., 22 attēli., 2 tabulas, 39 izmantotās literatūras vienības. Pētījuma objekts: Pedagoģiskais process sākumskolā; Pētījuma priekšmets: Interaktīvs mācību process sākumskolā; Pētījuma hipotēze: Interaktīvas mācību metodes skolēnu sadarbības prasmu attīstībai būs sekmīgākas ja: •pedagogs atlasīs aktīvu izziņas procesu veicinošas metodes atbilstoši bērnu vecuma posmam; •ja pedagogs nodrošinās uz skolēnu pozitīvu sadarbību vērstākus dažādus mācīšanās veidus: Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt jaunāko klašu skolēnu sadarbību veicinošas interaktīvas…

grupu darbsinteraktīvās mācību metodeslomu spēlessadarbībaSkolas pedagoģijasadarbības prasmes
researchProduct

Pašvadītas mācīšanās prasmju apguves pilnveide sociālo zinību un vēstures mācību stundās 6.klasē

2022

Skolotāja pieredzes darbā “Pašvadītas mācīšanās prasmju apguves pilnveide sociālo zinību un vēstures mācību stundās 6. klasē” ir apkopota pieredze, kas gūta 2021./2022. mācību gada otrā semestra laikā. Tā kā attālināto mācību procesa laikā skolēni bija pieraduši strādāt attālināti, tad atgriežoties mācībās klātienes režīmā īsti neprata sastrādāties grupās un strukturēti izpildīt stundā paredzētos uzdevumus, tad to var mēģināt labot ar pašvadītas mācīšanās prasmju pilnveidi. Darba mērķis ir noskaidrot pašvadītas mācīšanās prasmju apguves pilnveides iespējas 6. klasē sociālo zinību un vēstures mācību stundās. Darba uzdevumi ir izpētīt zinātniskajos avotos pieejamo informāciju par pašvadītas m…

grupu darbspašvadīta mācīšanās6. klaseIzglītības zinātnesprasmju pilnveide
researchProduct

Diskusijas prasmju sekmēšana V. Šekspīra lugas "Romeo un Džuljeta" apguvē 10.klasē

2022

Bakalaura darbs “Diskusijas prasmju sekmēšana V. Šekspīra lugas "Romeo un Džuljeta" apguvē 10. klasē” izstrādāts ar mērķi pētīt diskusijas prasmju sekmēšanas iespējas V. Šekspīra lugas "Romeo un Džuljeta" apguves procesā 10. klasē. Darba teorētiskajā daļā ir analizētas diskusijas prasmes, noteiktas galvenās kompetences, kuras ir jāapgūst skolēnam mācību procesā. Pedagoģiskā procesa vadīšanai ir analizēts pusaudžu vecumposms, kā arī apkopoti metodiskie materiāli par literatūras stundu vadību 10. klases skolēniem diskusijas prasmju sekmēšanai. Bakalaura darba empīriskais pētījums veikts mazākumtautību skolas 10. klasē. Ir īstenotas sešas literatūras stundas, kas veltītas V. Šekspīra biogrāfij…

grupu darbsvidusskolas skolēniliteratūras stundasdiskusijas prasmesPedagoģijarenesanses literatūra
researchProduct

Mācīšanās no vienaudžiem kā viena no iespējām lasītprasmes apguvē 5-6 gadu veciem bērniem pirmsskolā

2022

Darba tēma: Mācīšanās no vienaudžiem kā viena no iespējām lasītprasmes apguvē 5-6 gadu veciem bērniem pirmsskolā Darba autore: Rasa Celitāne Darba zinātniskā vadītāja: profesore, Dr. pead. Baiba Kaļķe Darba apjoms: 78 lpp. , 5 pielikumi, izmantots 60 literatūras avots Atslēgvārdi: LASĪTPRASME, VIENAUDŽI, 5-6 GADUS VECI BĒRNI. Pētījuma mērķis: izzināt, kā vienaudži var palīdzēt apgūt lasītprasmi 5-6 gadus veciem bērniem pirmsskolā. Pētījuma mērķis ir analizēt un pētīt kā vienaudži palīdz apgūt lasītprasmi.Izvirzītā mērķa sasniegšanai tika analizēta un pētīta teorētiskā literatūra par lasītprasmi un nosacījumiem tās apguvē. Papildus tika pētītas arī 5-6 gadus vecu bērnu psiholoģiskās un fizio…

grupu darbsvienaudžiPedagoģijalasītpramserotaļa5-6 gadus veci bērni
researchProduct

