Search results for "RUN"
showing 10 items of 2820 documents
Skaņu izrunas sekmēšana 5-6 gadus veciem bērniem didaktisko spēļu gatavošanas un lietošanas procesā
2019
Darba autore –Iluta Stikāne Darba tēma: Skaņu izrunas sekmēšana 5 -6 gadus veciem bērniem didaktisko spēļu gatavošanas un lietošanas procesā Darba veids: kvalifikācijas darbs Studiju programma: pirmsskolas izglītības skolotājs Zinātniskā vadītāja: Dr. Paed., Mg. Psych. Agrita Tauriņa Pētījuma mērķis: noskaidrot, kā var uzlabot bērnu izrunu ,izmantojot didaktiskās spēles skaņu izrunas sekmēšanai. Darba saturs: kvalifikācijas darba struktūru veido ievads un divas daļas – 1 teorētiskā nodaļa un 7 apakšnodaļām un empīriskā nodaļa un 7 apakšnodaļām. Darbu papildina 26 attēli, 4 tabulas un 3 pielikumi. Pirmā nodaļa ir par skaņu izrunas sekmēšanu 5-6 gadus veciem bērniem. Šajā nodaļā tiek analizēt…
Priekšējo mēleņu izrunas korekcija vingrinājumos un rotaļās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem
2018
Priekšējo mēleņu izrunas korekcija vingrinājumos un rotaļās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem ar fonētiski fonemātiskiem traucējumiem Darba autore: Aļina Malošika Zinātniskā vadītāja: lektore, Mg.paed. Irēna Miltiņa Darbā tiek sniegts vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pedagoģiski psiholoģiskais raksturojums, priekšējo mēleņu izrunas traucējumu daudzveidība, to novēršanas pedagoģiskie paņēmieni koriģējoši attīstošajā darbībā, kā arī vingrinājumi un rotaļas kā praktiskie līdzekļi fonemātiskās uztveres, artikulācijas kustību, pirkstu sīkas motorikas aktivizēšanai. Darba pētījuma daļā tiek veikta bērnu runas specifikas izpēte, analizēta koriģējoši attīstošā darbība, izmantojot vingrinājumus un ro…
Četrus gadus vecu bērnu skaņu izrunas pilnveide valodu mācību jomas centrā
2021
Darba autore: Liene Lele Darba vadītāja: docente, Dr. paed. Agrita Tauriņa Kvalifikācijas darba nosaukums: Četrus gadus vecu bērnu skaņu izrunas pilnveide valodu mācību jomas centrā. Pētījuma mērķis: pētīt četrus gadus vecu bērnu skaņu izrunas sekmēšanu valodas mācību jomas centrā. Pētījuma uzdevumi: analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par latviešu valodas skaņu izrunu, raksturot skaņu izrunas prasmi četrus gadus veciem bērniem, veikt empīrisko pētījumu un analizēt iegūtos datus. Pētījuma hipotēze: Valodas mācību centra papildināšanas un tā materiālu praktiska lietošana četrus gadus vecu bērnu skaņu izrunas pilnveidei būs sekmīgāka, ja tiks ņemta vērā bērna iepriekšējā p…
5-6 gadus vecu bērnu latviešu valodas vārdu krājuma un skaņu izrunas sekmēšana spēlēs
2019
Darba autore – Natalia Tyshkevich Kvalifikācijas darba temats – 5 – 6 gadus vecu bērnu latviešu valodas vārdu krājuma un skaņu izrunas sekmēšana spēlēs. Darba mērķis – izpētīt 5 – 6 gadus vecu bērnu skaņu izrunas un vārdu krājuma sekmēšanu pedagoģiskajā procesā, īstenojot caurviju prasmi – sadarbību spēļu izmantošanas un veidošanas darbā. Lai veiktu šo pētījumu un sasniegtu izviirzīto mērki, tika izvirzīti sekojošie uzdevumi: 1. Izpētīt pedagogu un psihologu atziņas par skaņu izrunu un vārdu krājumu 2. Raksturot runas attīstību 5 – 6 gadus veciem bērniem. 3. Analizēt spēles un to izmantošanas iespējas pirmsskolas vecumā. 4. Pārbaudīt spēles izmantošanas efektivitāti 5 – 6 gadus vecu bērnu r…
5-6 gadīgu bērnu runas attīstības veicināšana ar dziedāšanu un muzikāli ritmiskām kustībām pirmsskolas nodarbībās
2021
Bakalaura darba autore ir Liene Kviese. Bakalaura darba temats ir „ 5-6 gadīgu bērnu runas attīstības veicināšana ar dziedāšanu un muzikāli ritmiskām kustībām pirmsskolas nodarbībās”. Bakalaura darbs sastāv no 54 lappusēm, 8 tabulām un 5 attēliem. Darba izstrādei izmantoti. 57 dažādi literatūras un informācijas avoti. Darbu ilustrē 7 pielikumi. Pētījuma ievadā raksturota bērnu runas prasmju situācija pirmsskolas izglītības iestādēs. Pamatota pētījuma aktualitātes, jo ir daudzi runas prasmju trūkumi šajā vecumā. Tika izstrādātas zinātniskās kategorijas: objekts, priekšmets un izvirzīts pētījuma mērķis: teorētiski izpētīt un empīriskajā pētījumā pārbaudīt dziedāšanas un muzikāli ritmisko kust…
