Search results for "Kustību"
showing 10 items of 223 documents
Dinamiskās pauzes sākumskolēnu uzmanības noturības veicināšanai pedagoģiskajā procesā
2019
Bakalaura darbs ir par tēmu “ Dinamiskās pauzes sākumskolēnu uzmanības noturības veicināšanai pedagoģiskajā procesā”. Pētīja tēma un nozīmīgums tika izvēlēts, jo mūsdienu skolēniem ir grūtības ar uzmanības noturību un koncentrēšanos, kā rezultātā tika meklēti līdzekļi skolēnu uzmanības noturības veicināšanai. Bakalaura darbam ir divas daļas, tas sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Darba teorētiskajā daļā tika pētīti un analizēti dažādi literatūras un informācijas avoti, kuri palīdzēja izprast, kas ir uzmanība, sākumskolēnu vecumposma raksturojums un to, kas ir dinamiskās pauzes. Analizējot literatūras un informācijas avotus, tika izpētītas uzmanības īpašības, kā tās attīstās un sekmē…
5-6 gadīgo bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās
2017
Pētījuma darba lappušu 53 skaits tostarp 2 tabulas un 5 attēli. 34 bibliogrāfiskā saraksta vienības un 7 pielikumi. Pirmsskolas izglītības iestādē ik uz soļa ir saskarsme, gan bērnu, gan bērnu un pieaugušo starpā. Šī saskarsme mēdz būt gan pozitīva, gan negatīva. Pedagogs ir tas, kas bērniem palīdz attīstīt un uzlabot šīs saskarsmes prasmes pielietojot dažādas rotaļas. Rotaļa pirmsskolas vecuma bērniem ir neatņemama dzīves sastāvdaļa, kurā viņi neapzināti iemācās un apgūst dzīvei nepieciešamās prasmes. Pētījumā tika izmantota teorētiskā metode literatūras analīze, kurā tika pētīti literatūras avoti par saskarsmi, to veidiem, funkcijām. Par rotaļām, to klasifikāciju, par kustību rotaļu nozīm…
4 - 5 Gadīgu Bērnu pamatkustību apguves nostiprināšana pedagoģiskajā procesā
2019
Kvalifikācijas darba autore: Veronika Badejeva Kvalifikācijas darba temats: „4 – 5 gadīgu bērnu pamatkustību apguves nostiprināšana pedagoģiskajā procesā”. Mērķis: pētīt nosacījumus veiksmīgai pamatkustību apguves sekmēšanai pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Darba pirmajā nodaļā tiek iepazīstināts ar kustību jēdzienu un nozīmi bērna veselības nostiprināšanā un attīstībā, raksturotas 5 pamatkustības (soļošana, skriešana, rāpošana, lekšana un mešana/tveršana), sniedzot to pareizas izpildes raksturojumu, kā arī aprakstot dažādus pamatkustību izpildes veidus pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Tiek vērsta uzmanība vidējā pirmskolas vecuma bērnu psihofiziskās attīstības likumsakarībām, dažādas a…
Acu kustību iekārtu IViewX RED500 un EyeLink precizitātes salīdzinājums
2019
Darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 34 lapaspusēm. Tas satur 23 attēlus, 28 atsauces uz literatūras avotiem. Darba mērķis ir novērtēt Latvijas Universitātē Optometrijas un redzes zinātnes nodaļā pieejamo acu kustību iekārtu IViewX RED500 un EyeLink 1000 Plus precizitāti. Iekārtu precizitāte tika novērtēta, izmantojot 13 pelēkus diska formas stimulus ar ārējo rādiusu 0,8° un iekšējo – 0,6°, kas tika izvietoti uz balta un melna fona. Dalībniekiem tika sniegts uzdevums apskatīt visus 13 stimulus vienu pēc otra. Iegūtie rezultāti norāda, ka IViewX RED500 un EyeLink 1000 Plus acu kustību iekārtu precizitāte nav būtiski atšķirīga. Novērots EyeLink 1000 Plus precizitātes samazinājās apskatot ek…
Skata virziena parametri divdomīgu ģeometrisku figūru analīzē
2018
Bakalaura darbs uzrakstīts latviešu valodā uz 44 lapaspusēm. Tas satur 26 attēlus un 20 atsauces uz literatūras avotiem. Darba mērķis ir izvērtēt skata virziena parametrus vizuālās informācijas grupēšanas uzdevumos. Dalībniekiem tika demonstrēti 8 stimuli – kvadrāts, rombs un rombs ar papildus elementu pie tā virsotnes vai malas 3 dažādās pozīcijās. 1. daļā dalībnieki apskatīja tikai 1 stimulu, 2. daļā – visus stimulus, 3. daļā dalībnieki sniedza atbildes par demonstrētā objekta formu, 4. daļā dalībnieki sniedza atbildi, demonstrējot stimulus uz papīra. Rezultāti parādīja, ka bumbiņas novietojums un attālums no romba neparāda būtisku ietekmi uz dalībnieku formas uztveri. Bumbiņai atrodoties…
