Search results for "Korekcija"
showing 10 items of 46 documents
Bērnu uzvedības problēmas vidējā vecuma pirmsskolas grupā un tās pedagoģiskās korekcijas iespējas
2020
Darba nosaukums: Bērnu uzvedības problēmas vidējā vecuma pirmsskolas grupā un tās pedagoģiskās korekcijas iespējas. Darba autore: Sindija Zariņa-Raiska Darba zinātniskā vadītāja: Dr.psych Guna Svence Darba saturs: 55 lpp, 7 tabulas, 4 diagrammas, 3 pielikumi un 26 literatūras avoti. Kvalifikācijas darba mērķis: analizēt literatūras avotus par vidējā vecumposma uzvedības problēmām un pedagoģiskās korekcijas iespējas uzvedības problēmu mazināšanai pirmsskolā. Pētījuma metodes: Teorētiskā - literatūras analīze Empīriskā - pedagoģiskā novērošana Datu statistiskā apkopošana un analīze Ieteikumu izstrāde vecākiem un pedagogiem Teorētiskajā daļā tika analizētas: Bērnu uzvedības problēmas vidē…
Pedagoģiskais process vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pareizas stājas veicināšanai
2019
Kvalifikācijas darba autore ir Nataļja Fedotova. Kvalifikācijas darba temats ir „Pedagoģiskais process vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pareizas stājas veicināšanai”. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pētīt izstrādātā vingrojumu kompleksa izmantošanu pedagoģiskajā procesā bērnu pareizas stājas veicināšanai. Pirmā darba daļā tiek veikta teorētiskās literatūras analīze par bērna pareizas stājas veicināšanu pedagoģiskajā procesā. Otrajā daļā tiek aprakstīts empīrisks pētījums par bērnu pareizas stājas novērtēšanu un veicināšanu pirmsskolā. Darbā izvirzītā hipotēze – Pedagoģiskajā procesā bērnu pareiza stāja tiek sekmēta, ja skolotājs nodrošina atbilstošu fizisku un emocionālo vid…
5-6 gadīgu bērnu uzvedības problēmas pirmsskolā un to korekcija pedagoģiskajā procesā
2017
Darba autors: Justīne Vilde Darba tēma: 5-6 gadīgu bērnu uzvedības problēmas pirmsskolā un to korekcija pedagoģiskajā procesā Darba veids: Bakalaurs Studiju programma: Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: Vladislava Uršuļska Bakalaura darbā tiek pētīts / analizēts 5 - 6 gadīgu bērnu uzvedības problēmas, to korekcija pedagoģiskajā procesā pirmsskolas izglītības iestādē. Darba mērķis teorētiski izpētīt 5 - 6 gadīgu bērnu attīstības un uzvedības veidošanās likumsakarības un apzināt problemātiskās uzvedības cēloņus un korekcijas iespējas. Darba uzdevumi: 1. Teorētiski izpētīt bērna attīstības un uzvedības īpatnības pirmsskolas vecumā. 2. Teorētiski izpētīt tipiskās …
Intraokulārā spiediena izmaiņas pēc refraktīvās lāzerkorekcijas
2015
Tēmas aktualitāte: Mūsdienas redzes korekcijas problēma ir ļoti aktuāla. Refraktīva ķirurģija paliek populāra jauniešu vidū, kas ir ļoti nozīmīgi. Iespējams, ka nākotnē pieaugs jaunu pacientu skaits un tāpēc svarīgi pievērst uzmanību pēc operatīvām izmaiņām, kas skar intraokulāru spiedienu. Mērķis: Noteikt intraokulāra spiediena izmaiņas pēc refraktīvas lāzerkorekcijas. Materiāli un metodes: Prospektīva pētījumā bija iesaistīti 50 pacienti, kuri ir veseli, dažāda vecumā un dzimuma, kuri vēlas veikt acu refraktīvu lāzerkorekciju. Pirms veikt ķirurģisku redzes korekciju pacientiem tika veikta pilna redzes orgānu izmeklēšana, tajā skaitā arī intraokulārā spiediena mērīšana un radzenes biezuma …
Priekšējo mēleņu R un L izrunas traucējumu novēršana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2020
Diplomdarba autore Inese Ozoliņa. Diplomdarba „Priekšējo mēleņu R un L izrunas traucējumu novēršana vecākā pirmsskolas vecuma bērniem”. Diplomdarba mērķis ir teorētiski izpētīt un praksē aprobēt dažādu autoru atziņas par skaņu izrunas sekmēšanas iespējam. Diplomdarbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā analizēta psiholoģiski pedagoģiskā un metodiskā literatūra par skaņus nozīmi valodas attīstībā. Darba praktiskajā daļā tiek veikta vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas sākotnējā logopēdiskā izpēte, tiek atlasīti vingrinājumi un rotaļas priekšējo mēleņu R un L izrunas traucējumu novēršanai. Diplomdarba pētījuma uzdevumi •Analizēt psiholoģiski pedagoģisko…
