Search results for "Kustību rotaļas"
showing 10 items of 119 documents
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguve kustību rotaļās
2020
Bakalaura darba autors: Signe Vecozola Bakalaura darba temats: Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguve kustību rotaļās. Darba mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski pamatot kustību rotaļu nozīmi bērnu pamatkustību apguvē. Darba teorētiskajā daļā tiek teorētiski izzinātas pedagogu un psihologu atziņas par kustību rotaļu nozīmi bērna veselībā un attīstībā. Tiek vērsta uzmanība uz jaunākā pirmskolas vecuma bērnu attīstības raksturojumu. Tiek apskatīta un izzināta rotaļa, tās veidi un tās ietekme uz pamatkustību apguvi. Kā arī tiek izzināta kustību rotaļa, kā jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmētāja. Darba praktiskajā daļā tika veikts empīriskais pētījums, p…
Veiklības attīstīšanas iespējas ar kustību rotaļu palīdzību 3-4 gadu veciem bērniem Rīta cēliena aktivitātēs
2016
Darba nosaukums: Veiklības attīstīšanas iespējas ar kustību rotaļu palīdzību 3–4 gadus veciem bērniem rīta cēliena aktivitātēs. Darba autore: st. apl. lb11155 Liene Beļska Darba zinātniskā vadītāja: lekt. Agita Klempere-Sipjagina Darba saturs: 47 lpp., izanalizēti 28 literatūras avoti Diplomdarba mērķis: izzināt 3–4 g.v. bērnu veiklības attīstīšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē rīta cēliena aktivitātēs. Diplomdarba teorētiskās daļas ietver: dažādu autoru viedokļu un ideju analizi par fizisko aktivitāti, veiklību un kustību rotaļu ietekmi uz bērna attīstību. Praktiskajā pētījuma daļā: izmēģinājuma darbībāpraktiski pārbaudīt veiklībasattīstību ar kustību rotaļu palīdzību 3–4 gadus …
Vecākās pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšana kustību rotaļās
2019
Darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustības apguves sekmēšana kustību rotaļās. Darba autore: Laila Tauriņa. Darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšanas iespējas kustību rotaļās. Lai sasniegtu nostādīto mērķi bērniem tika dota iespēja caur kustību rotaļām nostiprināt pamatkustības: skriešanu, lekšanu, rāpošanu, mešanu, tveršanu. Darba autore izvirzīja hipotēzi, ka pamatkustību apguves kustību rotaļās noritēs veiksmīgi, ja skolotāja regulāri izmantos kustību rotaļas, ja skolotājs ņems vērā bērnu intereses, kā arī, bērni aktīvi iesaistīsies kustību rotaļās. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu lēkšanas veidu apguve kustību rotaļās
2019
Darba autore: Inga Rudkovska Bakalaura darba temats: Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu lēkšanas prasmju apguve kustību rotaļās. Mērķis: pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu lēkšanas prasmju apguves iespējas kustību rotaļās. Bakalaura darba teoritiskajā daļā tik apzināti pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku pētījumi, noskaidrotas jaunākā pirmskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības, analizēti bērna pamatkustību raksturojumi un to veidi, kā arī rotaļu ka darbības veida iespējas lekšanas prasmju apguvei. Empīriskā izmēģinājuma darbības, tās organizēšanas, plānošanas, pedagoģisko paņēmienu aprobācijas mērķa sasniegšanai tika pielietotas šādas metodes: bērnu novērošana, vecāku anketēšana…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmēšana kustību rotaļā
2020
Bakalaura darba autors: Baiba Čibala. Bakalaura darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļā. Bakalaura darba mērķis: analizēt teorētiskās atziņas un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecumposma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanas iespējas kustību rotaļās. Darbs sastāv no ievada, teorētiskās daļas, praktiskās daļas, secinājumiem, priekšlikumiem, literatūras saraksta, pielikumiem. Teorētiskajā daļā tiek analizētas psihologu un pedagogu atziņas par saskarsmi un tās veidošanos vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Tiek apskatīts un analizēts vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums un izzināta rotaļas izmantošana bērnu saskarsmes vei…