Ielu sociālais darbs ar bezpajumtniekiem Rīgā

2017

Maģistra darbs “Ielu sociālais darbs ar bezpajumtniekiem Rīgā “ veltīts ielu sociālā darba aktualitātei Rīgā, jo bezpajumtnieku skaits nemazinās pēc sociāli ekonomiskās krīzes. Maģistra darba mērķis ir izpētīt ielu sociālo darbu ar bezpajumtniekiem Rīgā un izstrādāt priekšlikumus ielu sociālā darba pilnveidei. Autore veica teorētisko un empīrisko izpēti par ielu sociālo darbu ar bezpajumtniekiem Rīgā. Teorētiskajā ietvarā tika izmantota sociālā darba ekoloģiskā pieeja, bezpajumtnieku sociālās grupas raksturojums un ielu sociālā darba konceptualizācija. Autore veica intervijas ar bezpajumtniekiem un jomas ekspertiem. Maģistra darbā tika izstrādāti priekšlikumi ielu sociālā darba uzlabošanai,…

homelessSociālā politika un sociālā darba organizācijaielu sociālais darbsbezpajumtniekistreet social work
researchProduct

Biedrības “Latvijas Sarkanais Krusts” projekta "Manas 100 brīvprātīgā darba stundas Latvijai” iOS lietotnes izstrāde

2019

Kvalifikācijas darbā aprakstīta biedrības “Latvijas Sarkanais Krusts” projekta “Manas 100 brīvprātīgā darba stundas Latvijai” iOS lietotnes izstrādes dokumentācija. Lietotnes mērķis ir dot iespēju lietotājiem reģistrēt un pēc kritērijiem atlasīt un apskatīt paveiktos brīvprātīgos darbus.

iOSDatorzinātnebrīvprātīgais darbsSwiftLatvijas Sarkanais Krusts
researchProduct

Attālinātā darba ietekme uz Madonas novada pašvaldības iekšējās komunikācijas procesiem.

2021

Bakalaura darba mērķis ir novērtēt, kā attālinātais darbs ir ietekmējis Madonas novada pašvaldības iekšējās komunikācijas procesus. Bakalaura darba tēmas izpētei tika pētīta teorija par iekšējo komunikāciju, komunikācijas virzieniem un funkcijām, kanāliem un veidiem. Pētījuma galvenais mērķis bija noskaidrot vai darbinieki ir apmierināti ar iekšējo komunikāciju uzņēmumā un kā attālinātais darbs ir ietekmējis komunikācijas procesu. Darba struktūru veido trīs galvenās nodaļas, secinājumi un priekšlikumi. Pirmajā nodaļā tiek pētīta un aprakstīta iekšējā komunikācija no teorijas puses. Otrajā nodaļā tiek aprakstīta Madonas novada pašvaldība, lai sniegtu informāciju par pašu organizāciju. Trešaj…

iekšējā komunikācijaEkonomika un uzņēmējdarbībaorganizācijas vadībadarba organizācijaattālinātais darbsiekšējā vide
researchProduct

15./16.gs. mijas aktualitāšu atspoguļojums Jana Gosārta mākslā

2015

Maģistra darbā „15. / 16. gs. mijas aktaualitāšu atspoguļojums Jana Gosārta mākslā” mērķis ir analizēt Jana Gosārta radīto mākslas darbu sižetu saistību ar 15./16. gs. mijas sabiedriskajām aktualitātēm Nīderlandes teritorijā un novērtēt iespējas iegūtos rezultātus pielietot aplūkojamā laikmeta pētniecībā un izpratnes veidošanā par norisēm tajā. Mērķa realizēšanā tika izmantota ikonoloģiskā metode, kuru izveidojis Ervins Panofskis. Metode paredzēta mākslas darbu analīzei un padara iespējamu no šiem māksals darbiem iegūtās informācijas interpretāciju plašākā, vēsturiskā kontekstā. Rezultātā tika noskaidrots, ka konstatējama saikne Jana Gosārta mākslas darbiem un laikmeta aktualitātēm, kurā ti…

ikonoloģijarenesanseZiemeļu renesanseJans GosārtsVēsturemākslas darbs kā vēstures avots
researchProduct

Sensoro spēju veicināšanas iespējas 1,5-2 gadus veciem bērniem pedagoģiskajā procesā

2021

Bakalaura darbs: Sensoro spēju veicināšanas iespējas 1,5 - 2 gadus veciem bērniem pedagoģiskajā procesā. Darba autors: Jolanta Vasiļevska Darba zinātniskā vadītāja: Asoc. Prof. Dr. Paed. Mg. Art. Ilze Briška Pētījuma mērķis: Praktiski pārbaudīt digitālo ierīču lietošanas efektivitāti, veicinot bērna redzes attīstību. Darba apjoms: 51 lpp, 6 tabulas, 12 attēli, 38 izmantotās literatūras un informācijas avoti Darba uzdevumi: 1.Analizēt teorētiskās pedagogu un psihologu atziņas par sensorajām spējām; 2.Teorētiski izzināt sensoro spēju attīstību 1-2 gadu veciem bērniem; 3.Apkopot pedagoģiskās darbības iespējas sensoro spēju veicināšanai; 4.Praktiski pārbaudīt digitālo ierīču lietošanas efektivi…

individuālais darbsdigitālo ierīču lietošanaSkolas pedagoģijabērna attīstībasensorā attīstība
researchProduct