Search results for "IRM"
showing 10 items of 4043 documents
Literārie darbi – līdzeklis stāstītprasmes veicināšanai vidējā pirmsskolas vecuma bērniem
2022
Darba autore – Evija Gribule Bakalaura darba tēma – Literārie darbi – līdzeklis stāstītprasmes veicināšanai vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Zinātniskais vadītājs - Dr. paed., Mg. psych. Agrita Tauriņa Darba mērķis – pētīt kā daudzveidīgi izmantojot literāros darbus mācību procesā var attīstīt, uzlabot un pilnveidot vidējā pirmsskolas vecuma stāstītprasmi. Bakalaura darba uzdevumi – analizēt dažādu autoru literatūru un atziņas par bērnu valodu, runas attīstību. Izzināt literāro darbu izmantošanas iespējas bērnu stāstītprasmes sekmēšanai. Veikt pētījumu par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veidošanos, izzinot literāros darbus, saskatīt izmaiņas bērnu valodā un runā. Darbs sas…
Stāstītprasmes sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2022
Bakalaura darba autore: Signe Vīksna Bakalaura darba vadītāja: Dr.paed. Gunta Siliņa-Jasjukeviča Bakalaura darba temats: Stāstītprasmes sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Ievadā noteikta pētījuma aktualitāte, kā arī atspoguļotas zinātniskās kategorijas. Pētījumā analizētas stāstītprasmes sekmēšanas iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pirmajā nodaļā apkopotas dažādu autoru atziņas par runas attīstību vecākā pirmsskolas vecuma bērniem un analizēta literāro darbu ietekme uz stāstītprasmes attīstību, izstrādāti kritēriji un rādītāji skolēnu stāstītprasmes novērtēšanai. Balstoties uz teorijā iegūtajām atziņām…
Piecgadīgu bērnu runas sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā
2017
Darba autore: Kintija Lisovska Darba vadītāja: Mg. paed. Aija Kalve Kvalifikācijas darba nosaukums: Piecgadīgu bērnu runas sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā. Darba mērķis: Pētīt piecgadīgu bērnu runas attīstību literāro darbu iepazīšanas procesa ietekmē. Darba hipotēze: Literāro darbu iepazīšana sekmē bērna valodas attīstību, ja: 1. Lasīšanai tiek izvēlēti vecumposmam atbilstoši un aktuāli daiļdarbi. 2. Pedagoga izvēlētie metodiskie paņēmieni palīdz izprast lasīto saturu un raisa interesi. Kvalifikācijas darbs sastāv no 38 lapaspusēm, kurās ietilpst ievads, teorētiskā daļa, pētnieciskā daļa, secinājumi un viens pielikums, kā arī seši attēli, sešas tabulas un 36 bibliogrāfiskā sar…
Cirrhotic patients with minimal hepatic encephalopathy have increased capacity to eliminate superoxide and peroxynitrite in lymphocytes, associated w…
2018
Patients with minimal hepatic encephalopathy (MHE) show increased oxidative stress in blood. We aimed to assess whether MHE patients show alterations in different types of blood cells in (a) basal reactive oxygen and nitrogen species levels; (b) capacity to metabolise these species. To assess the mechanisms involved in the altered capacity to metabolise these species we also analysed: (c) peroxynitrite formation and d) peroxynitrite reaction with biological molecules. Levels of reactive oxygen and nitrogen species were measured by flow cytometry in blood cell populations from cirrhotic patients with and without MHE and controls, under basal conditions and after adding generators of superoxi…
Non invasive blood flow measurement in cerebellum detects minimal hepatic encephalopathy earlier than psychometric tests
2013
AIM: To assess whether non invasive blood flow measurement by arterial spin labeling in several brain regions detects minimal hepatic encephalopathy. METHODS: Blood flow (BF) was analyzed by arterial spin labeling (ASL) in different brain areas of 14 controls, 24 cirrhotic patients without and 16 cirrhotic patients with minimal hepatic encephalopathy (MHE). Images were collected using a 3 Tesla MR scanner (Achieva 3T-TX, Philips, Netherlands). Pulsed ASL was performed. Patients showing MHE were detected using the battery Psychometric Hepatic Encephalopathy Score (PHES) consisting of five tests. Different cognitive and motor functions were also assessed: alterations in selective attention we…
The PHES battery does not detect all cirrhotic patients with early neurological deficits, which are different in different patients.
