Search results for "Izglītības iestādes"
showing 10 items of 66 documents
Izglītības iestādes personāla vadība skolu tīkla reformas kontekstā
2018
Unas Reķes maģistra darbs “Izglītības iestādes personāla vadība skolu tīkla reformas kontekstā” izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē Dr.paed Liesmas Oses vadībā. Darba mērķis ir, pamatojoties personālvadības pārmaiņu procesos teorētiskajā izpētē un empīriskā pētījumā par personālvadības īpatnībām skolu reformu kontekstā Latvijā, piedāvāt konkrētus personālvadības risinājumus nelielu skolu darbībai un kvalitatīvas izglītības nodrošināšanai Latvijas reģionos. Maģistra darba apjoms ir 63 lpp un 2 pielikumi. Darbā iekļautas 3 tabulas, 2 attēli, izmantotās literatūras un avotu sarakstā ir 45 avoti. Pētījuma 1. daļā veikta teorētiskā analīze saistībā ar…
Talsu pašvaldības sadarbības prakse ar pilsētas vispārējās vidējās izglītības iestādēm
2019
Bakalaura darbs izstrādāts par tēmu “Talsu pašvaldības sadarbības prakse ar pilsētas vispārējās vidējās izglītības iestādēm”. Darba mērķis ir pētīt Talsu pašvaldības sadarbības praksi ar pilsētas vispārējās vidējās izglītības iestādēm. Sadarbība ir svarīgs process, kura laikā, savstarpēji sadarbojoties, ir iespējams efektīvi veikt nepieciešamos uzdevumus, lai tiktu sasniegti nospraustie mērķi. Darba autore Kristīne Zaikovska. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā autore, balstoties uz pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņām par sadarbību, pētīja un analizēja sadarbības termina skaidrojumus, sadarbības veidus un izpausmes, kā arī savstarpējo komuni…
Pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja ietekme uz darba vietas sociāli-psiholoģisko klimatu
2017
Maģistra darbā „Pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja ietekme uz darba vietas sociāli-psiholoģisko klimatu” apskatīti pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja darbības virzieni labvēlīga sociāli-psiholoģiskā klimata veidošanā. Maģistra darba mērķis ir izpētīt pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja personību un veikt sociāli-psiholoģiskā klimata izpēti iestādes kolektīvā. Šajā darbā raksturoti dažādi „sociāli-psiholoģiskais klimats” jēdziena definējumi, apskatīti labvēlīga psiholoģiskā klimata veidošanas apstākļi un faktori kolektīvā, vadītāja funkcijas un darba stili. Maģistra darba teorijas apskatā tika analizēta psiholoģiski – pedagoģiskā literatūra par pētījuma problēmu un cita zinā…
Studiju kredītu iespējas Baltijas valstīs
2020
Studiju aizdevumi ir nepieciešami daudzu iedzīvotāju vidū, kuri ir topoši vai esoši studenti, taču nav spējīgi ieņemt budžeta vietu augstākās izglītības iestādē, kā arī ir finansiālās grūtības, lai patstāvīgi apmaksāt izvēlētās studijas. Bakalaura darba ‘’Studiju kredītu iespējas Baltijas valstīs’’ izstrādāts ar mērķi, pamatojoties un teorētisko informāciju, statistiskiem rādītājiem, kā arī uz Latvijas Republikas, Lietuvas Republikas, Igaunijas Republikas iedzīvotāju aptaujas, izpētīt studiju nozares rādītājus, studiju aizdevumu ietekmējošos faktorus, to nepieciešamību, popularitāti, kā arī pieejamo kredītiestāžu piedāvājumus. Izstrādāt priekšlikumus Latvijas Republikas, Lietuvas Republikas…
Bērnu tiesību aizsardzības problemātika Latvijā valsts un pašvaldību sadarbības kontekstā
2016
Maģistra darba “Bērnu tiesību aizsardzības problemātika Latvijā valsts un pašvaldību sadarbības kontekstā” mērķis ir noskaidrot un izanalizēt biežākos bērnu tiesību pārkāpumus Latvijas izglītības iestādēs, kā arī izstrādāt priekšlikumus situācijas uzlabošanai. Izpildot darba mērķi, tiek pārbaudīta šāda hipotēze: valsts bērnu tiesību aizsardzības sistēma nespēj nodrošināt bērnu aizsardzību izglītības iestādēs pilnā apmērā. Lai sasniegtu mērķi, tiek uzstādīti sekojoši uzdevumi: analizēt institucionālisma teorētiskos aspektus; raksturot valsts un pašvaldību institucionālo sadarbības modeli Latvijā; analizēt starptautisko un Latvijas likumdošanu bērnu tiesību aizsardzības jomā, tostarp apskatot…
Vadības sistēma Jūrmalas mūzikas vidusskolā.
