Search results for "VID"
showing 10 items of 14131 documents
Autentiski teksti valodas apguvē: teorijas, pieejas un pieredzes stāsti
2020
Lingvodidaktisks izdevums, kas paredzēts valodniecības un pedagoģijas studiju programmu īstenošanai universitātēs, svešvalodu metodiķu un pedagogu profesionālajai pilnveidei. Izdevumā īpaša uzmanība ir pievērsta lingvistiskās ainavas pieejas un tekstu izmantojuma teorētiskajam pamatojumam un praksei, mācot latviešu valodu kā svešvalodu Latvijā un ārvalstīs.
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pašapkalpošanās prasmju pilnveide lomu rotaļās
2019
Bakalaura darba temats – Vidējā pirmsskolas vecumā bērnu pašapkalpošanās prasmes pilnveide lomu rotaļās. Darba autore – Aļina Artjuka Darba zinātniskais vadītājs – prof. Dr.paed. Maruta Sīle Pētījuma objekts – Lomu rotaļa Pētījuma priekšmets – vidējā pirmsskolas vecumā bērnu pašapkalpošanas prasmes Pētījuma mērķis – pētīt četrgadīgu bērnu pašapkalpošanas prasmes pilnveides iespējas lomu rotaļās Pētījuma hipotēze - četrgadīgu bērnu pašapkalpošanas prasmes pilnveide lomu rotaļās būs sekmīgāka, ja •bērnu interesēs lomu rotaļu saturs un tematika; •tiks vaicāts un cienīts bērnu viedoklis; •ģimenē un pirmsskolas izglītības iestādē būs vienādas prasības Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģijas un…
Autonomijas un ar to saistīto rādītāju izmaiņas kreatīvās mākslas programmā agrīnā un vidējā brieduma sieviešu grupā
2020
Indivīdu spēja funkcionēt autonomi pozitīvi ietekmē gan individuālo labklājību, gan attiecības, gan profesionālo jomu. 21. gadsimta darba vide prasa no darbiniekiem vairāk iesaistīties savā darbā un parādīt vairāk kreativitātes pildot savus darba uzdevumus. Uzdevumu autonomiju, ilgi uzskatīja par vienu no svarīgākajiem veidiem, kā uzlabot darba motivāciju, apmierinātību ar darbu un veiktspēju. Augstas uzdevuma autonomijas konteksts atviegloja kreatīvu ideju radīšanu. Ir vairāki pētījumi, kas parāda sakarības starp autonomiju un kreativitāti. Pašnoteikšanās teorija apliecina, ka autonomija veicina kreativitāti. Šī maģistra darba ietvarā tiek veikts kvazieksperimentāls pētījums, lai pārbaudīt…
Radošas uzvedības un radošumu kavējošo faktoru sakarības pieaugušajiem vidējā briedumā
2017
Bakalaura darba mērķis bija pierādīt, ka pastāv statistiski nozīmīga sakarība starp radošas uzvedības un radošumu kavējošiem faktoriem pieaugušajiem vidējā briedumā. Empīriskajā pētījumā piedalījās 97 cilvēki (M = 38,75 gadi, SD = 5,49 gadi; 86% sievietes, 14% vīrieši), aptaujāti tiešsaistē. Datu ievākšanai tika izmantoti sekojoši instrumenti: Radošuma barjeru aptauja (Alencar, 2001; adaptācija latviešu valodā Roķe-Reimate & Roze, 2017) un Bibliogrāfiskās radošas uzvedības aptauja (Batey, Furnham & Safiullina, 2010; adaptācija latviešu valodā Kālis & Roķe, 2012). Teorētiskajā pētījumā konstatēts, ka brieduma periodā, lai turpinātu radoši izpausties, ir nepieciešamas tādas psiholoģiskās kval…
Difūzijas koeficienta noteikšana no Brauna kustības teorētiskiem aprēķiniem
2018
Literatūrā atrodamas vairākas difūzijas koeficienta no Brauna kustības rēķināšanas metodes. Šajā darbā tiek apskatītas un ar skaitliskām simulācijām pārbaudītas pārklājošos, nepārklājošos un nekorelēto pārvietojumu metodes kā arī vairākas lineārās regresijas metodes, gan ar trajektorijas mērījumu kļūdu, gan bez. Tika atrasts, ka pārklājošos intervālu metode no apskatītajām sniedz vismazāko rezultāta kļūdu. Papildus tam tiek atrasta sakarība, kas saista izmērītās trajektorijas punktu skaitu ar iegūtā difūzijas koeficienta kļūdu un mērījuma kļūdu.
