Search results for "Izziņa"
showing 10 items of 93 documents
Daiļliteratūra – izziņas interešu rosinātāja bērniem ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem no 7 - 10 gadu vecuma
2017
Diplomdarba “Daiļliteratūra – izziņas interešu rosinātāja bērniem ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem no 7-10 gadu vecumā” mērķis ir izpētīt, kā bērnu literatūra rosina izziņas intereses bērniem ar garīgās attīstības traucējumiem. Mērķa sasniegšanai ir izvirzīti šādi uzdevumi: 1.Veikt teorētiskās literatūras analīzi. 2.Pētīt skolēnu ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem mācīšanās īpatnības. 3.Atlasīt un mācību procesā izmantot literāros darbus atbilstoši skolēnu īpatnībām. 4.Novērot un analizēt skolēnu ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem attīstību, apkopot iegūtos pētījumu rezultātus, kuri apliecina daiļliteratūras nozīmīgumu bērnu ar smagiem garīgās attīstības traucējumi…
Matemātikas izpratnes uzdevumi pamatskolā
2020
Darba autors: Ieva Dovāne. Diplomdarba temats: “Matemātikas izpratnes uzdevumi pamatskolā”. Viens no darba mērķiem ir teorētiski izpētīt cilvēka psiholoģiskos izziņas procesus, kas ietekmē cilvēka domāšanu, mācīšanos un apkārtējās pasaules izpratni. Otrs šī darba mērķis ir sastādīt uzdevumus, kas veicinātu skolēnos matemātikas izpratni, ka arī noskaidrot skolēnu attieksmi pret matemātiku. Darbs sastāv no 3 daļām. Teorētiskajā daļā iepazīstoties ar dažādu psihologu un autoru darbiem ir izpētīti psiholoģiskie izziņas procesi. Kā tie ir savstarpēji saistīti, kā bagātina savstarpēju funkcionēšanu un veido loģisku vienību. Sākotnēju informāciju dod sajūtas un uztvere, tālāk to apstsādā domāšana …
Mācību uzdevumu izstrāde un analīze ķīmijas un ģeogrāfijas mācību priekšmetos pamatskolā
2017
Mācību uzdevumu izstrāde un analīze ķīmijas un ģeogrāfijas mācību priekšmetos pamatskolā. Evita Sileniece, darba vadītājs studiju metodiķe Ilze Gaile. Bakalaura darbs 73 lpp., 15 literatūras avoti, 5 pielikumi, 46 attēli un 1 tabula. Latviešu valodā. Darba mērķis ir izstrādāt mācību uzdevumus un analizēt skolēnu sniegtās atbildes pēc SOLO taksonomijas līmeņiem, lai novērtētu, vai autores sniegtie uzdevumi ir pilnveidojuši skolēnu dziļākas domāšanas prasmes. Veikta zinātniskās literatūras analīze par mācību uzdevumu izstrādes priekšnoteikumiem, SOLO taksonomijas priekšrocībām analizējot skolēnu uzdevumu risinājumus un skolēnu metokognitīvajām prasmēm. Bakalaura darbā izstrādāti un aprobēti a…
Bērna jautājumi kā izziņas aktivitātes veidošanās fenomens
2017
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu „Bērna jautājumi kā izziņas aktivitātes veidošanas fenomens”. Darba tēmas izvēli noteica bērna izziņas aktivitātes veidošanas un veicināšanas jautājuma aktualitāte mūsdienu pirmsskolas izglītībā, jo tā ir viens no galvenajiem rādītājiem, kas raksturo vispusīgi attīstītu personu. Agrīnās bērnības vecumā (no 1 līdz 3 gadiem) izziņas aktivitāte izpaužās pirmo uzdoto jautājumu veidā: viņš jautā par to, kas viņu uztrauc un interesē, prasa pastāstīt vai palasīt par šo tēmu. Pētījuma mērķis ir noturēt jautājumu lomu bērna izziņas aktivitātes attīstības gaitā. Darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļā raksturots izziņas aktivitāt…
Rotaļu izmantošanas iespējas jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses veicināšanā par dabu
2019
Darba autors: Irina Kozjurjonoka Darba veids: Kvalifikācijas darbs Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Tija Zīriņa Darba temats: Rotaļu izmantošanas iespējas jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses veicināšanā par dabu. Kvalifikācijas darba mērķis: Izzināt rotaļu izmantošanas iespējas jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas procesa veicināšanā par dabu. Kvalifikācijas darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās daļas, kurās ietvertas vairākas apakšnodaļas. Teorētiskajā daļā tiek aplūkoti vairāku autoru un pētnieku uzskati, un skaidrojumi par dabas nozīmi bērna audzināšanā izziņas intereses veicināšanai ar rotaļu palīdzību. Pam…