2015
Mūsdienās, attīstoties tehnoloģijām, konkurētspēju jāsaglabā ne tikai uzņēmumiem, bet arī izglītības iestādēm. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt Jūrmalas Mūzikas vidusskolas darbību un tās vadības sistēmu, kā arī izstrādāt priekšlikumus tās darbības uzlabošanai. Darba ietvaros tiek apkopota vispārējā informācija par Jūrmalas Mūzikas vidusskolu un tās darbības saimnieciskie rezultāti. Tiek pētīts, kā iestādē īstenojas plānošanas, organizēšanas un kontroles funkcijas. Izmantotās pētījuma metodes ir novērošana, saimnieciskās darbības ekonomiskā analīze un uzņēmuma dokumentācijas izpēte. Pētījums norāda, ka iestādē nav pilnvērtīga vadības sistēma. Nepieciešams veikt uzlabojumus visu iestādes st…
Ģimenes un izglītības iestādes sadarbība skolēna lasītprasmes attīstības sekmēšanā
2018
Bakalaura darbs „Ģimenes un izglītības iestādes sadarbība skolēna lasītprasmes attīstības sekmēšanā” izstrādāts Latvijas Universitātē Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē, profesionālā bakalaura studiju programmā “Skolotājs” laika posmā no 2016. gada līdz 2018.gadam. Bakalaura darba hipotēze paredz, ka bērniem pilnveidosies jēgpilna lasītprasme, ja pedagogi un vecāki zinās jēgpilnas lasītprasmes apguves pamatnosacījumus, tos ievēros aktīvi sadarbojoties. Hipotēze pierādīšanai vai noraidīšanai izvirzīts sekojošs darba mērķis - pētīt teorijā un praksē izglītības iestādes un ģimenes sadarbības iespējas bērna lasītprasmes sekmēšanai. Darbs strukturēts 2 nodaļās. Bakalaura darba 1.noda…
Iekštelpu vides kvalitātes novērtējums pirmsskolas un skolas vecuma bērnu izglītības iestādēs
2017
Bakalaura darba “Iekštelpu vides kvalitātes novērtējums pirmsskolas un skolas vecuma bērnu izglītības iestādēs” ietvaros veikts iekštelpu mikroklimata un piesārņojuma līmeņa novērtējums trīs izglītības iestādēs (PII Rīgas Valdorfskolas bērnudārzs, Rīgas Valdorfskolā un Rīgas 49. vidusskolā) laika posmā no 2016. gada rudens līdz 2017. gada pavasarim. Novērtēšana veikta izmantojot tiešo mērījumu metodi, atsevišķu parametru atbilstība vērtēta salīdzinājumā ar noteiktajiem normatīvajiem lielumiem, savukārt citi, kuriem normatīvu nav, salīdzināti ar Pasaules veselības organizācijas vadlīnijās iekļautajiem lielumiem.
Uztveres vingrinājumi matemātisko prasmju sekmēšanai 4.klasē speciālajā izglītības iestādē
2022
Bakalaura darba “Uztveres vingrinājumi matemātisko prasmju sekmēšanai 4.klasē speciālajā izglītības iestādē” mērķis ir analizēt speciālās izglītības iestādes skolēnu uztveres veicināšanas iespējas matemātikas mācībā sākumskolā, un apkopot ieteikumus šo skolēnu uztveres veicināšanai matemātikas mācībā ceturtajā klasē. Noskaidrot, kuram uztveres veidam atbilstošu vingrinājumu izmantošana matemātikas mācībā, sekmēs labāku zināšanu apguvi 4.klasē speciālajās izglītības iestādēs. Darbs sastāv no divām nodaļām – teorētiskās un empīriskās. Darba teorētiskajā daļā tiek analizēta zinātniskā literatūra par uztveri, matemātikas mācību un matemātikas prasmēm, skolēnu attīstības tendencēm, speciālo izgl…
Darba stresa intensitāte un apmierinātība ar darbu atšķirības pedagogiem Latvijas lauku un pilsētu izglītības iestādēs
2019
Pētījuma mērķis bija pētīt atšķirības un saistības uztvertajā stresa līmenī un apmierinātībās ar darbu pedagogiem Latvijas lauku un pilsētu skolās. Pētījumā piedalījās 202 pedagogi no dažādām Latvijas lauku un pilsētu skolām (103 pilsētu skolu un 99 lauku skolu pedagogi) vecumā no 23 līdz 73 gadiem, vidējais vecums 45,88 gadi. Pedagogu stresa līmeņa noteikšanai tika izmantota “Uztvertā stresa skala” (Global measrue of perceived stress (PSS), Cohen, S., Kamarck, T., & Mermelstein, R. 1983), latviešu valodā 2008. gadā adaptējusi I. Stokenberga. Apmierinātības ar darbu noteikšanai tika izmantota “Apmierinātības ar darbu aptauja” (Job satisfaction survey (JSS), Spector, 1985), latviešu valodā 2…