Search results for "Pirkstiņrotaļas"
showing 10 items of 27 documents
Pirkstiņrotaļas un rotaļas ar priekšmetiem 3- 4 gadus vecu bērnu griešanas prasmes sekmēšanai
2019
Kvalifikācijas darba tēma ir, “Pirkstiņrotaļas un rotaļas ar priekšmetiem 3-4 gadus vecu bērnu griešanas prasmes sekmēšanai”. Darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pētīt, kā pirkstiņrotaļu un rotaļu ar priekšmetiem pielietošana sekmē 3-4 gadus vecu bērnu griešanas prasmes. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti vairāki uzdevumi: 1. Analizēt pedagogu un psihologu atziņas par 3-4 gadus vecu bērnu attīstību un raksturot griešanas prasmes. 2.Analizēt pedagogu atziņas par rotaļu, pirkstiņrotaļu pētījuma kontekstā. 3.Veikt pētījumu par griešanas prasmju sekmēšanu rotaļā. Darba pirmajā daļā teorētiski tiek analizēta pedagogu un psihologu atziņas par bērna attīstības īpatnībām vidējā pirmskol…
Stāstīt prasmes veicināšana 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2020
Agneses Bauzes kvalifikācijas darba tēma pirmsskolas pedagoģijā ir “Stāstīt prasmes veicināšana 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē”. Pētījuma mērķis ir izpētīt metodes stāstīt prasmes veicināšanai 4-5 gadus veciem bērniem. Darba pirmajā nodaļā tiek pētīta literatūra par runas, valodas un stāstīt prasmes priekšnosacījumiem. Otrajā nodaļā tiek pētīta 4-5 gadus vecu bērnu vecuma īpatnības un pirmsskolas izglītības mācību satura programmas prasības attiecībā uz stāstīt prasmi. Trešajā nodaļā balstoties uz abu iepriekšējo nodaļu secinājumiem, kā arī teorētisko literatūru, tiek analizētas metodes stāstīt prasmes veicināšanai ar rotaļām. Ceturtajā nodaļā tiek aprakstīta pedago…
Runas attīstība agrīnas bērnības bērniem un tās veicināšana pedagoģiskajā procesā
2018
Bakalaura darba tēma „Runas attīstība agrīnas bērnības bērniem un tās veicināšana pedagoģiskajā procesā”. Mūsdienās mēs sastopamies ar bērniem, kuriem ir runas attīstības problēmas, var novērot, ka sasniedzot trīs gadu vecumu bērniem ir dažādu veidu runas traucējumi, kuri traucē kontaktēties ar saviem vienaudžiem, pieaugušajiem, par to liecina mazs vārdu krājums, zema runas aktivitāte, bērnu mazs interesē pieaugušā runa. Tāpat arī pieaugušais nesniedz pietiekami daudz iespēju saskarsmei ar bērnu, bet tieši saskarsme ar pieaugušo no agrīnas bērnības, bērnam var nodrošināt runas attīstības gaitu un runa var kļūt pilnvērtīgāka un aktīvāka. Darba mērķis ir izzināt dažādu pedagoģisko paņēmienu l…
Pirkstiņrotaļas 2-3 gadus vecu bērnu vārdu krājuma bagātināšanai ar ķermeņa daļu nosaukumiem
2021
Darba autore: Līva Romaņuka Darba zinātniskā vadītāja: Baiba Kaļķe Kvalifikācijas darba temats: Pirkstiņrotaļas 2-3 gadus vecu bērnu vārdu krājuma bagātināšanai ar ķermeņu daļu nosaukumiem. Darba apjoms: 46 lappuses un 5 pielikumi, darbā ievietoti 9 attēli un 4 tabulas. Izmantoti 42 literatūras avoti. Darba mērķis: Izpētīt pirkstiņrotaļu iespējas 2-3 gadus vecu bērnu valodas bagātināšanā ar ķermeņu daļu nosaukumiem. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā darba autore pēta psihologu un pedagogu teorētiskās atziņas par 2-3 gadus vecu bērnu attīstību, tās likumsakarību starp runas un valodas attīstību, kā arī pirkstiņrotaļas kā valodas attīstī…
Jaunāko pirmsskolas vecuma bērnu adaptācijas veicināšana
2019
Kvalifikācijas darba tēma ir „Jaunāko pirmsskolas vecuma bērnu adaptācijas veicināšana”. Mūsdienu dzīves dinamiskums spiež vecākus jau agrīnā vecumā sūtīt bērnus uz pirmsskola iestādi, neskatoties uz to, ka bērns smagi pārcieš šķiršanos no vecākiem. Tieši tāpēc ir aktuāls jautājums par jaunākā vecuma bērnu veiksmīgu adaptāciju pirmsskolas iestādē. Kvalifikācijas darbs tika izstrādāts ar mērķi teorētiski izpētīt un empīriski pamatot bērnu vecumā 2-3 gadi veiksmīgas adaptācijas nosacījumus pirmsskolas iestādē. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskā un praktiskā. Lai sasniegtu augstāk minēto mērķi, darba teorētiskā daļa balstīta uz zinātniskajām publikācijām un zināmu pedagogu-psihologu vied…
Agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstība pirkstiņrotaļās
2018
Kvalifikācijas darba autore Līga Araka, darba vadītāja Dr. paed. Gunta Siliņa Jasjukēviča. Kvalifikācijas darba tēma ir agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstība pirkstiņrotaļās. Pētījuma mērķis ir pētīt agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstību, izmantojot pirkstiņrotaļas. Pētījuma izvirzītie uzdevumi - analizēt runas jēdzienu pedagogu un psihologu atziņās, raksturot runas būtību un runas attīstības formas agrīnajā pirmsskolas vecumā, izzināt pirkstiņrotaļu nozīmi runas attīstībā agrīnā pirmsskolas vecumā. Pētīt empīriski agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības sekmēšanas iespējas pirkstiņrotaļās, analizēt iegūtos datus un apkopot secinājumus. Uz teorētisko atziņu pama…
1,5 līdz 3 gadīgo bērnu runas attīstības veicināšana pirkstiņrotaļās pirmsskolā
2021
Bakalaura darba tēma: 1,5 līdz 3 gadīgo bērnu runas attīstības veicināšana pirkstiņrotaļās pirmskolā. Bakalaura darba autore: Iveta Stukina Bakalaura darba vadītāja: asoc. prof., dr. paed. Ineta Helmane Bakalaura darba mērķis ir teorētiski un praktiski pētīt no 1,5 līdz 3 gadu vecu bērnu runas attīstības iespējas pirkstiņrotaļās un atbildēt uz pētījuma jautājumu: kā veicināt 1,5–3 gadus vecu bērnu runas attīstību – skaņu izrunu, vārdu krājuma paplašināšanu, prasmi atbildēt uz jautājumiem, izmantojot pirmskolās pedagoģiskajā procesā pirkstiņrotaļas. Darbam ir divas daļas. Pirmajā daļā apkopotas pedagogu un psihologu atziņas par bērna runu un pirkstiņrotaļām. Tajā tika analizēta bērnu vispārē…
Pirkstiņrotaļu loma 3-4 gadus vecu bērnu runas attīstības sekmēšanā
2018
Darba autore: Darja Golubeva Kvalifikācijas darba temats: „Pirkstiņrotaļu loma 3-4 gadus vecu bērnu runas attīstības sekmēšanā” Zinātniskā vadītāja: Baiba Brice Kvalifikācijas darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot pirkstiņrotaļu lomu uz 3-4 gadus vecu bērnu runas attīstības sekmēšanā. Lai sasniegtu minēto mērķi, darba teorētiskajā daļā, balstoties uz jaunākajām zinātniskajām publikācijām un tādu zinātnieku pētījumiem kā B. Brice, G. Svence, L. Berka, M. Koļcova, R. Lalajeva u.c. darba autore sniedz pārskatu par 3-4 gadus vecu bērnu runas attīstību, analizē sīkās motorikas un runas attīstības savstarpējo saikni, kā arī pēta pirkstiņrotaļu būtību un to pielietojumu r…
Jaunākā pirmsskolas vecumposma bērnu pašapkalpošanās prasmes veicinošas rotaļnodarbības
2020
Autore: Sandra Neļķe Kvalifikācijas darba tēma: Jaunākā pirmsskolas vecumposma bērnu pašapkalpošanās prasmes veicinošas rotaļnodarbības. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt jaunākā pirmsskolas vecumposma bērnu pašapkalpošanās prasmes veicinošu rotaļnodarbību organizāciju. Darba teorētiskā daļā tiek analizētas teorētiskās atziņas par bērnu pašapkalpošanās prasmju attīstību. Apkopojot dažādu autoru teorētiskās atziņas par bērnu jaunākā vecumposmā attīstības periodizāciju. Rotaļnodarbības, kā pamatdarbība pirmsskolā, kas veicina pašapkalpošanās paradumu veidošanos. Empīriskā daļā autore praktiski izpēta bērnu pašapkalpošanās prasmes (ēšana, mazgāšanās, ģērbšanās un kārtības prasme…
2 līdz 3 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu runas prasmju, sekmēšana valodas jomas nodarbībā
2021
Kvalifikācijas darba autore ir Diāna Greiere. Kvalifikācijas darba tēma ir 2 līdz 3 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu runas prasmju, sekmēšana valodas jomas nodarbībā. Darba mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt 2 līdz 3 gadīgu bērnu runas prasmju attīstību valodas jomas nodarbībās pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījumā izmantotās metodes teorētiskās literatūras analīze, kā arī novērošanas metode. Analizēta literatūra par pirmsskolas vecuma bērnu runas prasmju attīstību un ietekmējošajiem kritērijiem. Veikti novērojumi pirms un pēc valodas jomas nodarbībām, analizēti un apkopoti dati. Rotaļnodarbības spēj uzlabot un ietekmēt bērnu runas prasmju attīstību. Darba apjoms ir 44 lpp. Darbā ir …