Search results for "SĀKUMSKOLA"
showing 10 items of 211 documents
Mācību metožu izvēle sociālajās zinībās 2.klasei
2018
Diplomdarba „Mācību metožu izvēle sociālajās zinībās 2.klasei” teorētiskajā daļā tiek analizētas mācību metodes, kuras būtu piemērotas izmantošanai sākumskola, atlasot mācību metodes, kas būtu produktīvākas sociālajās zinībās un būtu atbilstošas 2. klases skolēnu kognitīvajai attīstībai un vecumposma īpatnībām. Pirmajā nodaļā tiek analizētas zināmās un pielietojamās mācību metodes, kas būtu piemērotas atbilstošajam vecumposmam- 2.klasei, ņemot vērā skolēnu vecumposmu un kognitīvo attīstību. Otrajā nodaļā tiek analizēts Sociālo zinību mācību saturs, atbilstoši spēkā esošajam mācību standartam, kā arī tiek analizēti šobrīd populārākiem, pielietotie mācību materiāli sociālajās zinībās 2.klasei…
Skolēnu sociālās adaptācijas veicināšanas iespējas pirmajā klasē
2022
Bakalaura darba nosaukums “Skolēnu sociālās adaptācijas veicināšanas iespējas 1. klasē.” Darba autore Skaidrīte Iesalniece, darba vadītāja Dr.paed., Mg. hist. Staņislava Marsone. Pētījuma mērķis analizēt 1. klases skolēnu sociālās adaptācijas veicināšanas pedagoģiskās iespējas. Darba teorētiskajā daļā autore veica teorētiskās literatūras analīzi par adaptācijas jēdziena psiholoģisko un pedagoģisko izpratni sākumskolā, kā arī sociālo un sociāli emocionālo prasmju pilnveides iespējām adaptācijas procesā jaunākajā vecumposmā. Lai sasniegtu pētījuma mērķi, tika izmantotas sekojošas pētīšanas metodes: novērošana, anketēšana, situāciju analīze. Pētījuma bāzi veido 20 skolēni un 4 skolotāji. Empīr…
Skolēnu ritma izjūtas attīstība sporta dejās sākumskolā
2021
Bakalaura darba autore ir Agnese Graudiņa-Gūtmane. Bakalaura darba nosaukums: „Skolēnu ritma izjūtas attīstība sporta dejās sākumskolā” Darba mērķis teorētiski izpētīt un praktiski pārbaudīt ritma izjūtas attīstības iespējas sporta dejās sākumskolā. Darba uzdevumi: Izpētīt ritma izjūtu dažādu autoru skatījumā. Atlasīt un analizēt teoriju par sākumskolas skolēnu psiholoģisko īpatnību saistībā ar pētāmo problēmu. Analizēt sporta dejas ka ritma izjūtas attīstības līdzekli. Veikt empīrisko pētījumu sākumskolā. Bakalaura darbs sastāv no ievada, trijām nodaļām, secinājumiem un priekšlikumiem. Darba pirmajā nodaļā apkopota literatūra par ritmu, ritmiku un ritma izjūtu. Tāpat arī tiek pētīta litera…
Pirmo klašu skolēnu gatavība sporta stundām
2018
Pirmo klašu skolēnu gatavība sporta stundām. Diplomdarba mērķis noskaidrot pirmo klašu skolēnu gatavību sporta stundām saistībā ar prasībām, ko izvirza mācību priekšmeta „Sports” standarts un mācību process sākumskolā. Diplomdarba ietvaros apskatīju, kādi aspekti jāņem vērā, lai skolēns būtu gatavs iesaistīties sporta stundās. Analizēta pedagoģiskā, psiholoģiskā un metodiskā literatūra un avoti par pirmo klašu skolēnu gatavību sporta stundām. Izstrādāti aptaujas jautājumi un anketēti sākumskolas vecāki par sporta stundu aktualitāti viņu bērniem. Izstrādāti aptaujas jautājumi un anketēti pirmo klašu skolēni par sporta stundās veicamo uzdevumu saturu. Izstrādāti intervijas jautājumi un interv…
Latviešu tautas dejas pamatsoļu apguve sporta stundās sākumskolā
2015
Diplomdarba tēma ir „Latviešu tautas dejas pamatsoļu apguve sporta stundās sākumskolā”. Pētījuma mērķis: izpētīt sporta skolotāju viedokļus par latviešu tautas deju un to pamatsoļu apguves iespējām sporta stundās, izstrādāt metodiskos ieteikumus sporta skolotājiem un aprobēt sākumskolas sporta stundās. Pētījuma jautājumi: vai sākumskolas sporta stundās tiek mācīti latviešu tautas dejas pamatsoļi; kādas mācīšanas metodes vislabāk izmantot latviešu tautas dejas pamatsoļu apguves procesā. Diplomdarba teorētiskajā daļā aprakstīta informācija ir balstīta uz pedagoģijas, psiholoģijas, sporta un dejas literatūras analīzi. Diplomdarba prakstiskajā daļā veikts pedagoģiskais pētījums un izstrādāti me…