"Kirjoittaminen on tie minuun, minusta sinuun" : ryhmämuotoinen kirjoittaminen ja metaforien merkitys psykoosia sairastavien kirjallisuusterapiassa
2015
This is a study on the significance of group poetry therapy and the use of metaphors by people diagnosed with psychosis. The data includes seven client interviews, poems and other texts written in the poetry therapy sessions, and my research diary; it was collected from a group I personally directed for one year. The research aimed to answer these questions: 1) what are the most meaningful and therapeutic aspects in group poetry therapy from the point of view of the client? 2) What is the per- sonal significance of therapeutic metaphor and poetic language for people who experience psychosis? 3) What kind of poetry therapy model is suitable for people with schizophrenia and other psychose…
Mazākumtautību 6.klases skolēnu mutvārdu monoloģisko prasmju pilnveide latviešu valodas stundās
2020
Maģistra darbā tiek pētīta mazākumtautību 6.klases skolēnu mutvārdu monoloģisko prasmju pilnveide latviešu valodas stundās. Maģistra darba autore ir Nadežda Račkova. Šis pētījums ir aktuāls, jo pētījumu par skolēnu monoloģisko prasmju pilnveidošanu mazākumtautību skolēniem latviešu valodas apguvē ir samērā maz. Savukārt prasības, mazākumtautību skolēniem veidojot monoloģiskus izteikumus latviešu valodā (katrā valodas apguves posmā), ir daudz augstākas nekā svešvalodā, tās ir tuvu prasībām dzimtajā valodā. Tomēr didaktiskie veidi, kā izpildīt šīs prasības, atšķiras no dzimtajā un svešvalodu metodikā pieņemtajiem. Pētījuma mērķis ir izpētīt mazākumtautību 6. klases skolēnu mutvārdu monoloģisk…
Slavinājuma konstruējums Plīnija Jaunākā darbā “Panegyricus ad Traianum”
2016
Grīnberga J. Slavinājums konstruējums Plīnija Jaunākā darbā: „Panegyricus ad Traianum”: bakalaura darbs. Rīga: LU, 2016. 52 lpp., 59.bibl. nos. Šī darba mērķis ir izpētīt, kā tiek īstenots slavinājuma konstruējums Plīnija Jaunākā Panegīrikā. Darba uzdevumi: apzinot tulkojumus un oriģināltekstu, izanalizēt un novērtēt kompozicionālo un leksisko materiālu, kas darbā tiek plaši izmantots dažādās kategorijās. Iegūstot priekšstatu par slavinājuma nozīmi, uzbūvi un izpratni retorikas teorijas kontekstā. Teorētiskajā daļā apskatīta retorikas teorija epideiktiskās runas kontekstā un leksiski semantiskā lauka teorija, bet praktiskā daļa balstīta slavinājuma runas analīzē. Apkopojot rezultātus, ir se…
Sarunvalodas iezīmes latviešu un somu preses tiešsaistes izdevumos
2016
Maģistra darba „Sarunvalodas iezīmes latviešu un somu preses tiešsaistes izdevumos” mērķis ir noskaidrot, kādi sarunvalodas līdzekļi tiek izmantoti latviešu un somu presē un kāda ir to lietojuma motivācija. Lai mērķi sasniegtu, ir apkopota teorētiskā literatūra par sarunvalodu, tās līdzekļiem, kā arī preses valodas attīstības tendencēm abās valodās. Salīdzināšanai ir izvēlētas konkrētas sarunvalodas iezīmes. Lai sarunvalodas līdzekļus vērtētu pēc vienotiem rādītājiem, izvēlēti pragmatiskajā pieejā balstīti kritēriji, pēc kuriem analizēts izmantoto līdzekļu veids un lietojuma motivācija. Darba gaitā izvērtēts ap 180 vienību, un tipiskākās ir detalizēti analizētas. Ir secināts, ka lietojuma m…
Runas attīstības veicināšana ar alternatīvās un augmentatīvās komunikācijas līdzekļiem 7-8 gadus veciem bērniem ar smagiem garīgās attīstības traucēj…
2021
Darba nosaukums: Runas attīstības veicināšana ar alternatīvās un augmentatīvās komunikācijas līdzekļiem 7 – 8 gadus veciem bērniem ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem Darba autore: Agate Anstrauta Darba zinātniskā vadītāja: Mg.paed. Lūcija Anoško Darbs sastāv no: 63 lappusēm, ievada, 5 nodaļām, teorētiskās daļas, praktiskās daļas, nobeiguma un secinājumiem, 30 attēliem, 3 tabulām, 2 pielikumiem. Pētījuma mērķis: teorētiski aprakstīt, analizēt un praktiski pārbaudīt runas attīstību 7 – 8 gadus veciem bērniem ar smagiem garīgās attīstības traucējumiem, izmantojot alternatīvās un augmentatīvās komunikācijas līdzekļus. Teorētiskajā daļā darba autore ir iepazinusies un pētījusi dažādu zin…