Search results for "Rota"
showing 10 items of 2706 documents
Mildronate treatment improves functional recovery following middle cerebral artery occlusion in rats
2011
Mildronate (3-(2,2,2-trimethylhydrazinium) propionate) is an inhibitor of l-carnitine biosynthesis and an anti-ischemic drug. In the present study, we investigated the effects of mildronate in rats following focal cerebral ischemia. Male Wistar rats were subjected to transient occlusion of the middle cerebral artery (MCAO) for 90min, followed by the intraperitoneal administration of mildronate at doses of 100 and 200mg/kg 2h after reperfusion and then daily for an additional 14days. The beam-walking, rota-rod and cylinder tests were used to assess sensorimotor function, and vibrissae-evoked forelimb-placing and limb-placing tests examined responses to tactile and proprioceptive stimulation.…
Kustību koordinācijas sekmēšana bērniem ar īpašajām vajadzībām ritma rotaļās pirmsskolā
2017
Bakalaura darba mērķis: teorētiski pētīt un praktiski novērot ritma rotaļu izmantošanas iespējas kustību koordinācijas attīstībā bērniem ar īpašajām vajadzībām pirmskolā. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt pedagogu un psihologu atziņas par bērnu ar īpašam vajadzībām attīstības īpatnībām. 2.Raksturot kustību koordinācijas traucējumus bērniem, izmantojot ritma rotaļas to attīstībā. 3.Pētīt kustību koordinācijas attīstību pirmsskolas vecuma bērniem ar īpašām vajadzībām ritma rotaļās. Darba teorētiskajā daļā pētīts jēdziena “bērni ar īpašām vajadzībām” saturs un tā izpratnes attīstība laika gaitā, noskaidroti kustību traucējumu cēloņi, analizētas ritma rotaļu izmantošanas iespējas pirmsskolas vecuma…
4-5 gadīgu bērnu jaunrades veicināšana rotaļās pirmsskolā
2021
Kvalifikācijas darba temats: 4-5 gadīgu bērnu jaunrades veicināšana rotaļās pirmsskolā Darba autore: Marta Dreimane Darbs sastāv no: Ievada, 2 nodaļām, 4 apakšnodaļām, pētījuma, secinājumiem, izmantotās literatūras saraksta un pielikumiem. Mērķis: Teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt 4-5 gadīgu bērnu jaunrades veicināšanu rotaļās pirmsskolā. Teorētiskajā daļā tiek analizēts kas ir jēdziens jaunrade un ar kādiem paņēmieniem iespējams veicināt jaunradi. Kā arī veikta literatūras analīze par pirmsskolas bērnu raksturojumu. Analizēta rotaļa un tās iedalījumi, kā arī izveidots rotaļu ideju katalogs. Tika izmantotas psihologu un pedagogu I. Briškas, V. Purēna, R. Bebres, A. Vorobjova, A. Pl…
Pirkstiņrotaļa vidējās pirmsskolas vecuma bērnu valodas attīstības veicināšanai
2018
Kvalifikācijas darba autore Una Vilcāne Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tēmu „Pirkstiņ rotaļa vidējās pirmsskolas vecuma bērnu valodas attīstības veicināšanai”. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski pētīt pirkstiņ rotaļu ietekmi uz vidējās pirmsskolas vecuma bērnu valodas attīstību Pētījuma uzdevumi: 1. Analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par vidējās pirmsskolas vecuma bērnu valodas attīstību, valodas attīstības veicinošām metodēm. 2. Analizēt pirkstiņ rotaļu kā valodas attīstības veicinošu faktoru. 3. Veikt empīrisko pētījumu PII. •Pedagoģiskā bērnu novērošana. •Vecāku aptauja par pirkstiņ rotaļu nozīmi bērna valodas attīstībā. •Skolotāju aptauja par pirkstiņ rotaļu nozī…
Pašapziņas attīstības veicināšana pirmskolas vecuma bērniem darba audzināšanas gaitā
2017
