Search results for "PROGRAM"
showing 10 items of 5938 documents
Connaissances et compétences motrices en sport collectif : quoi enseigner ?
2019
Cet article de synthèse s’inscrit dans la rubrique « Innovations objectivées » de la revue eJRIEPS. Son objectif est de présenter et d’analyser les connaissances en sports collectifs qui pourraient être enseignées à l'école et dans une approche compatibles avec l'horaire en lycée et en collège. Une première expérimentation au lycée de Thala en Tunisie a permis de fournir une première indication sur la pertinence des catégories retenues. A la lumière de cette expérimentation, les contenus des programmes français 2008, 2010 et 2016 en EPS sur l’enseignement des sports collectifs sont analysés et examinés en regard des connaissances proposées. This synthesis article fits in « Innovations » sec…
School-based group intervention in attention and executive functions: Intervention response and moderators
2022
ObjectiveThis study investigated the effects of a school-based skill-training intervention in attention control and executive functions for pupils with hyperactivity-impulsivity (H-I) and cognitive control (CC) deficits. The main aim was to examine whether the intervention differently influenced H-I and CC, and whether cognitive abilities or conduct problems moderated response to the intervention.MethodElementary school pupils from 41 schools participated the study and were divided into an intervention group (n = 71) and a waitlist control group (n = 77). Intervention outcomes were assessed with an inventory assessing executive function difficulties (including H-I and CC) completed by class…
Kształcenie umiejętności pisania w języku ojczystym w perspektywie lingwistycznej i lingwodydaktycznej
2020
Od początku wprowadzenia w polskiej szkole egzaminów na koniec kolejnych etapów edukacji utrzymuje się niski poziom wykonania tych zadań egzaminacyjnych, które wymagają od ucznia zredagowania własnej wypowiedzi. Najbardziej niepokojący jest fakt, że tendencja ta okazuje się być trwała. W artykule postawiona została teza, iż w zaistniałej sytuacji za nieskuteczną należy uznać metodykę kształcenia kompetencji tekstotwórczej, tym samym konieczne staje się opracowanie takiej koncepcji dydaktycznej, która gwarantowałaby skuteczność podejmowanych na lekcjach języka ojczystego działań. Inspiracji mogłaby dostarczyć współczesna lingwistyka. Punktem wyjścia do szczegółowych rozważań stała się analiz…
Zīmju valodas mācīšana nedzirdīgu bērnu komunikācijas prasmju uzlabošanai
2018
Skolotāja pieredzes darbā “Zīmju valodas mācīšana nedzirdīgu bērnu komunikāciju prasmes uzlabošanai” ir apkopota un izvērtēta pedagoģiskā darba pieredze, kuru darba autore ir ieguvusi strādājot par surdopedagogu Rīgas pirmsskolas izglītības iestādē “Dzintariņš”. Skolotāja pieredzes darba mērķis ir izpētīt kā zīmju valodas mācīšana uzlabo nedzirdīgu bērnu komunikācijas prasmes pirmsskolā. Pētījumā tika iesaistīti Rīgas pirmsskolas izglītības iestādes “Dzintariņš” 8 5-7 gadus veci nedzirdīgi bērni, kuri vecāki arī ir nedzirdīgi un 4 latviešu zīmju valodas eksperti - 1 eksperts no Latvijas Nedzirdīgo savienības Rehabilitācijas centra Zīmju Valodas attīstības nodaļas, 2 eksperti no Rīgas PII “D…
"Temzas ielejas dzimumnoziedznieku grupu darba programmas" efektivitāte
2021
Pētījuma mērķis bija noteikt Temzas ielejas grupu darba programmas dzimumnoziedzniekiem efektivitāti dzimumnoziedznieku grupā vīriešiem, kuri veikuši dzimumnoziegumus pret pilngadīgām un nepilngadīgām personām. Pētījumā piedalījās 41 respondents - Valsts probācijas dienesta uzraudzībā esošie vai bijušie vīrieši, kuri tikuši iesaistīti Temzas programmā dzimumnoziedzniekiem. Respondenti tika sadalīti divās pētījuma grupās: 1) pabeiguši dalību programmā (n=32) un 2) pārtraukuši dalību programmā (n=9). Pētījumā izmantota 9 psihometrisko aptauju kopa: Pašcieņas skala; Kontroles lokusa skala; Emocionālās vientulības skala; Starppersoniskās reaktivitātes rādītājs (vispārējā empātija); Sociālās rea…