4-5 gadīgo bērnu intereses par dabu veidošanas rotaļā
2019
Darba autors: Olga Artemjeva. Darba veids: Kvalifikācijas darbs. Studiju programma: Pirmsskolas izglītības skolotājs. Darba zinātniskais vadītājs: Anita Ieriķe. Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu: 4-5 gadīgo bērnu intereses par dabu veidošanas rotaļā. Mērķis: Teorētiski un praktiski izpētīt 4-5 gadīgo bērnu intereses par dabu veidošanos rotaļā. Pētījums sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tiek aplūkoti vairāku autoru skaidrojumi un uzskati par interesēm un izziņas procesiem pirmsskolas vecumā, rotaļas vispārīgs raksturojums. Tiek aplūkotas arī izziņas intereses par dabu sekmēšana rotaļa. Balsoties uz autoru atziņām, var secināt, ka rotaļas dabā ir prie…
Daudzveidīgo brīvas rotaļas sižetu ietekme uz bērnu izziņas intereses attīstību jauktā vecuma grupā pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Autore: Irina Zīlniece Temats: Daudzveidīgo brīvas rotaļas sižetu ietekme uz bērnu izziņas intereses attīstību jauktā vecuma grupā pirmsskolas izglītības iestādē. Darba mērķis: Radīt apstākļus bērnu brīvas rotaļas attīstībai un pārbaudīt vai tas sekmēs bērnu izziņas intereses pieaugumu. Kvalifikācijas darbs sastāv no 3 nodaļām. Pirmā nodaļa apraksta dažādu autoru atziņas par radošas jeb brīvas rotaļas būtību, tas attīstību atbilstoši bērnu vecumam un metodēm, kas var sekmēt brīvas rotaļas attīstību. Otrā nodaļa apraksta dažādu autoru atziņas par izziņas intereses būtību, bērnu domāšanas attīstību atbilstoši vecumam un veidiem, kas sekmē izziņas interesi. Trešā nodaļā aprakstīts autores pētn…
Agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas interešu attīstība dabas jomas centrā
2021
Kvalifikācijas darba temats ir „Agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas interešu attīstība dabas jomas centrā”. Darba autors: Liene Briedīte Kvalifikācijas darba vadītāja: Doc. Dr.paed., Daiga Kalniņa Kvalifikācijas darba apjoms: 51lpp., 12.tabulas, 31. attēls, 37 literatūras avoti. Darbā ir veikta pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras izpēte un analīze par dabas jomas centra izmantošanu bērnu izziņas interešu attīstībā, veikts empīrisks pētījums un izmēģinājuma darbība izziņas interešu attīstībai dabas jomas centrā. Pirmajā nodaļā, tika analizētas un aprakstītas zinātnieku teorijas par izziņas interešu attīstību, agrīna pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums un analizēta izzi…
Dabas materiālu pielietojums 3 - 4 gadus vecu bērnu izziņas intereses veidošanā pirmsskolas pedagoģiskajā procesā
2021
Kvalifikācijas darba autore - Dina Birkāne Kvalifikācijas darba tēma ir: „Dabas materiālu pielietojums 3-4 gadus vecu bērnu izziņas interešu veidošanā pirmsskolas pedagoģiskajā procesā”. Pētījuma mērķis: Izpētīt un aprobēt metodiku dabas materiālu lietošanai 3-4 gadus vecu bērnu izziņas intereses veidošanā. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tiek aplūkotas dažādu pedagogu un psihologu atziņas, kā Anspoka, Černova, Lanka, Priede par dabas materiālu ietekmi uz bērnu izziņas interesi un to sekmēšanu. Empīriskajā daļā ir atspoguļots praktiskais pētījums, kā ar dabas materiālu palīdzību tiek sekmēta bērna izziņas interešu veidošana. Pētījumā tika izvirzīti…
5-6 gadīgu bērnu pētniecisko prasmju sekmēšana dabaszinātņu mācību jomas nodarbībās
2021
Darba tēma: 5 – 6 GADĪGU BĒRNU PĒTNIECISKO PRASMJU SEKMĒŠANA DABASZINĀTŅU MĀCĪBU JOMAS NODARBĪBĀS. Darba teorētiskajā daļā autore izmantoja psiholoģiskās, pedagoģiskās un metodiskās literatūras analīzi par pētāmo tēmu. Otrā daļā tika analizēta ir darba autores pedagoģiskā darbība ar bērniem. Atslēgas vārdi – pētnieciskās prasmes, izziņas interese, pirmsskolas vecuma bērns, daba. Pētījuma objekts: dabaszinību nodarbības pedogoģiskajā procesā pirmsskolā. Pētījuma priekšmets: pētnieciskās prasmes 5 – 6 gadus veciem bērniem. Darba mērķis: teorētiski un praktiski izzināt pētnieciskās darbības prasmes sekmēšanas iespējas dabaszinātņu mācību jomas nodarbībās. Darba uzdevumi: 1. Analizēt pedagogu u…