Search results for "Kustību"
showing 10 items of 223 documents
5 – 6 gadīgu bērnu veselības un fiziskās aktivitātes mācību jomas apguves veicināšana kustību rotaļās
2021
Darba autore: Ilga Asmane Kvalifikācijas darba temats: „5 – 6 gadīgu bērnu veselības un fiziskās aktivitātes mācību jomas apguves veicināšana kustību rotaļās”. Pētījuma priekšmets: veselības un fiziskās mācību jomas apguves veicināšana pirmsskolā. Pētījumu objekts: kustību rotaļas pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pamatot kustību rotaļu izmantošanas iespējas 5 - 6 gadīgu bērnu veselības un fiziskās aktivitātes mācību jomas apguvē. Pētījuma mērķa sasniegšanai, tika īstenoti šādi uzdevumi: 1. analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par veselības un fiziskās mācību jomas saturu, pamatkustībām un to veidiem; 2. izzināt bērna fiziskās attī…
Rotaļlietas kā līdzeklis 4-5 gadu vecu bērnu valodas attīstībai
2021
Darba autore –Linda Feldmane teorētiski analizē un pēta, vai rotaļlietas palīdz 4-5 gadu veciem bērniem attīstīt valodas prasmes. Pētījumā pierādās, ka bērni labprāt rotaļājas un veido sarunas savā starpā, kas veicina viņu valodas attīstību. Rotaļlietas kā līdzeklis 4 līdz 5 gadu vecu bērnu valodas attīstībai, veicina bērna pareizu skaņu apguvi, jo bērns māk raksturot rotaļlietu un paplašināt vārdu krājumu. Darba autore pēc empīriskā novērojuma, var secināt, ka bērniem no 4 līdz 5 gadu vecumam liela loma valodas apguvē un pilnveidē veicina pareiza rotaļlietu izvēle un to regulāra mainīšana, un dažādošana. Kvalifikācijas darbā pētījuma metodes ir literatūras avotu analīze, bērnu novērošana u…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmēšana kustību rotaļās
2017
Bakalaura darba tēma - “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmēšana kustību rotaļās” Pētījuma mērķis: Izzināt rotaļas nozīmi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmēšanā kustību rotaļās. Pētījums sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā ir analizētas dažādu autoru atziņas par saskarsmes būtību, veidiem un struktūru (J. Kupčs, D. Lieģeniece, L. Dubkevičs, V. Veics, S. Omarova, J. Iļjins, J. Smirnova, M. Pļaveniece, D. Škuškovnika). Sniegts vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums, to saskarsmes īpatnības, kā arī kustību rotaļu izmantošanas iespējas bērnu saskarsmes sekmēšanai (G. Svence, I. Puškarevs, A. Golubeva, Dzintere, S. Sīle, L. Volk…
Kustību rotaļa - bērnu sadarbības prasmju sekmētāja vecākajā pirmsskolas vecumā
2021
Bakalaura darba autors: Aleksandra Šteinfelde Bakalaura darba temats: „Kustību rotaļa – bērnu sadarbības prasmju sekmētāja vecākajā pirmsskolas vecumā”. Mērķis: Izzināt nosacījumus vecākā pirmsskolas vecuma bērnu veiksmīgai sadarbībai kustību rotaļās. Pirmajā nodaļā tiek aprakstīts sadarbības un saskarsmes jēdziens un to būtība cilvēka dzīvē, vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums, kustību rotaļas organizēšanas nosacījumi un rotaļas nozīme bērnu sadarbības prasmju sekmēšanā. Darbā tiek izmantotas S.Omārovas, I.Stangaines, D.Dzinteres, L.Dubkēviča, V.Golubinas, R.Karlovskas, G.Svences, A.Šponas, D.Lieģenieces un citu autoru atziņas. Otrajā nodaļā tiek aprakstīts veiktais pēt…
Kustību rotaļa vecākā pirmsskolas vecuma bērna saskarsmes prasmes sekmēšanai
2018
Darba autors: Ilze Rumba Darba nosaukums: Kustību rotaļa vecākā pirmskolas vecuma bērna saskarsmes prasmes sekmēšanai. Darba apjoma: 50 lapaspuses, 1 pielikums, 8 tabulas, 8 attēli, 48 bibliogrāfisko avotu skaits. Darba mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt vecākā pirmskolas vecuma saskarsmes prasmju sekmēšanu caur kustību rotaļu. Darba saturs: Darbā tika izmantota teorētiskā metode, analizējot pedagogu un psihologu atziņas. Izmantota empīriskā metode, novērojot, darba autore pētīja vai vecākajā pirmskolas vecumā var uzlabot sadarbības prasmes, izmantojot kustību rotaļas. Darba rezultāti: Darba autore uzskata, ka sadarbības prasmes vecākajā pirmskolas vecumā ir iespējams uzlabot izmantojot …
