Search results for "Pirmsskolā"
showing 10 items of 85 documents
2 - 3 gadu vecu bērnu sīkās motorikas sekmēšana veidošanas nodarbībās pirmsskolā
2017
Kvalifikācijas darbs: ” 2 – 3 gadu vecu bērnu sīkās motorikas sekmēšana veidošanas nodarbībās pirmsskolā”. Darba autore: Natālija Jefremova. Zinātniskā vadītāja: doc., Dr. paed. Daiga Kalēja-Gasparoviča. Kvalifikācijas darba apjoms: 49 lpp., 7 tabulas, 12 attēli, 2 pielikumi, izmantoti 40 literatūras avoti. Darbā analizēta 2 – 3 gadus vecu bērnu sīkās motorikas sekmēšana veidošanas nodarbībās pirmsskolā. Pēc nodarbību rezultātu izpētes izdarīti secinājumi, bērnu sīkās motorikas veiksmīgākai attīstībai. Darba mērķis: teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt, kā veidošanas nodarbības pirmsskolā sekmējama 2-3 gadu bērnu sīkā motorika. Pētījuma jautājums: kā veidošanas nodarbības pirmsskolā…
Pirmsskolas lietu vide adaptācijas procesa veicināšanai vecumā no 2 līdz 3 gadiem
2019
Diplomdarba nosaukums: Pirmsskolas lietu vide bērnu adaptācijas procesa veicināšanai vecumā no 2 līdz 3 gadiem. Diplomdarba pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski izpētīt, kā lietu vide bērniem palīdz adaptēties pirmsskolas izglītības iestādēs. Darba teorētiskajā daļā tika meklētas un analizētas dažādu autoru atziņas par adaptācijas procesa būtību, vecumposma raksturojumu, kā arī lietu vides nozīmība adaptācijas procesā. Tika veikts aptaujas pētījums par lietu vides nozīmi bērnu adaptācijai pirmsskolā. Dati tika iegūti anketējot vecākus un pedagogus. Pētījumā tika izstrādāti priekšlikumi pirmsskolas izglītības iestādes lietu vides pilnveidošanai. Pētījumā tika noskaidrots, ka lietu vide…
5-7 gadīgu bērnu iztēles sekmēšana, literāro darbu iepazīšana pirmsskolā
2017
Kvalifikācijas darbs: 5-7 gadīgu bērnu iztēles sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā pirmsskolā. Darba autore: Taiga Freimane Zinātniskā vadītāja: Gunta Siliņa – Jasjukeviča Darba apjoms: 49 lpp, 33 bibliogrāfiskie nosaukumi, 10 tabulas, 6 pielikumi. Darbs izstrādāts 5-7 gadīgu bērnu iztēles rosināšanai literāro darbu iepazīšanas procesā. Iztēle kā izziņas procesa sastāvdaļa. Literāro darbu nozīme iztēles rosināšanā. Metodes un paņēmieni iztēles rosināšanā divās X pirmsskolas grupās. Darba procesā parādīts, ka ar literāro darbu palīdzību var rosināt pirmsskolas vecuma bērniem radoši attīstīt iztēli ( zīmējot, aplicējot, veidojot, attēlojot kustībā.) Atslēgas vārdi : iztēle, literārie…
Novērošanas spēju attīstīšana 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē dabas zinātņu mācību jomā
2022
Darba autore: Liene Špakova Kvalifikācijas darba temats: Novērošanas spēju attīstīšana 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē dabas zinātņu mācību jomā Pētījuma mērķis: Pētīt 4-5 gadus vecu bērnu novērošanas spējas dabas zinību mācību jomā. Pētījuma saturs: Kvalifikācijas darbs ietver divas daļas. Pirmajā daļā tika analizēta teorētiskā literatūra, pēc kuras iespējams secināt, ka novērošanas spējas ir cieši saistītas ar uzmanību un citiem bērna psihiskajiem procesiem, tādiem kā uztveri, atmiņu un domāšanu. Tika izstrādāti kritēriji un rādītāji novērošanas spējām. Otrajā daļā pētījuma ietvaros tika izstrādāts detalizēts dienā paredzēto mācību nodarbību plāns, veikts pētījumā …
1,5–3 gadus vecu bērnu pozitīvas uzvedības veicināšana
2015
Temats „1,5–3 gadus vecu bērnu pozitīvas uzvedības veicināšana” ir aktuāls, jo apskata metodes pozitīvas uzvedības veicināšanai pirmsskolā, kas ir tilts starp humānistisko pieeju audzināšanā un bērna uzvedības regulēšanu sociāli vēlamā virzienā. Pētījuma mērķis – apzināt audzināšanas metodes 1,5–3 gadus vecu bērnu pozitīvas uzvedības veicināšanai un novērtēt to ieviešanas lietderīgumu pirmsskolas izglītības iestādē „X”. Teorētiskajā daļā apskatīta 1,5–3 gadus vecu bērnu attīstība, pozitīvas uzvedības jēdziens, tā veidošanās nosacījumi un veicināšanas metodes – Marte Meo, paškontroles treniņš, sadarbības un izolācijas. Praktiskajā daļā veikta gadījuma studija pirmsskolas izglītības iestādē „…