2017
Background and aims The psychometric hepatic encephalopathy score (PHES) is the “gold standard” for minimal hepatic encephalopathy (MHE) diagnosis. Some reports suggest that some cirrhotic patients “without” MHE according to PHES show neurological deficits and other reports that neurological alterations are not homogeneous in all cirrhotic patients. This work aimed to assess whether: 1) a relevant proportion of cirrhotic patients show neurological deficits not detected by PHES; 2) cirrhotic patients with mild neurological deficits are a homogeneous population or may be classified in sub-groups according to specific deficits. Methods Cirrhotic patients “without” (n = 56) or “with” MHE (n = 4…
Premature termination of epidural analgesia—A prospective analysis to improve quality
2009
Summary Background and objective Epidural analgesia (EA) is a gold-standard in post-operative pain control. Therefore, modern treatment concepts targeting early patient recovery regularly implement EA. Due to its increasing impact, EA should meet high quality standards in respect to application and maintenance. Though, daily practice often reveals EA-related problems, our investigation aimed to improve EA quality by assessing incidence and reasons of undeliberate, premature termination of post-operative EA. Methods In the first step all patients with post-operative EA were retrospectively studied covering a 6-month period (group 1). We analysed incidences and reasons of undeliberate termina…
Thought and Body. An activity of Logic in primary school
2015
Abstract In the recent decades, the pedagogical debate has been formerly traversed by the emergence an then by the assertion of a matured awareness on the importance of the psychomotor skills in the educational-didactic path. The interpretive bio-psycho-social matrix has today become one of the pivotal points on which the educational-didactic activity rests and develops for the training of child's personality in its full motor, mental, perceptual, emotional, sensory development. Pedagogues, educators, and training professionals are increasingly confident that, since the birth, children are sensitive to the stimuli and to the environmental intervention, therefore it's essential to know their…
Priekšējo mēleņu (S, Z, Š, Ž) izrunas traucējumu korekcija logopēdijas nodarbībās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2018
Kvalifikācijas darba tēma ir “Priekšējo mēleņu (S, Z, Š, Ž) izrunas traucējumu korekcija logopēdijas nodarbībās vecākās pirmsskolas vecuma bērniem. Darba mērķis - teorētiski un praktiski izzināt līdzskaņu S, Z, Š, Ž izrunas traucējumu novēršanas iespējas logopēdijas nodarbībās. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļa tiek analizēta skaņu izrunas traucējumi, vecākā pirmsskolas vecuma bērnu vecumposma likumsakarības, priekšējo mēleņu S, Z, Š, Ž izrunas traucējumu novēršana logopēdijas nodarbībās dažādu autoru skatījumā. Ir sniegts skaņu izrunas traucējumu skaidrojums pedagogu, psihologu un logopēdu atziņās, atklātas vecākā pirmskolas vecuma bērnu atmiņ…
Skolotāja logopēda un pirmsskolas skolotāja sadarbība pareizas skaņu izrunas nostiprināšanai 5-6 gadus veciem bērniem
2022
Darba autore: Elizabete Voiskoviča. Darba vadītāja: Prof., Dr. paed. Sarmīte Tūbele. Diplomdarba temats: Skolotāja logopēda un pirmsskolas skolotāja sadarbība pareizas skaņu izrunas nostiprināšanai 5 – 6 gadus veciem bērniem. Darba teorētiskajā daļā apkopotas dažādu speciālistu atziņas par 5 – 6 gadus vecu bērnu attīstību veselumā, kā arī apkopota informācija par skaņu izrunas un runas traucējumiem. Analizētajā literatūrā un normatīvajos aktos, noskaidroti pirmsskolas skolotāja un skolotāja logopēda uzdevumi un sadarbības iespējas. Empīriskajā daļā analizēti pētījumā iegūtie dati par sadarbību starp pirmsskolas skolotāju un skolotāju logopēdu, pirmsskolas izglītības iestādē X, un citās pirm…