Search results for "VEICINĀŠANA"

showing 10 items of 265 documents

Ambulatorās aprūpes māsas darbs lauku reģionu pacientu veselības uzlabošanas procesā

2021

Bakalaura darba tēma: „Ambulatorās aprūpes māsas darbs lauku reģionu pacientu veselības uzlabošanās procesā.” Tēmas aktualitāti pamato/nosaka, ka ārstniecības personu skaits valstī jau gadiem ir nepietiekams, īpaši laukos, un patlaban par efektīvāko šīs problēmas risināšanā tiek atzīts papildu maksājums par darbu laukos. Dažreiz gadās tā, ka ģimenes ārsts pieņem pacientus tikai 2-3 reizes nedēļā vai kādu neilgu laiku ģimenes ārsta vispār nav, un tad viņa funkciju var daļēji pārņemt ambulatorās aprūpes māsa, kura strādā šajā medicīnas iestādē. Laukos ģimenes ārsta māsa var būtiski atslogot ārsta darbu, uzņemoties vairāk pienākumu, piemēram, zīdaiņu svēršanu, mērīšanu, konsultācijas par vesel…

ambulatorā māsapacientu veselībalauku reģioniMedicīnaveselības veicināšana
researchProduct

Spēļu izmantošana angļu valodas prasmju pilnveidei sākumskolā

2019

Darba autore: Līga Lapšina. Bakalaura darba temats: “Spēļu izmantošana runātprasmes veicināšanai angļu valodas stundās 3. klasē.” Pētījuma mērķis: Teorētiski pamatot un praktiski pārbaudīt nosacījumus runātprasmes veicināšanai angļu valodas apguves procesā. Pētījums sastāv no teorētiskās daļas un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā, iepazīstoties ar dažādu pedagogu un psihologu atziņām, tika secināts, ka spēle ir ļoti veiksmīga mācību metode runātprasmes apgūšanai 3. klasē. Veicot empīrisko pētījumu, kurš sevī ietvēra pedagoģisko eksperimentu un dokumentu analīzi, tika pierādīts, ka izmantojot spēli kā mācību metodi, runātprasme angļu valodā tiek veicināta labāk. Teorētiskajā un empīriskajā…

angļu valodaSkolas pedagoģijaspēles metoderunātprasmes veicināšanaangļu valodas apguve 3. klasē
researchProduct

IT lietojums komunikatīvās kompetences veicināšanā 6. klases skolēniem angļu valodas stundās

2019

Darba autors: Anete Ikauniece. Bakalaura darba temats: “Komunikatīvās kompetences veicināšana 6.klases skolēniem angļu valodā”. Mērķis: Teorētiski pamatot un praktiski pārbaudīt komunikatīvās kompetences veicināšanas pedagoģiskos līdzekļus angļu valodas stundās 6. klasē. Darbs sastāv no divām nodaļām, kurām ir vairākas apakšnodaļas. Pirmajā nodaļā raksturota komunikatīvā kompetence izglītībā. Šajā nodaļā tiek apskatītas pedagoģijas teorijas par komunikatīvo kompetenci un tās veidošanos mācību procesā. Teorētiskajā daļā tiek aprakstītas 6.klases vecumposma īpašības, noteikti kritēriji un līmeņi komunikatīvās kompetences veicināšanai angļu valodas stundās. Vēl nodaļā tiek aprakstītas informāc…

angļu valodaveicināšanaSkolas pedagoģijakomunikatīvā kompetenceinformāciju tehnoloģiju integrācija stundā
researchProduct

Skolēnu aktīvas mācīšanās veicināšana angļu valodas mācību satura apguvē 4.klasē

2019

Darba autors: Aiga Grinberga Bakalaura darba temats: “Skolēnu aktīvas mācīšanās veicināšana angļu valodas mācībā 4.klasē”. Mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt skolēnu aktīvas mācīšanās veicināšanas iespējas angļu valodas mācību satura apguvē 4.klasē. Darba teorētiskajā daļā tiek izzināts angļu valodas mācību saturs, mērķi, uzdevumi, motivācija, vērtēšana, kā arī sākumskolas vecumposma iezīmes. Teorētiskajā daļā arī tiek apskatīta aktīva mācīšanās, tās iezīmes un metodes. Šajā nodaļā tiek apskatīta pedagoģijas, pedagoģiskās psiholoģijas atziņas par aktīvu mācīšanos un tās mijiedarbību starp skolēniem un skolotājiem angļu valodas mācību stundās. Šajā nodaļā tiek arī aprakstītas …

angļu valodaveicināšanamācību processSkolas pedagoģijaaktīva mācīšanāsskolēns
researchProduct

Radošās darbības veicināšanas iespējas angļu valodas stundās 4. klasē

2018

Darba autors: Inese Matsate - Matsone Darba nosaukums: Radošās darbības veicināšanas iespējas angļu valodas stundās 4. klasē. Atslēgas vārdi: radošums, radošās darbības veicināšana, sākumskola, angļu valodas stundas. Darba mērķis: izzināt radošās darbības veicināšanas iespējas angļu valodas stundās 4.klasē. Pētījuma saturs un rezultāti: Radošums ir kompleksa parādība, kurai nav viena universāla skaidrojuma, un to var apskatīt no vairākiem aspektiem: kā ideju, procesu, personības iezīmi. Radošumam sākumskolas vecumā ir tendence samazināties, tomēr būtiski to sekmēt ar regulārām radošām aktivitātēm. Svešvalodas apguve šajā vecumā notiek ar dažādu spēļu un aktivitāšu palīdzību. Svarīgi ir arī …

angļu valodas stundasSkolas pedagoģijasākumskolaradošumsradošās darbības veicināšana
researchProduct