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās
2019
Bakalaura darba nosaukums: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās. Darba mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pētīt saskarsmes sekmēšanas iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērniem kustību rotaļās. Darba teorētiskajā daļā tiek analizētas autoru atziņas par saskarsmi, tās nozīmi, veidiem, funkcijām, saskarsmes struktūru (M. Pomohaci, I.Sopa, S. Omārova, E. Apsolons u.c.), saskarsmes nozīmi un veidošanos pirmsskolas vecuma bērniem (D. Plumere, I. Puškarevs, J. H. Humprejs u.c.), bērna attīstību (I. Freiberga, L. Priede u.c.), kā arī analizētas atziņas par rotaļām, tās veidiem un rotaļu nozīmi bērna attīstībā, kustību rotaļu nozīmi saskarsmes prasmju ap…
Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību sekmēšana kustību rotaļās
2021
Bakalaura darba autors: Valērija Šulte Bakalaura darba temats: Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību sekmēšana kustību rotaļās. Mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski pētīt pamatkustību apguves sekmēšanu kustību rotaļās jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darba teorētiskajā daļā tiek atlasīti un analizēti pedagoģiskie un psiholoģiskie literatūras avoti par kustību nozīme bērnu veselības un attīstības veicināšanai. Darba autore pēta pamatkustības un to nosacījumus veiksmīgai apguvei. Tiek izzināts un veikts 1-3 gadu vecumam bērnu attīstības raksturojums. Teorētiski un praktiski tiek izzināts kustību rotaļu izmantošanas iespējas pamatkustību apguves veicināšanai. likumsakarības. Kā a…
4-5 gadīgu bērnu kustību apguves veicināšana pirmsskolas pedagoģiskajā procesā
2022
Darba autors: Violeta Šiņajeva Bakalaura darba tēma: 4-5 gadīgu bērnu kustību apguves veicināšana pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski pētīt 4-5 gadīgu bērnu kustību apguves sekmēšanu pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Darba teorētiskajā daļā – tiek apskatītas un analizētas kustības un to veidi, kā arī pamatkustību veicinoši paņēmieni. Pētījumā – pētījumā tika izmantotas tādas metodes kā pedagoģiskā novērošana un pedagoģiskā izmēģinājuma darbība, ar kuru palīdzību tika novērtēti bērni pētījuma sākumā un pētījuma beigās pēc autores izstrādātiem un aprobētiem uzdevumiem un aktivitātēm kustību veicināšanai. Pētījuma rezultāti: apstiprināja, ka autores izv…
3-5 gadīgu bērnu kustību apguves sekmēšana kustību rotaļās
2019
Bakalaura darba pētījuma tēma: 3-5 gadīgu bērnu kustību apguves sekmēšana kustību rotaļās. Bakalaura darba pētījuma mērķis: analizēt un praktiski pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu kustību apguves sekmēšanu kustību rotaļās. Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās daļas un praktiskās daļas – kopā 2 daļas. Bakalaura darbā ir apkopota un analizēta informācija par pētāmo tēmu, ņemot vērā senu un, mūsdienu pedagoģisko un psiholoģisko zinātnisku literatūru, ka arī izmantotas psihologu un pedagogu atziņas (piem., S. Laizānes, R. Karlovskas, D. Dzinteres u.c.). Kustība ir dzīves bagātība un bērna enerģijas avots. Caur kustību rotaļām, pedagogam ir nepieciešams organizēt darbību un sistematizētu p…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšana kustību rotaļās
2017
Bakalaura darba tēma ir "Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšana kustību rotaļās". Bakalaura darba autore: Ieva Šēnberga Bakalaura darba vadītāja: Dr. paed. Inga Stangaine Bakalaura darba mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski pamatot rotaļu nozīmi bērnu veselībā, attīstībā un pamatkustību apguvē. Pirmajā nodaļā tiek iepazīstināts ar pamatkustību raksturojumu, to nozīmi bērna attīstībā. Tiek vērsta uzmanība uz vecākā pirmskolas vecuma bērnu personības attīstību, pētot vecumposma likumsakarības un faktorus, kas to ietekmē. Pirmsskolas izglītības programmas realizēšanas galvenais līdzeklis ir rotaļa – gan kā bērnu patstāvīga darbība, gan kā pieaugušo organizēta darbī…