Fonētiski fonemātisko traucējumu korekcija vecākā pirmsskolas vecuma bērniem rotaļās
2020
Darba autore: Jana Ekšteine. Darba zinātniskā vadītāja: Dr. paed. profesore Sarmīte Tūbele. Diplomdarbā tika izvirzīts mērķis – teorētiski un praktiski izzināt un pārbaudīt skaņas korekcijas iespējas ar rotaļas palīdzību vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem. Tā sasniegšanai tika izvirzīti sekojoši uzdevumi: 1. veikt zinātniskās literatūras analīzi par pētāmajiem jautājumiem; 2. izveidot vērtēšanas kritērijus bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem; 3. analizēt un salīdzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstību veselumā; 4. apzināt un izmantot darba metodes fonētiski fonemātisko traucējumu korekcijā ar rotaļas palīdzību. 5. analizēt atkārtoti…
Sociālo darbinieku grūtības pusaudžu uzvedības sociālās korekcijas programmu izstrādē un īstenošanā, nepieciešamie risinājumi
2021
Diplomdarba darba tēma ir “Sociālo darbinieku grūtības pusaudžu uzvedības sociālās korekcijas programmu izstrādē un īstenošanā, nepieciešamie risinājumi”. Pētījuma mērķis ir pētīt un analizēt, kā pašvaldības sociālos dienestos tiek veikts sociālais darbs ar pusaudžiem, kuriem tiek izstrādātas un īstenotas uzvedības sociālās korekcijas programmas. Empīriskā pētījuma dizains un datu analīze balstās uz spēka lauka analīzi. Pilotpētījumā kā datu vākšanas metode tika izmantotas daļēji strukturētas intervijas, savukārt pētījumā – sociālo darbinieku, kuri izstrādā un īsteno pusaudžu uzvedības sociālās korekcijas programmas, anketēšana. Pētījums atklāj, ka pastāv dažāda veida grūtības gan individuā…
Sieviešu resocializācija ieslodzījuma vietās
2017
Noziedzība bija, ir un visticamāk arī būs viena no pasaules lielākajām problēmām, savukārt sods ir viens no senākajiem un efektīvākajiem sabiedrisko attiecību sabalansēšanas mehānismiem. Taču, lai šo mehānismu varētu dēvēt par patiesi efektīvu, tam ir jāspēj sasniegt pozitīvs rezultāts, mazinot atkārtotu un jaunu noziedzīgu nodarījumu izdarītāju skaitu. Lai gan noziedzība pēdējo gadu laikā kopumā ir mazinājusies, ieslodzīto sieviešu skaits attiecībā pret visām ieslodzītajām personām proporcionāli ir audzis visā pasaulē, tajā skaitā arī Latvijā, turklāt, kā norāda statistikas dati, atkārtoti ieslodzījuma vietās Latvijā atgriežas gandrīz katra otrā sieviete, kas vienreiz sodu par iepriekš izd…
Stostīšanās un tās korekcijas iespējas 2. klases skolēnam
2018
Darbu izstrādāja Latvijas Universitātes studente Ieva Dziedātāja par tēmu „Stostīšanās un tās korekcijas iespējas 2. klases skolēnam”. Darba mērķis ir pētīt stostīšanās izpausmju mazināšanas iespējas 2. klases skolēnam. Darbā iekļautas logopēdijas speciālistu teorētiskās atziņas par stostīšanās etioloģiju un iemesliem, tās iedalījums pēc stostīšanās veidiem un spazmu raksturojuma, kā arī aprakstīti skolēna apsekošanas posmi un dažādas stostīšanās korekcijas metodes. Pētījuma ietvaros tika veikta individuālā gadījuma izpēte, kas paredz sevī padziļinātu skolēna apsekošanu, uz kuras rezultātiem balstoties, tika iztrādāts koriģējošās darbības plāns. Iegūtie rezultāti apliecina, ka ievērojot vis…
Vizuālā atbalsta dienas plāns uzvedības korekcijai skolēnam ar autismu
2022
Diplomdarba tēma – vizuālā atbalsta dienas plāns uzvedības korekcijai skolēnam ar autiskā spektra traucējumiem. Bērniem un skolēniem ar autiskā spektra traucējumiem ir ļoti būtiska nemainīga dienas kārtība un ritms. Jebkura novirze no viņiem ierastās kārtības var radīt lielu satraukumu un uzvedības problēmas. Diplomdarba mērķis ir izvērtēt, vai vizuālā atbalsta dienas plāns veicina uzvedības korekciju skolēnam ar autiskā spektra traucējumiem. Darba autore savā darbā secina, ka izveidots un pielietots individuāls vizuālā atbalsta dienas plāns skolēnam ar autiskā spektra traucējumiem veicina uzvedības korekciju.