Search results for "MSS"
showing 10 items of 2513 documents
Bērnu radošās darbības sekmēšana vizuālās mālkslas nodarbībās pirmsskolā
2018
Darba autors: Gunita Kolosjonoka Darba vadītājs: Asoc.prof. Ilze Briška Darba tēma: Bērnu radošās darbības sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā. Darba saturs: 47 lpp., 29 literatūras avoti, 6 tabulas, 8 attēli, 5 pielikumi. Pētījuma mērķis: pētīt bērnu radošās darbības sekmēšanas iespējas vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā. Darba uzdevumi: 1.Noskaidrot, kas ir radošā darbība un kritēriji. 2.Noskaidrot 3 – 4 gadus vecu bērnu radošās darbības īpatnības. 3.Noskaidrot, kādi pedagoģiskie līdzekļi ietekmē bērna radošo darbību. 4.Empīriski pētīt 3 – 4 gadu vecu bērnu radošās darbības izpausmes atšķirīgās vizuālās mākslas nodarbībās. Hipotēze – 3 – 4 gadus vecu bērnu radošā darbība …
3-5 gadīgu bērnu uztveres veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā
2021
Kvalifikācijas darbu “3-5 gadīgu bērnu uztveres veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā ” izstrādāja Latvijas Universitātes Pedagoģijas psiholoģijas un mākslas fakultātes studente Sintija Broka, darba vadītāja D.Kalēja-Gasparoviča (Dr.paed.). Darba teorētiskajā daļā analizēta 3 - 5 gadus vecu bērnu psihofiziskā attīstība, uztveres būtība un veidi, konkrētāk 3 - 5 gadus vecu bērnu uztveres īpatnības. Studēti un nalizēti teorētiskie avoti par vizuālo mākslu kopējā radošā sistēmā, un tās nozīmi bērna radošās darbības attīstībā un uztveres veicināšanā. Raksturoti vizuālās mākslas mērķi un uzdevumi pirmskolā, kā arī vizuālās mākslas un uztveres mijsakarības, analizējot konkrētas aktiv…
5 - 6 gadu vecu bērnu radošās darbības veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā
2019
Darba teorētiskajā daļā analizētas pedagogu un psihologu atziņas par bērnu radošo darbību un tās veicināšanu, dots bērnu psiholoģiskais raksturоjums pētāmās problēmas sakarā. Tika izzināts mācību saturs vizualās mākslas nodarbībās un pedagoģiskā darbība, lai veicinātu bērnu radošo darbību nodarbībās. Darba pētnieciskajā daļā tika izstrādātas trīs nodarbības, kurās ar novērosanas metodi tika pētīts kā mainās radošās darbības kritēriji katrā nodarbībā un kādi paņēmieni un metodes veicina bērnu radošo darbību
5-6 gadīgu bērnu radošās darbības attīstības sekmēšana vizuālajā mākslā
2017
Mūsdienu straujajā laikmetā ir nepieciešami un pieprasīti cilvēki ar attīstītu un radošu skatienu dzīvē. Zinātniski pierādīts, ka tieši agrīnais cilvēka attīstības posms nosaka to, kāds cilvēks būs nākotnē, kā viņš domās un vai varēs pietiekoši efektīvi pildīt tam uzticēto funkciju. Šī iemesla dēļ ir tik būtiski šajā vecumā attīstīt bērnā radošumu. Un vizuālā māksla ir viens no veidiem šīs attīstības stimulēšanai. Darba tēma: 5-6 gadīgu bērnu radošās darbības attīstības sekmēšana vizuālajā mākslā. Šī kvalifikācijas darba mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt radošās darbības sekmēšanas iespējas vizuālajā mākslā 5-6 gadīgiem pirmsskolas vecuma bērniem. Par galvenajiem uzdevumiem tika izv…
5-6 gadīgu bērnu radošās darbības sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās
2019
Darba autors: Vineta Brokāne Darba vadītājs: Asoc. Prof. Ilze Briška Kvalifikācijas darba tēma: 5 – 6 gadīgu bērnu radošās darbības sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt bērnu radošās darbības sekmēšanas iespējas vizuālās mākslas nodarbībās. Pētījuma uzdevumi: 1.Noskaidrot, kas ir radošā darbība un kā tā izpaužas pētāmajā vecumposmā. 2.Izzināt, kādi pedagoģiski faktori rosina un kādi kavē radošo darbību. 3. Noskaidrot, kas vizuālajā mākslā ir radošs (vizuālās mākslas mācību saturs). 4. Veikt praktisku pētījumu 5-6 gadus vecu bērnu radošajā darbībā, četrās atšķirīgās vizuālās mākslas nodarbībās. Hipotēze: Bērnu radošās darbības sekmēšana vizu…
Mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi Anrī Matisa darbos un to izmantošanas iespējas krāsu apguvē vizuālās mākslas nodarbībās 6 gadus veciem bērniem
2020
Diplomdarba ‘’Mākslinieciskās izteiksmes līdzekļi Anrī Matisa darbos un to izmantošanas iespējas krāsu apguvē vizuālās mākslas nodarbībās 6 gadus veciem bērniem’’ mērķis ir izpētīt krāsu apguves iespējas 6 gadus veciem bērniem izmantojot Anrī Matisa mākslas darbus. Lai to realizētu tiek izvirzīti vairāki uzdevumi, kuru ietvaros autore izpēta pieejamo literatūru par mākslinieku Anrī Matisu, pēta un analizē mākslinieciskās izteiksmes līdzekļus A. Matisa darbos, apkopo literatūras avotos rakstīto par krāsu teoriju un māksliniecisko izteiksmes līdzekļu apguvi pirmsskolā, izzina un apraksta 6 gadus vecu bērnu psihofizioloģiskās īpatnības, izstrādā un pedagoģiskajā praksē realizē uzdevumu kopu in…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās
2019
Darba autors – Katerina Generalova Darba vadītājs – Ilze Briška Kvalifikācijas darba nosaukums: “Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās.” Pētījuma objekts: pirmsskolas pedagoģiskais process. Pētījuma priekšmets: vizuālā māksla kā radošās darbības veicinātājs. Hipotēze: bērnu radošuma attīstība vizuālās mākslas nodarbībās tiek sekmēta, ja skolotājs atbalsta un uzmundrina bērnu, un vēl pamatojas uz vizuālās mākslas nodarbībām, kuri tiek dažādotas dažādas metodikas nodarbības (ar mūzikas palīdzību, ar priekšmetu maiņu). Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt radošās domāšanas attīstības iespējas vizuālā mākslā vidējā vecuma bērniem. Mūsdienu dz…
Bērna radošās darbības sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmsskolā
2019
Kvalifikācijas darba tēma: Bērna radošās darbības sekmēšana vizuālās mākslas nodarbībās pirmskolā. Darba autore: Evija Cimbala Darba vadītāja: Asoc. prof. Dr. Paed. Mg. Art. Ilze Briška. Mērķis: Pētīt pedagoģiskos principus un metodiskos paņēmienus bērnus radošās darbības sekmēšanai vizuālās mākslas nodarbībās pirmskolā. Pētījuma objekts: Vizuālās mākslas nodarbības pirmsskolā Pētījuma priekšmets: 3-4 gadīgu bērnu radošā darbība Hipotēze: Īpaši organizētas nodarbības un vizuālās mākslas tehnikas, metodes rosina bērnu radoši darboties. Atslēgas vārdi: RADOŠĀ DARBĪBA, RADOŠĀS DARBĪBAS SEKMĒŠANA, VIZUĀLĀ MĀKSLA, 3-4 GADUS VECI BĒRNI. Kvalifikācijas darba apjoms: 59 lpp, 5 tabulas, 4 attēli, 3 …
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšana vizuālajā mākslā
2017
Kvalifikācijas darba „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšana vizuālajā mākslā”, mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšanas iespējas vizuālajā mākslā. Darba hipotēze vecākā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšana vizuālajā mākslā būs sekmīgāka, ja pedagogs nodarbību procesā izmantojamos materiālus pielāgos atbilstoši bērnu vecumam, pirms nodarbību sākuma vai nodarbības gaitā stimulēs bērna iztēli ar atbilstošu literatūru, mūziku u.c. Darbs sastāv no ievada, divām daļām, nobeiguma, literatūras un avotu saraksta, pielikumiem. Pētījuma teorētiskā pirmā daļa balstās uz pedagogu, psihologu, filozofu R…
5-6 gadīgu bērnu radošuma attīstības sekmēšanas iespējas vizuālajā mākslā
2019
Darba autors – Agnese Hunčaka. Bakalaura darbs “5-6 gadīgu bērnu radošuma attīstības sekmēšanas iespējas vizuālajā mākslā” rakstīts ar konkrētu mērķi teorētiski izpētīt un pamatot 5-6 gadus vecu bērnu radošās darbības sekmēšanas iespējas vizuālajā mākslā. Bakalaura darba pētījums veikts izmantojot dažādas teorētiskās empīriskās pētījuma metodes – dažādu autoru grāmatu analīze, pedagoģiskais novērojums un vecāku aptauja. Pētnieciskā darba pirmajā nodaļā analīzētas pedagogu un psihologu atziņas par radošumu, tā sekmēšanu vizuālajā mākslā, 5-6 gadus vecu bērnu likumsakarību raksturojums vizuālajā mākslā. Otrajā nodaļā ir aprakstīts pētījuma metodoloģiskais raksturojums, bērnu raksturojums, iet…