Kustību rotaļas izmantošana sadarbības prasmju veicināšanā jaunākajā pirmsskolas vecumposmā
2017
Pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski izpētīt, kā kustību rotaļas veicina bērnu sadarbības prasmes jaunākajā pirmsskolas vecumposmā, izmantojot dažādu teorētiķu un pedagogu atziņas, kā arī veikt pētījumu, kurā tiek vēroti bērni, kustību rotaļās, izmantojot gan sporta gan mūzikas elementus. Tika izvirzīta hipotēze, ka pēc kustību rotaļas izmantošanas nodarbībā ,bērniem , uzlabojas saskarsmes iemaņas. Lai pārbaudītu izvirzīto hipotēzi tika izvēlētas šādas pētījuma metodes: 1.Pedagoģiskais novērojums , kurā tika pētītas nodarbības, kurās tika iekļauti mūzikas, sporta elementi un pētītas bērnu sadarbības un saskarsmes prasmes. 2.Situācijas analīze, lai tuvāk izpētītu, kā kustību rotaļas ik…
3-4 gadu vecu bērnu sociālo prasmju attīstības veicināšana muzikālajās kustību rotaļās
2018
Darba autors: Guna Knospiņa Bakalaura darba temats: “3-4 gadu vecu bērnu sociālo prasmju attīstības veicināšana muzikālajās kustību rotaļās” Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt muzikālo kustību rotaļu izmantošanu sociālo prasmju attīstības veicināšanā. Hipotēze: 3 – 4 gadīgu bērnu sociālo prasmju attīstība tiks veicināta, ja: •skolotājs, balstoties uz bērnu vēlmi aktīvi kustēties, piedāvās ar kustībām saistītas muzikālās rotaļas; •bērni būs ieinteresēti piedalīties rotaļās. Darba pirmajā daļā tika analizēta un apkopota zinātniskā literatūra par muzikālo kustību rotaļu izmantošanu pedagoģiskajā procesā un to ietekmi uz 3-4 gadus vecu bērnu sociālo prasmju attīstības veicināšanu.…
Kustību rotaļu izmantošana 3-4 gadus veciem bērniem adaptācijas sekmēšanai pirmsskolas izglītības iestādē
2022
Darba autors – Arnita Ābele Darba vadītājs – Dr.paed.doc. Līga Āboltiņa Darba nosaukums – “Kustību rotaļu izmantošana 3-4 gadus veciem bērniem adaptācijas sekmēšanai pirmsskolas izglītības iestādē”. Kvalifikācijas darba apjoms – 70lpp, 4 pielikumi, 34 izmantotie literatūras avoti. Atslēgas vārdi – kustību rotaļas, adaptācija, pirmsskola, 3-4 gadus veci bērni. Kvalifikācijas darba izstrādes procesā tika veikts teorētiskais un praktiskais pētījums par kustību rotaļas iespējām 3-4 gadu vecu bērnu adaptācijas sekmēšanā. Tiek aprakstīta adaptācijas būtība dažādu autoru skatījumā. Kā arī tiek analizēts kā bērnam sekmīgāk un veiksmīgāk pārvarēt adaptāciju jaunajā vidē, kā arī sekmīgas adaptācijas …
Kustību rotaļa kā priekšmetu pārvietošanas prasmju veicinātāja 4-5 gadus veciem bērniem izmantojot dabas materiālus
2022
Kvalifikācijas darba nosaukums: „Kustību rotaļa kā priekšmetu pārvietošanas prasmju veicinātāja 4-5 gadus veciem bērniem izmantojot dabas materiālus”. Kvalifikācijas darba autore: Jolanta Ādmine Kvalifikācijas darba vadītāja: Lektore, Mg.sc.edu Agita Kemplere -Sipjagina Šī tēma aktualizējās strādājot pirmsskolas izglītības iestādē, ikdienā vērojot bērnus, nācās secināt, ka kustību rotaļas ir bērnu attīstības pamatā. Kā arī ņemot vērā epidemioloģisko situāciju valstī kustību rotaļas tiek veiktas dabā, izmantojot dabas materiālus. Kvalifikācijas darbā ir 4 nodaļas un 7 apakšnodaļas. Pētījuma pirmajā, teorētiskajā daļā tiek aplūkots: • pamatkustību raksturojums; • 4-5 gadīgu bērnu attīstības r…
1,5-2 gadus vecu bērnu sociālā adaptācija Pirmsskolas Izglītības Iestādē, izmantojot kustību rotaļas
2020
Kvalifikācijas darba temats: 1,5-2 gadus vecu bērnu sociālā adaptācija pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot kustību rotaļas. Autore: Irēna Tihonova Zinātniskā vadītāja: Dr. paed., doc. Līga Āboltiņa Kvalifikācijas darba apjoms: 50 lpp., 9 tab., 4 att., izmantoti 53 literatūras avoti latviešu, angļu un krievu valodās, pievienoti 2 pielikumi. Atslēgas vārdi: sociālā adaptācija, pirmsskolas izglītības iestāde, pedagoģiskais process, 1,5-2 gadus veci bērni, kustību rotaļas Pētījums izstrādāts ar mērķi pētīt kustību rotaļas iespējas adaptācijas sekmēšanā 1,5–2 gadus veciem bērniem. Darba teorētiskajā daļā analizēts sociālās adaptācijas jēdziens un iespējamās izpausmes pusotru – divgadīgiem…