Search results for "Paņēmieni"
showing 10 items of 129 documents
Idejas par skolu un mācīšanos apgaismotāja G.F.Stendera darbos
2018
Bakalaura darba „Idejas par skolu un mācīšanos apgaismotāja G. F. Stendera darbos” mērķis ir izpētīt G. F. Stendera darbus 18. gs. pedagoģiskās domas kontekstā, raksturojot grāmatās iekļautās idejas par skolu un mācīšanos. Darba teorētiskajā daļā sniegts ieskats G. F. Stendera pedagoģiskajā darbībā Kurzemes hercogistē un Kopenhāgenā, pievēršot uzmanību arī viņa pedagoģiska rakstura darbiem. Tāpat arī raksturota pedagoģiskā doma Eiropā 18. gs. vidū, izpētot, kā ar to sasaucas G. F. Stendera uzskati. Praktiskajā daļā analizēti G. F. Stendera darbi, apkopojot tajos iekļautās idejas par skolu un mācīšanos, kā arī meklējot didaktiskos paņēmienus un piemērus, ar kādiem viņš vēršas pie lasītāja. P…
3 – 4 GADUS VECU BĒRNU POZITĪVAS DISCIPLINĒŠANAS PAŅĒMIENI PIRMSSKOLĀ
2022
Diploma darbs “3 – 4 gadus vecu bērnu pozitīvas disciplinēšanas paņēmieni pirmsskolā” ir izstrādāts, lai izprastu un izpētītu, kā efektīvāk attīstīt 3 – 4 gadus vecu bērnu pozitīvus disciplinēšanas paņēmienus ikdienā, kas palīdzētu ikdienas darbā ne tikai pedagogiem, bet arī vecākiem.. Bērniem, kam pozitīvi paņēmieni disciplinēšanai netiek izmantoti regulāri, mēdz būt neatbilstošas, kā arī negatīvas uzvedības izpausmes, tāpēc pedagogiem un vecākiem ir jāspēj būt atbalstošiem, kā arī zinošiem par 3 – 4 gadus vecu bērnu fizisko, emocionālo un sociālo attīstību. Diploma darba autore Elīza Dzene. Zinātniskā darba vadītāja Dr.psych., prof. Tija Zīriņa. Diploma darba mērķis: teorētiski pētīt un p…
Izziņas aktivitātes veicināšana vidējā pirmsskolas vecuma bērniem
2019
Kvalifikācijas darba temats: Izziņas aktivitātes veicināšana vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījuma aktualitāti noteica apstāklis, ka ar 2019./2020. mācību gadu pirmsskolas izglītība ievieš jaunu izglītības standartu – kompetenču pieeju, kurā liela uzmanība tiek veltīta bērnu patstāvīgai izziņas aktivitātei. Tā kā joprojām ir vērojams jaunu metodisko materiālu trūkums jaunās izglītības pieejas kontekstā, tad svarīgi ir pētīt metodiskos paņēmienus, adaptēt agrāko pedagoģisko pieeju jaunajām prasībām. Pētījums izstrādāts ar mērķi noteikt pedagoģiskā procesa organizēšanas īpatnības un pedagoģiskos paņēmienus vidējā pirmsskolas vecuma bērnu izziņas aktivitātes veicināšanai kompetenču izglī…
Bērnu agresīvas uzvedības novēršanas iespējas 5-6 gadu vecumā
2022
Bakalaura darba autors ir Latvijas Universitātes 5. kursa studente Alise Paula Pušmucāne. Izvēlētā bakalaura darba tēma ir ’’Bērnu agresīvas uzvedības novēršanas iespējas vecākajā pirmsskolas vecumā’’ . Bakalaura darba mērķis ir noskaidrot ar kādiem pedagoģiskajiem paņēmieniem ir iespējams mazināt vai novērst pirmsskolas vecākā vecuma bērnu agresīvu uzvedību. Darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Darbā veikta teorētiska agresīvas uzvedības jēdziena izpēte, bērnu attīstības likumsakarību izpēte atbilstoši vecumposmam , pētīti citi uzvedību ietekmējoši faktori pirmsskolas vecākajā vecumā, kā arī pētīti un analizēti pedagoģiskie paņēmieni agresīvas uzvedības novēršanai, tai skaitā l…
Aktualizācijas fāzē izmantojamās metodes ķīmijas stundās pamatskolā
2019
Darba tēma: “Aktualizācijas fāzē izmantojamās metodes ķīmijas stundās pamatskolā”. Darba autore Jeļizaveta Šlikova. Darba vadītājs Jazēps Logins. Diplomdarbā ir 56 lappuses, 5 nodaļas, 38 apakšnodaļas, 4 tabulas, 24 attēli, 3 pielikumi, 27 informācijas avoti. Darbs rakstīts latviešu valoda. Darba mērķis ir apkopot teorijā aprakstītās un skolotāju praksē lietotās metodes un mācību paņēmienus ķīmijā un aprobēt materiālus aktualizācijas fāzei, kurus varētu izmantot ķīmijas apguvē pamatskolā. Tika veikta literatūras analīze ar mērķi noskaidrot, kas ir stundas aktualizācija, kādas metodes parasti tiek izmantotas. Pētnieciskajā daļā tika veikta mācību materiālu aprobācija 8.-9. klasēs ar dažādām …