Folklora kā līdzeklis 4-5 gadīgu bērnu iztēles sekmēšanai pirmsskolā
2021
Darba autore: Laura Šikova Studiju darba vadītāja: Dr.paed. Gunta Siliņa-Jasjukeviča Pētījuma temats “Folklora kā līdzeklis 4-5 gadīgu bērnu iztēles sekmēšana pirmsskolā”. Darba struktūra: Ievads, 3 nodaļas, secinājumi, literatūras saraksts, pielikumi. Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski pētīt 4 un 5 gadus vecu bērnu iztēles sekmēšanas iespējas pirmskolā, izmantojot folkloru. Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmskolā. Pētījuma priekšmets: folkloras 4 un 5 gadus vecu bērnu iztēles sekmēšanai. Pētījuma metodes: teorētiskā metode - literatūras analīze; empīriskās metodes - anketēšana, eksperta atzinumu metode, pedagoģiskā izmēģinājumdarbība. Pirmajā nodaļā raksturota 4-5 gadīgu bē…
Gadskārtu ieražu svētki kā vērtību izpratnes sekmētāji pirmsskolā
2019
Diplomdarba “Gadskārtu ieražu svētki kā vērtību izpratnes sekmētāji pirmsskolā” mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt gadskārtu ieražu svētku izmantošanu pirmsskolēna vērtībizpratnes sekmēšanai. Darbā pētīta vērtībaudzināšana latviešu tautas gadskārtu svētku iepazīšanas kontekstā pirmsskolas izglītības iestādē. Teorētiski analizēts gadskārtu svētku saturs un apkopoti pedagoģiski paņēmieni vērtībizglītības īstenošanai pirmsskolā, empīriski pētīta privātās izglītības iestādes pieredze bērnu vērtību izpratnes sekmēšanai. Empīriskajā pētījumā noskaidrots, ka pirmsskolas vecumā bērnu vērtību izpratne tiek sekmēta, ja skolotājs savā pedagoģiskajā darbībā mērķtiecīgi aktualizē gadskārtu ieražu s…
Adaptation in a pre-school educational institution for children aged 1.5-3 years during the Covid-19 pandemic”.
2021
Šī kvalifikācijas darba autors ir Lelde Mateviča, kvalifikācijas darba tēma ir „adaptācija pirmsskolas izglītības iestādē 1,5-3 gadu veciem bērniem Covid-19 npandēmijas laikā”. Kvalifikācijas darba mērķis bija noskaidrot un izpētīt, kā Covid-19 dažādie ierobežojumi ietekmē adaptācijas procesu Covid-19 pandēmijas laikā. Lai to izpētītu, ar anketu palīdzību tika noskaidrots pedagogu, kuri strādā ar 1,5-3 gadus veciem bērniem un vecāku, kuru bērni uzsākuši bērnudārza gaitas Covid-19 pandēmijas laikā, viedoklis. Pētījumā tika iegūtas 43 pedagogu anketas un 107 vecāku anketas. Apkopojot iegūtos rezultātus tika noskaidrots, ka adaptācijas procesu nav būtiski ietekmējis Covid-19 pandēmijas laiks. …
Bērnu izpratnes veidošana par veselīgu dzīvesveidu vecākajā pirmsskolas vecumā
2022
Darba autore: Inga Vilkāja Kvalifikācijas darba tēma: Bērnu izpratnes veidošana par veselīgu dzīvesveidu vecākajā pirmsskolas vecumā Mērķis: Teorētiski pētīt un praktiski pārbaudīt pedagoģiskos paņēmienus bērnu izpratnes veidošanā par veselīgu dzīvesveidu vecākajā pirmsskolas vecumā. Darbā apskata pedagoģiskos paņēmienus bērnu izpratnes par veselīgu dzīvesveidu veidošanā vecākajā pirmsskolas vecumā. Šī mērķa sasniegšanai darbā tiek apskatīts kā veidot izpratni bērnos par veselīgu dzīvesveidu, noskaidrot vai vecāki ir ieinteresēti un vai seko līdzi sava bērna veselīgā dzīvesveida paradumu veidošanai. Darbā ir aprakstīti veselīgi paradumi saistībā ar uzturu, fiziskajām aktivitātēm, ūdens liet…
3-4 gadīgu bērnu kritiskās domāšanas attīstības iespējas pirmsskolas pedagoģiskajā procesā
2021
Kvalifikācijas darba temats: 3-4 gadīgu bērnu kritiskās domāšanas attīstības iespējas pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Darba autore: Daiga Gibarte Pētījuma mērķis: Pētīt kritiskās domāšanas kā caurviju prasmes attīstīšanu pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Teorētiskajā daļā tika pētīta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par kritiskās domāšanas raksturojumu, tika apskatīts, kas ir kritiskā domāšana, tās skaidrojums, un kā attīstīt kritisko domāšanu pirmsskolas vecuma bērniem. Praktiskajā daļā tika izstrādāti uzdevumi kritiskās domāšanas sekmēšanai un pētīts 3- 4 gadīgu bērnu kritiskās domāšanas attīstības iespējas izstrādātajos uzdevumos. Tika veikta daļēji strukturēta intervija ar pir…