Sociālpedagoģiskā darbība pozitīvas uzvedības kultūras veicināšanā 5.-9. klasēs Bauskas novada X vispārējās izglītības iestādē

2022

Par Ineses Stūres diplomdarbu “Sociālpedagoģiskā darbība pozitīvas uzvedības kultūras veicināšanā 5.–9. klasēs Bauskas novada X vispārējās izglītības iestādē.” Pētījuma mērķis ir raksturot uzvedības kultūru skolā 5.-9. klasēs, izstrādāt un aprobēt sociālpedagoģisko programmu ar mērķi veicināt pozitīvu uzvedības kultūru. Teorētiskajā daļā aprakstīts uzvedības kultūras veidošanās process, pozitīvas uzvedības kultūras sasaiste ar mācību sasniegumiem, riskiem un to novēršanas iespējām skolā. Praktiskā daļa sastāv no uzvedības kultūras analīzes, veiktās sociālpedagoģiskās darbības pozitīvas uzvedības kultūras veicināšanā. Sociālpedagoģiskā programma izveidota, pamatojoties uz Bauskas novada X vi…

atbalsts pozitīvai uzvedībaiPedagoģijaveicināšana.sociālpedagoģiskā darbībapozitīva uzvedībauzvedības kultūra
researchProduct

Sākumskolas skolēnu atmiņas veicināšana papīra locīšanas nodarbībās

2018

Darba nosaukums: Sākumskolas skolēnu atmiņas veicināšanas papīra locīšanas nodarbībās Darba autors : Alina Žitenko Darba saturs: 58 lpp., 2 tabulas, 11 grafiki, 36 literatūras avoti, 9 pielikumi Darba mērķis: Izzināt un atklāt sākumskolas skolēnu atmiņas veicināšanas iespējas papīru locīšanas nodarbībās. Izpētīt sākumskolas pirmās klases skolēnu atmiņas veicināšanas iespējas papīru locīšanas nodarbības. Darbs sastāv no ievada , divām nodaļām, secinājuma, izmantotas literatūras saraksta. Pirmajā nodaļā tiek teorētiski analizēta atmiņas būtība , sākumskolas skolēnu vecumposma īpatnību raksturojums, origami būtība. Otrajā, empīriskajā daļā ir aprakstīti pētījuma metodes, pētāmo grupas raksturo…

atmiņaorigamiattīstībaveicināšanaSkolas pedagoģijasākumskola
researchProduct

2 – 3 gadīgu bērnu pamatkustību apguves veicināšana rotaļās

2022

Bakalaura darba tēma:” 2 – 3 gadīgu bērnu pamatkustību apguves veicināšana rotaļās “ Darba autore: Tatjana Mihņeviča Darba mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski izpētīt rotaļas, kā līdzeklis pamatkustību apguves veicināšanai jaunākajā pirmsskolas vecuma bērnu posmā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tiek analizēta literatūra par pamatkustību nozīmi bērnu attīstībā no visiem aspektiem un to apguves nosacījumiem. Tiek veikta 2 – 3 gadīgu bērnu attīstības likumsakarību izpēte. Tiek analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par rotaļu un kustību rotaļu nozīmi bērnu vispusīgā attīstībā. Otrajā daļā, balstoties uz iegūtajām teorētiskajām atziņām, tiek izstrādāti pamatku…

attīstībaveicināšanaSkolas pedagoģijakustību rotaļaspamatkustībasrotaļas
researchProduct

2 līdz 3 gadīgu bērnu pašapkalpošanās prasmju attīstību veicinoša pirmsskolas pedagogu un vecāku sadarbība

2020

Bakalaura darba temats: „2 līdz 3 gadīgu bērnu pašapkalpošanās prasmju attīstību veicinoša pirmsskolas pedagogu un vecāku sadarbība”. Autore: Sindija Vīksne Bakalaura darba apjoms: 64 lpp., 13 tabulas, 13 attēli, 8 pielikumi, 32 literatūras avoti. Bakalaura darbā ir teorētiski un praktiski izpētītas 2-3 gadīgu bērnu pašapkalpošanās prasmju pilnveidošanas iespējas pedagogu un vecāku sadarbībā pirmsskolas izglītības iestādē. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tika analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par pašapkalpošanās prasmēm, dots pedagoģiski psiholoģiskais raksturojums 2-3 gadīgajiem bērniem, analizēta pirmsskolas pedagogu un vecāku sadarbība pirmssko…

attīstības veicināšanaattīstībasadarbībaSkolas pedagoģijapašapkalpošanās prasmespirmsskolas sadarbība
researchProduct

5-6 gadus vecu bērnu patstāvības attīstīšana brīvdabas pedagoģijā

2018

Darba autors: Tatjana Tihonravova Darba nosaukums: 5-6 gadus vecu bērnu patstāvības attīstīšana brīvdabas pedagoģijā Kvalifikācijas darba mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt patstāvības attīstīšanas iespējas pirmsskolas vecuma bērniem brīvdabas pedagoģijā Kvalifikācijas darbs sastāv no 3 nodaļām un 7 apakšnodaļām. Pirma nodaļā ir aplūkoti vairāku autoru teorētiskie skaidrojumi un atziņas par brīvdabas pedagoģiju kā mācību metodi. Tiek izskatītas brīvdabas pedagoģijas priekšrocības un iespējas pirmsskolā. Teorētiskas literatūras izpētē ļauj secināt, ka brīvdabas pedagoģija kā mācību metode sekmē bērnu vispusīgu un harmonisku attīstību visas jomās. Āra mācīšanās rezultātā tiek pilnveidota…

brīvdabas pedagoģijaPirmsskolas pedagoģijapirmsskolapatstāvības veicināšanapatstāvība
researchProduct