Alternatīvie korekcijas darba paņēmieni bērniem ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem
2021
Garīgās attīstības traucējumi ir prāta spēju traucējumi, kas iedzimst vai rodas dzīves laikā un kuri neatjaunojas un nav izārstējami. Statistikas dati pierāda, ka ikgadu bērnu skaits ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem pieaug. Diplomdarba mērķis: izpētīt bērnu ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem attīstības dinamiku pielietojot alternatīvos korekcijas darba paņēmienus. Mērķa sasniegšanai izvirzīti vairāki darba uzdevumi: veikt literatūras analīzi par tēmu, veikt pētījumu, veikt pētījumā iegūto datu apstrādi un analīzi, veikt secinājumus par iegūtajiem datiem, pārbaudīt hipotēzi. Diplomdarbu veido divas daļas – teorētiskā un empīriskā. Darba teorētiskā daļa sastāv no divām nodaļ…
ZS "Avotiņi" saimnieciskās darbības analīze un nākotnes attīstības perspektīvas
2016
Maģistra darbā ir veikta ZS “Avotiņi” saimnieciskā darba analīze, izmantojot sekojošas analīzes metodes: •pārskata lasīšana; •horizontālā analīze; •vertikālā analīze; •finanšu koeficientu aprēķināšana. Finanšu pārskatu lietotāji, veicot finanšu analīzi, var iegūt informāciju par uzņēmuma saimniecisko vai finanšu stāvokli. Tas ļauj pieņemt lēmumus par līdzekļu investēšanu, tādejādi jebkurš lēmums var būtiski ietekmēt tālāku saimniecisko un finansiālo darbību. Darba teorētiskajā daļā autore maģistra darbā apraksta finansiālā stāvokļa mērķus un metodes, raksturo informācijas avotus un lietotājus. Lai novērtētu uzņēmuma saistību racionālu izmantošanu, darba praktiskajā daļā tiek novērtēta bilan…
Konfliktu risināšanas paņēmienu saistība ar apmierinātību ar attiecībām sievietēm un vīriešiem
2022
Psiholoģijā ne tikai tiek pētīti konflikta cēloņi dažādās izlasēs un diskutēts par konfliktu risināšanas atšķirībām sievietēm un vīriešiem, bet arī liela uzmanība tiek pievērsta apmierinātībai ar attiecībām. Jau veiktie pētījumi apliecina, ka apmierinātība attiecībās ir saistīta ar konfliktu esamību un to risināšanas paņēmieniem. Bakalaura darba mērķis: izpētīt, kādas saistības un atšķirības pastāv starp konfliktu risināšanas paņēmieniem un apmierinātību ar attiecībām sievietēm un vīriešiem. Pētījuma izlase: 110 respondenti. Aprakstošs korelatīvs pētījums. Pētījumā izmantotie instrumenti: •Apmierinātības ar attiecībām aptauja (IMS – Index of Marital Satisfaction, Hudson & Walter, 1982); •To…
5-6 gadīgu bērnu sīkās motorikas attīstības sekmēšana pirmsskolā
2020
Darba tēma: 5-6 gadīgu bērnu sīkās motorikas attīstības sekmēšana pirmsskolā. Darba mērķis: analizēt teorētiskās atziņas un pētīt 5-6 gadīgu bērnu sīkās motorikas sekmēšanas iespējas pirmsskolā. Teorijā tika analizēts: •5-6 gadīgu bērnu attīstības raksturojumi, attiecīgā vecumposma īpatnības; •izzināt sīkās motorikas nozīmi bērna attīstībā un iepazīt sīkās motorikas raksturojumu; •noskaidrot pedagoģiskos paņēmienus, kas palīdz sekmēt bērna pirkstu sīkās motorikas attīstību pirmsskolā. •Teorijā tika analizēti dažādi autori, piemēram – V. Golubina (2007), E. Puga (2013), B. Brice (2017), V. Higuera (2018) un citi autori. Pētījumā tika pētīts tas, kā var sekmēt sīko motoriku, kādus paņēmienus …
4-5 gadīgu bērna radošuma veicināšanas iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā
2018
Kvalifikācijas darba tēma ir “4-5 gadīgu bērnu radošuma veicināšanas iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā”. Kvalifikācijas darba mērķis ir pētīt 4-5 gadīgu bērnu radošuma attīstību literāro darbu iepazīšanas procesā. Lai sasniegtu darbā izvirzīto mērķi, pirmajā nodaļā autore pētīja un analizēja radošumu dažādu autoru skatījumā, tika sniegts pirmsskolēna raksturojums pētāmās problēmas kontekstā. Tika pētīta un veikta literatūras atlase atbilstoši vecumposmam un radošuma veicināšanas iespējām. Tika analizēti, kādi ir iespējamie metodiskie paņēmieni darbam ar daiļliteratūras tekstu radošuma sekmēšanai. Otrajā nodaļā tika izmantota novērošanas metode, lai noteiktu pētāmās grupas radošuma…