Saskarsmes attīstības iespējas pirmsskolas vidējā vecuma bērniem rotaļdarbībās
2018
Darba autore - Una Ozola Bakalaura darba temats – Saskarsmes attīstības iespējas pirmsskolas vidējā vecuma bērniem rotaļdarbībās. Darba mērķis - izpētīt teorijā un praksē saskarsmes prasmju attīstības un pilnveides iespējas pedagoģiskajā procesā pirmsskolā rotaļdarbībās. Darbs sastāv no divām daļām. Teorētiskajā daļā tika analizēta pedagogu un psihologu atziņas par saskarsmi, vidējā pirmsskolas vecuma bērnu raksturojums un kādas ir saskarsmes prasmju attīstības un pilnveides iespējas rotaļdarbībās. Uzmanība tika vērsta uz dažādām rotaļām, kā saskarsmes attīstības veicinātāja. Otrajā daļā tika veikts empīrisks pētījums kur tika analizētas vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes attīstības…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu dabas norišu pētniecisko prasmju pilnveide dabas vērojumos
2018
Kvalifikācijas darbs: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu dabas norišu pētniecisko prasmju pilnveide dabas vērojumos. Darba autors: Angelika Liepiņa Darba zinātniskā vadītāja: Dr.paed. Maruta Sīle Pētījuma mērķis: pētīt vidējā pirmsskolas vecumposma bērnu dabas norišu pētniecisko prasmju pilnveides iespējas dabas vērojumos. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par pētnieciskajām prasmēm 2.Raksturot pētnieciskās prasmes vidējā pirmsskolas vecuma bērniem 3.Organizēt pētījumu un pamatot metožu izvēli 4.Analizēt iegūtos datus Kvalifikācijas darba apjoms: 42 lpp, 4 tabulas, 9 attēli, 35 izmantotās literatūras un informācijas avoti , 1 pielikums. Darbs sastāv n…
Vārdu krājuma paplašināšana rotaļās un spēlēs vidējā pirmsskolas vecumposmā
2021
Bakalaura darba tēma: Vārdu krājuma paplašināšana rotaļās un spēlēs vidējā pirmsskolas vecumposmā. Darba autore: Gita Brokāne Darba vadītāja: Docente, Dr.paed. Inese Freiberga Darba mērķis: teorētiski pamatot un praktiski pētīt vārdu krājuma paplašināšanas iespējas vidējā pirmsskolas (4 – 5 gadus) vecumposma bērniem rotaļās un spēlēs. Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās daļas un empīriskā pētījuma. Teorētiskajā daļā tiek analizētas pedagogu un psihologu atziņas par vārdu krājuma paplašināšanu, raksturotas vidējā vecumposma, sevišķi, 4 – 5 gadus, bērnu attīstības likumsakarības, kā arī noskaidrotas vārdu krājuma paplašināšanas iespējas rotaļās un spēlēs. Bakalaura darba empīriskajā pētījum…
Latviešu valodas apguves iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērniem bilingvālajā izglītības modelī pirmsskolā
2019
Kvalifikācijas darba temats: Latviešu valodas apguves iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērniem bilingvālajā izglītības modelī pirmsskolā. Pētījuma mērķis: teorētiski un empīriski pētīt latviešu valodas apguves iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērniem bilingvālās izglītības modelī pirmsskolā Pētījums sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Par teorētisko bāzi kalpoja tādu zinātnieku atziņas kā R. Alijevs (2001), L.Lowry (2012), T. Skutnаbb – Kаngаs (1988), I. Lapinska (2015), D. Marsh (2012), T. Somers (2017) u.c. Analizēts bilingvālās izglītības jēdziens, apkopots pārskats par zinātniekiem pētījumiem, kuros atklāta bilingvisma ietekme uz četrgadīgu bērnu personības veidošanos. Rakstu…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšana kustību rotaļās
2019
Kvalifikācijas darba temats ir „Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšana kustību rotaļās”. Kvalifikācijas darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pētīt kustību rotaļu ietekmi uz vidējā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguvi. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskā un empīriskā. Darba pirmajā daļā tiek analizētas autoru atziņas par pamatkustību apguvi pirmsskolā, par kustību rotaļas ietekmi uz pirmsskolēnu pamatkustību apguvi un vidējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarībām. Darba otrajā daļā atspoguļots empīriskais pētījums Valmieras pirmsskolas izglītības iestādes "X" vidējā vecuma bērnu grupā. Pētījumamērķis izpētīt vidējā pirmsskolas vecu…