Acu kustību iekārtu IViewX Hi-Speed un RED500 salīdzinājums
2018
Darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 31 lapaspuses, tas satur 21 attēlu, 2 tabulas un 24 atsauces. Darba mērķis: novērtēt acu kustību pieraksta iekārtu IViewX Hi-Speed un IViewX RED500 precizitāti. Darba uzdevumi: 1. salīdzināt acu kustību pieraksta iekārtu IViewX Hi-Speed un IViewX RED500 noteiktā skata virziena precizitāti uz datora monitora; 2. noteikt fona krāsas ietekmi uz noteiktā skata virziena precizitāti; 3. noskaidrot, kā mainās iekārtu precizitāte atkarībā no attāluma līdz attēla centram. Rezultāti: Acu kustību pieraksta iekārta IViewX RED500 uzrādīja precīzākus rezultātus, kā IViewX Hi-Speed iekārta. Mainot fona krāsu no baltas uz melnu, precizitāte samazinājās abām iekārtām. …
Acs zīlītes novērtēšana ar IViewX RED500 un EyeLink acu kustību iekārtām
2019
Bakalaura darbs uzrakstīts latviešu valodā uz 31 lapaspuses, satur 30 attēlus, 29 atsauces. Darba mērķis: novērtēt acs zīlītes izmēra noteikšanas precizitāti ar IViewX RED500 (SensoMotoric Instruments, Vācija) un EyeLink 1000 Plus (SR Research, Kanāda) acu kustību iekārtām. Pētījumā 11 dalībniekiem tika novērtēts zīlītes izmērs pirms mākslīgās zīlītes paplašināšanas un pēc ar EyeLink un IView acu kustību iekārtām, apskatot stimulus uz balta un melna fona. Lai noteiktu vai zīlīte pētījuma laikā palika nemainīga tika izmantota PowerRef 3 iekārta. Rezultāti: Abas iekārtas ir pielietojamas zīlītes diametra izvērtēšanai, mainot fonu no melna uz baltu zīlīte kļūst šaurāka, ar EyeLink 1000 Plus mē…
Acu-roku kustību koordinācijas pilnveidošana 5-6 gadus veciem bērniem tehnoloģiju mācību jomā
2022
Kvalifikācijas darbs “Acu - roku kustību koordinācijas pilnveidošana 5 – 6 gadus veciem bērniem tehnoloģiju mācību jomā” izstrādāts ar mērķi teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt, kā tehnoloģijas mācību jomas satura realizācijas procesā ir sekmējama 5-6 gadus vecu bērnu acu roku koordinācija. Darba teorētiskajā daļā analizēts acu-roku kustību koordinācijas jēdziens un nozīme pirmsskolas vecuma bērnu sagatavošanas skolai kontekstā, balstoties uz jaunākajiem zinātniskajiem pētījumiem. Aplūkots tehnoloģiju mācību jomas saturs un metodes, izmantojot Skola2030 metodiskās izstrādes. Empīriskajā daļā analizēta 14 piecgadīgu bērnu roku-acu kustību koordinācijas attīstību tehnoloģiju mācību jomā…
Kustību rotaļu elementu izmantošana 3-4 gadīgu bērnu agresivitātes mazināšanai pirmsskolas izglītības iestādē
2022
Bakalaura darba tēma: Kustību rotaļu elementu izmantošana 3-4 gadus vecu bērnu agresivitātes mazināšanai pirmsskolas izglītības iestādē. Darba autore: Agnese Rumberga. Darba vadītāja: Doc., Dr. paed., Mg. hist. Staņislava Marsone. Pētījuma mērķis ir analizēt agresivitātes mazināšanas pedagoģiskās iespējas 3-4 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē izmantojot kustību rotaļu elementus. Tika izvirzīta hipotēze, ka bērnu agresivitāte mazināsies, ja pirmsskolas pedagoģiskajā procesā tiks iekļautas rotaļas ar dažādiem kustību elementiem. Bakalaura darba teorētiskajā daļā tika analizēta un apkopota informācija par bērnu agresīvas uzvedības cēloņiem, izpausmēm un pedagoģiskām iespējām …
Rāpošanas veidu apguve bērniem agrīnajā vecumā pedagoģiskajā procesā
2019
Darba autors: Ina Solomahina Kvalifikācijas darba temats: Rāpošanas veidu apguve bērniem agrīnajā vecumā pedagoģiskajā procesā. Pētījuma mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski pamatot agrīnā vecuma bērnu rāpošanas prasmju apguves iespējas pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Hipotēze: Agrīnā vecuma bērnu rāpošanas veidu apguve kustību rotaļās būs sekmīga, ja pedagogs : •ievēros agrīnā vecuma bērnu individuālās attīstības likumsakarības (uztveri, uzmanību, fiziskās attīstības pieredzi); •ieinteresēs bērnus iesaistīties rāpošanas veidu veicinošās kustību rotaļās; •sistemātiski rosinās rāpošanas veidu apguvi gan grupiņā, gan sporta nodarbībās. Darba pirmajā daļā tika analizēta un apkopota zinātn…