Darba autors: Baiba Urtāne Darba vadītājs: asoc. prof. Valentīna Romenkova Darba tēma: Pašapziņas attīstības veicināšana pirmsskolas bērniem darba audzināšanas gaitā. Darba saturs: 50 lpp., 28 literatūras avoti, 10 tabulas, 15 attēli, 4 pielikumi. Pētījuma mērķis: teorētiski pierādīt un pētīt darba iemaņu ietekmi uz pašapziņas attīstību. Darba uzdevumi: 1.Pētīt un analizēt pedagoģisko un psiholoģisko literatūru par pašapziņas attīstības veicināšanu darba audzināšanas gaitā; 2.Noskaidrot darba audzināšanas saturu pa vecumposmiem; 3.Sekmēt skolotāja sadarbību ar bērnu vecākiem; 4.Atrast pieeju pašapziņas veicināšanai un sakarības ar darba pienākumiem darba audzināšanā. Hipotēze – ja bērnam bū…
4-5 gadīgu bērnu pašapziņas veidošanās rotaļā
2022
Kvalifikācijas darba temats ‘’4-5gadīgu bērnu pašapziņas veidošanās rotaļā’’. Darba mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski pētīt, ko darīt skolotājam, lai sekmētu pirmsskolas vecuma bērniem pašapziņas attīstību. Pētījuma objekts – rotaļa pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma bāze – Kadagas PII ‘’X’’ vidējās vecuma grupas 15 bērni. Darbs sastāv no četrām nodaļām – trijām teorētiskajām un empīriskās. Pirmajā nodaļā tiek apkopoti citāti un atziņas par pašapziņas attīstību vidējā pirmsskolas vecuma bērniem. Pirmajā apakšnodaļā tiek aprakstīti pašapziņas jēdzieni un tā līmeņi. Otrajā apakšnodaļā- pašapziņas attīstība pirmsskolas vecumposmā. Trešajā apakšnodaļā tiek aprakstīti pedagoģiski…
Bērnu pozitīvu savstarpējo attiecību sekmēšanas iespējas dramatizācijas rotaļās
2018
Pētījuma mērķis: apkopojot zinātniskās atziņas, izpētīt 4-6 gadīgu bērnu savstarpējo sadarbību un saprašanos iesaistoties dramatizācijas rotaļās Darba saturs: 1. Sabiedrības savstarpējo attiecību vispārīgs raksturojums 2. Pirmsskolas (4-6g.) vecumsposma bērnu attīstības vispārīgs raksturojums 3. Bērnu savstarpējās attiecības 4-6 gadu vecumā 4. Bērnu savstarpējo attiecību sekmēšana caur dramatizācijas rotaļām Pētījuma metodes: Pedagoģiskās un psiholoģiskās literatūras izpēte un analīze Darba rezultāti: Teorētiskais pētījums sniedz strukturētu pārskatu par 4-6 gadus vecu bērnu savstarpējo attiecību specifiku, un rotaļām kā metodi to veidošanā, nostiprināšanā un uzlabošanā. Darba izmantojamība…
Dramatizācijas rotaļa 4-5 gadīgu bērnu sadarbības prasmju sekmēšanai
2017
Pētnieciskā darba mērķis ir - teorētiski un empīriski apskatīt dramatizācijas rotaļas 4-5 gadīgu bērnu sadarbības prasmju sekmēšanai. Mērķa sasniegšanai tiek izmantotas šādas pētījuma metodes: teorētiskās- literatūras analīze un empīriskās- novērošana, kā arī statiskā apstrāde. Balstoties uz analizēto literatūras teoriju,- pedagogu un psihologu apgalvojumiem, pētījumiem un pierādījumiem par dramatizācijas rotaļu kā 4-5 gadīgu bērnu sadarbības prasmju sekmēšanu, tiek meklētas atbilstošas pasakas un dramatizētas tās ikdienā. Pētījuma sākumā tiek veikta bērnu grupas sadarbības prasmju izpēte veicot novērošanu bērnu sadarbības līmeņa noteikšanai ikdienas situācijās, nodarbību laikā. Iegūtie rez…
5-6 gadīgu bērnu lasīšanas prasmju attīstības veicināšana pirmsskolā
2019
Kvalifikācijas darbs „5-6 gadīgu bērnu lasīšanas prasmju attīstības veicināšana”. Darba autore Elīna Bremšmite. Darba mērķis: izpētīt teorijā un praksē 5-6 gadīgu bērnu lasīšanas prasmju attīstības veicināšanu pirmsskolā. Darba pirmajā daļā apkopotas dažādu pedagogu un psihologu teorētiskās atziņas par lasītprasmi, lasīšanu, bērna attīstības posmiem un stadijām, analizēti bērnu mācīšanās un uztveres veidi. Empīriskās nodaļas beigās analizēta lasītprasmes veicināšana caur rotaļām un spēlēm. Darba otrajā daļā, izmantojot teorētiskajā daļā apkopotās metodes, īstenots pētījums Madonas novada, Ļaudonas pagasta pirmsskolas izglītības iestādē “Brīnumdārzs” 5 – 6 gadus vecu bērnu grupā. Praktiskajā…
Didaktiskās-matemātiskās rotaļas kā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības līdzeklis
1996
Advisor: Meikšāne, Dzidra