Pirmklasnieku gatavība mācību priekšmetam “Sports un veselība” pēc jauna standarta veselības un fiziskas aktivitātes mācību jomā
2022
Diplomdarba mērķis ir noskaidrot, vai pirmklasnieki ir pietiekami sagatavoti mācību priekšmetam “Sports un veselība”, un vai viņu sagatavotības līmenis ir atbilstošs jaunajam valsts pamatizglītības standartam. Diplomdarba ietvaros autore izvērtēja faktorus, kas ietekmē to, cik lielā mērā pirmklasnieks ir gatavs iesaistīties “Sports un veselība” stundās, un vai skolēni ir sagatavoti šim mācību priekšmetam atbilstoši jaunajam valsts pamatizglītības standartam. Faktori, kas tika analizēti, ir attiecīgais vecumposms un adaptācijas nozīmīgums. Iegūtie rezultāti tika salīdzināti starp bērniem, kas ir pirmsskolas pēdējā posmā un pirmklasniekiem. Tāpat tika veikta pirmsskolas un skolas sporta pedag…
Sociālo prasmju veidošanās iespējas latviešu valodas stundās 4. klases skolēniem
2018
Bakalaura darbs „Sociālo prasmju veidošanās iespējas latviešu valodas nodarbībās 4. klases skolēniem” ir pētījums par sociālo prasmju saistību ar izglītības procesu. Pieaugot zināšanām par bērnu attīstību kultūras un sabiedrības kontekstā, mainās arī veids kā tiek izvērtētas mācību programmas. Tomēr jautājuma risināšanu par to, kā integrēt pārmaiņas esošajā skolu sistēmā, apgrūtina politiskā birokrātija un izpratne par izglītības sistēmas prioritātēm. Pētījuma mērķis ir izpētīt sociālo prasmju apguves iespējas 4. klases skolēniem latviešu valodas nodarbībās. Pētījumā izvirzīta hipotēze - skolēnu sociālo prasmju attīstība ir saistīta ar daudzveidīgu mācību metožu izmantošanu latviešu valodas…
Spēles kā mācību metode angļu valodas apguvē sākumskolā
2018
Darba mērķis ir analizēt cik efektiva ir spēļu izmantošana angļu valodas stundās sākumskolā. Lai sasniegtu šo mērķi, darbs tika veikts divās daļās- teorētiskā, kurā tika izpētītas atziņas par spēļu nozīmi mācību procesā un empīriskā, kurā tika veiktas aptaujas un intervijas, lai pierādītu izvirzīto hipotēzi, cik nozīmīgas ir spēles mācot angļu valodu. Teorētiskās daļas vērtība ir tāda, ka tika konstatēts, ka zinātnieki uzskata, ka spēles var būt efektīvs līdzeklis zināšanu iegūšanā, ieskaitot mācības svešvalodā, piemēram, angļu valodu. Empīriskajā daļā, lai uzzinātu pedagogu, vecāku un skolēnu attieksmi par spēļu izmantošanu mācību procesā tika veikta anketēšana, kā rezultātā tika pierādīts…
Sadarbības prasmju veicināšana matemātikas stundās sākumskolas jaunākajā posmā
2022
Darba autore: Inta Urbanoviča Darba tēma: Sadarbības prasmju veicināšana matemātikas stundās sākumskolas jaunākajā posmā Darba veids: Bakalaura darbs Studiju programma: Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: doc., Dr.paed.,Mg. hist. Staņislava Marsone Bakalaura darbā tiek pētīts: sadarbības prasmju veicināšanas iespējas matemātikas stundās sākumskolā Darba mērķis: analizēt sadarbības prasmju veicināšanas pedagoģiskās iespējas sākumskolā matemātikas stundā Darba uzdevumi: •Raksturot saskarsmes un sadarbības teorētisko izpratni. •Analizēt sadarbības prasmes skolēnu vecumposma attīstības īpatnību kontekstā. •Analizēt sadarbības prasmes veicināšanas pedagoģiskās iespē…
Spēļošanas elementi angļu valodas stundās vārdu krājuma attīstībai pirmajā klasē
2022
Noslēguma darba Spēļošanas elementi angļu valodas stundās vārdu krājuma attīstībai 1. klasē mērķis ir izpētīt spēļošanas elementu izmantošanu vārdu krājuma attīstībai angļu valodas stundās pirmajā klasē. Darbā ir noskaidrotas vārdu krājuma attīstības īpatnības pirmajā klasē, apgūstot svešvalodu, vārdu krājuma attīstības metodes un paņēmieni. Autore aplūko spēļošanas tehnoloģijas izmantošanu, noskaidrojot tās priekšrocības un trūkumus, galvenos elementus un to izmantošanu vārdu krājuma attīstīšanai pirmajā klasē. Praktiskā daļa ir atsevišķa gadījuma pētījums. Tika izmantota kvalitatīvā pētījuma metode – individuālās strukturētas intervijas ar trim skolotājiem, skolēnu darbu (testu) analīze p…