Programa de convivencia y anti-acoso escolar KiVa : Impacto y reflexión
2018
RESUMEN Acoso escolar es un fenómeno global que afecta al bienestar y aprendizaje de muchos alumnos y puede tener consecuencias negativas a lo largo de la vida. Este artículo presenta las bases científicas, los componentes principales y los estudios de impacto relacionados con el programa finlandés denominado KiVa diseñado para el trabajo contra el acoso escolar. Basado en las teorías socio-cognitivas, el programa se enfoca primordialmente en el cambio de actitud de los alumnos que no son ni víctimas ni actúan como acosadores. Los componentes principales del programa son acciones universales (prevención), acciones focalizadas (intervención) y monitorización. El impacto del programa KiVa est…
Jauno uzņēmumu darbības finansešana
2015
Latvijas ekonomika, kura šobrīd ir atkopusies pēc piedzīvotās pasaules ekonomiskās krīzes, cenšas savu ekonomiku nostabilizēt. Viens no veidiem kā uzlabot tautsaimniecības nozari ir dibināt jaunus uzņēmumus. Pētījuma mērķis ir, pamatojoties uz teorētiskajām atziņām un empīriskajiem pētījumiem jauno uzņēmumu darbības finansēšanas veidiem, identificēt nozīmīgākos finansēšanas avotus un izstrādāt priekšlikumus. Iegūtie rezultāti liecina, ka jaunie uzņēmēji cenšas savu kapitālu veidot no pašu uzkrātajiem līdzekļiem. Jaunie uzņēmēji tikai lielas nepieciešamības gadījumā izmanto kādu no kreditēšanas iespējām vai finansējuma avotu piesaisti, kas Latvijā tiek piedāvāti diezgan plaši. Bakalaura darb…
Literārais tulkojums Latvijas un Eiropas kultūras identitātes veidošanā: radošo industriju aspekts
2014
Promocijas darbā tiek pētīta literārās tulkošanas ietekme kultūras identitātes veidošanā un Latvijas literatūras popularizēšanas aktivitāšu nozīme latviešu literatūras un valsts tēla atpazīstamības veicināšanā. Tēmu loks tiek analizēts, izsekojot latviešu un Eiropas literatūras tulkojumu tapšanai un attīstībai, to nozīmei kultūras identitātes veidošanā un problemātikai literatūras kā radošās industrijas aspektā no 19. g. vidus līdz mūsdienām. Literārā tulkošana tiek pētīta kā sistemātiska literārā nodarbe, akcentējot tradīcijas, to transformācijas vēstures gaitā un ekonomisko un politisko situāciju mūsdienās. Darbā padziļināti tiek pētīti tulkojumu izplatības areāla un recipienta veidošanās…
Laika-aspekta formu lietojums edx.org mācību programmās
2018
Edx.org izglītojošā platforma ir inovatīvs veids, kā piesaistīt studentu globālo auditoriju. Pētījuma mērķis ir izpētīt laika-aspekta formu lietojumu edX.org mācību programmās un to kursu aprakstos. Metodes pielietotas šajā darbā ir diskursa analīze un biežuma analīze, kas uzskaitīja visus laika-aspekta gadījumus. Biežuma analīze atklāja visbiežāk lietotos laikus mācību programmās un to aprakstos, kas bija vienkāršā tagadne un vienkāršā nākotne. Laika-aspektu lietojums izvēlētajās mācību programmās akcentē mācību programmu funkcijas, un izceļ kursu aprakstu raksturīgākās pazīmes. Nobeigumā var konstatēt, ka laika-aspekta formu lietojums kursu aprakstos un mācību programmās izpilda to komuni…
Kvantu algoritmi grafa koka platumam
2021
Grafu teorijā koka platums ir ar neorientētu grafu asociēts skaitlis. Vairākas NP-pilnas problēmas grafiem var būt atrisinātas polinomiālajā laikā pie nosacījuma, ka grafa koka platums ir ierobežots. Koka platuma rēķināšana ir pats par sevi NP-pilns uzdevums, un labākajam zināmajam klasiskajam algoritmam, kas to risina, ir sarežģītība $O^*(1.7347^n)$. Šajā darbā ir iegūts kvantu algoritms koka platumam ar sarežģītību $O^*(1.6683^n)$.