Search results for "Vecākais"

showing 10 items of 119 documents

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās

2021

Bаkаlаurа darbа tеmаts: Vеcākā pirmsskolаs vеcumа bērnu sаskаrsmеs prаsmju sеkmēšana kustību rotаļās. Bаkаlaurа dаrbа mērķis: аnаlizēt tеorētiskās аtziņаs un prаktiski pētīt vеcākā pirmsskolаs vеcumposmа bērnu sаskаrsmеs prаsmju sеkmēšаnаs iеspējаs kustību rotaļās. Pētījumа tеorētiskajā dаļā: tiеk аtlasīta, аnalizētа un skaidrotа pеdagoģiskā, filozofiskā un psiholoģiskā litеrаtūrа pаr sаskаrsmеs sеkmēšanu vеcākā pirmsskolаs vеcuma аttīstībаs posmā. Pētījumа еmpīriskā dаļа: tiek vеiktа bērnu novērošаnа, tiеk intеrvēti pеdаgogi, аprаkstītа pеdagoģiskā izmēģinājumа dаrbībа un pētījumа rezultātu аpstrādеs аnаlīze. Bаkаlаurа izstrādāšаnas laikā аpstiprinājās izvirzītā hipotēzе: sаskarsmеs prаsmе…

saskarsmes prasmesSkolas pedagoģijasaskarsmekustību rotaļaspirmsskolaVecākais pirmsskolas vecums
researchProduct

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes sekmēšana

2022

Bakalaura darbā „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu lasītprasmes sekmēšana” analizēta lasītprasmes izpratne un iespējas tās apguvei dažādu teorētisko pieeju ietvaros, pilnveidojot mācību vidi. Darba mērķis ir pētīt lasītprasmes veicināšanas iespējas vecākā pirmsskolas vecuma bērniem pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Pētījuma uzdevumi ir 1) analizēt pedagogu un psihologu atziņas par pirmsskolas vecākā vecuma bērnu attīstības iezīmēm un lasītprasmes sekmēšanu pedagoģiskajā procesā; 2) veikt praktisku pētījumu pirmsskolas vecākā vecuma bērnu lasītprasmes sekmēšanas, izmantojot dažādas pieejas un metodes rotaļnodarbībās, veidojot lasītprasmi vecinošu mācību vidi grupā un 3) izstrādāt secinājumus, …

sekmēšanalasītprasmevideSkolas pedagoģijavecākais pirmsskolas vecums
researchProduct

Rokdarbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšanai

2021

Bakalaura darba tēma: “Rokdarbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšanai”, kura autore ir Dina Cepurniece. Pētījuma mērķis ir izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošās darbības sekmēšanas iespējas rokdarbos. Lai sasniegtu mērķi, tika izvirzīta hipotēze: vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošā darbība rokdarbos tiek sekmēta, ja: •tiek veidota radoša vide; •tiek nodrošināta bērnam iespēja patstāvīgi izvēlēties daudzveidīgus materiālus; •tiek atbalstīta bērna radošā pašizpausme. Darba struktūra sastāv no divām nodaļām: teorētiskās un empīriskās – praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā aprakstīts radošuma un radošās darbības vispārīgs raksturojums, pirmsskolas vecuma bērnu …

sekmēšanaradošā darbībaSkolas pedagoģijaradošumsRokdarbivecākais pirmsskolas vecums
researchProduct

Logoritmikas izmantošana skaņu izrunas traucējumu mazināšanā 5-6 gadus veciem bērniem

2018

Diplomdarba temats: „Logoritmikas izmantošana skaņu izrunas traucējumu mazināšanā 5 — 6 gadus veciem bērniem” Darba autore: Inga Šorina Zinātniskā vadītāja: Mg.paed. Egija Laganovska Darba apjoms: 65 lpp., 16 tabulas, 5 attēli, izmantoti 64 literatūras avoti, pievienoti 5 pielikumi. Darba mērķis: teorētiski pētīt un empīriski pārbaudīt logoritmikas efektivitāti skaņu izrunas traucējumu korekcijai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījuma pirmajā daļā darba autore sniedz vecākā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības raksturojumu, kā arī pēta fonētiski fonemātisko traucējumu izpausmes un korekcijas iespējas. Otra nodaļa veltīta logortimikas jēdziena un paņēmienu raksturojumam, nosakot iz…

skaņu izruna traucējumuPedagoģijalogoritmikakorekcijavecākais pirmsskolas vecums
researchProduct

Daiļliteratūra kā pedagoģisks līdzeklis tikumisko vērtību izpratnes veidošanā vecākajā pirmsskolas vecumā

2018

Pētījums „Daiļliteratūra kā pedagoģisks līdzeklis tikumisko vērtību izpratnes veidošanā vecākajā pirmsskolas vecumā” sniedz ieskatu tādos jautājumos, kas noder skolotāja darbā ar šī vecuma bērniem, veidojot viņos gan izpratni par tikumiskajām vērtībām, gan prasmi atbilstoši rīkoties, kā līdzekli izmantojot literāro darbu analīzi. Bakalaura darba mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt daiļliteratūras izmantošanas iespējas tikumisko vērtību izpratnes veidošanai pedagoģiskajā procesā. Bakalaura darba uzdevumi ir analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par daiļliteratūras izmantošanas iespējām vecākajā pirmskolas vecumā, teorētiski izzināt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attī…

tikumiskās vērtībasdaiļliteratūravērtību izpratnes veidošanāsSkolas pedagoģijavecākais pirmsskolas vecums
researchProduct

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšana vizuālajā mākslā

2017

Savā bakalaura darbā autore pēta stastītprasmes sekmēšanu un tas sekmēšanas veicināšanas iespējas pirmsskolas vecuma bērniem vizuālajā mākslā. Ievadā tika pamatota problēmas aktualitāte un pētījuma tēmas izvēle, kā arī izklāstīts pētījuma priekšmets, mērķis, hipotēze, uzdevumi un metodes. Pirmajā daļā tika apskatīta pētījuma teorētiskā puse: ir aprakstīta bērna fiziskā attīstība, saskarsmes attīstība, stāstītprasmes attīstības likumsakarības, kā arī vizuālās mākslas iespējamā ietekme bērnu stāstītprasmes sekmēšanā. Otrajā daļā ir empīriskā pētījuma apkopojums, uz kura pamata tika dotas rekomendācijas pirmsskolas skolotājiem, kā attīstīt bērna stāstītprasmi, tai skaitā vizuālās mākslas nodar…

vecumposmsSkolas pedagoģijapirmsskolastāstītprasmebērnsvecākais
researchProduct

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicināšana spēlēs

2022

Bakalaura darba tēma: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes veicināšana spēlēs Darba autors: Zane Kalēja Darba mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšanas iespējas spēlēs. Bakalaura darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Pirmajā daļā apkopota un analizēta zinātniskā un pedagoģiskā literatūra par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības īpatnībām, priekšnoteikumiem stāstītprasmes sekmēšanai, kā arī spēļu nozīmi pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Bakalaura darba otrajā daļā tiek veikts praktisks pētījums. Pētījuma sākumā veikta vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes novērtēšana. Pētījuma gaitā bērnie…

vecumspirmsskolasSkolas pedagoģijastāstītprasmevecākaisspēle
researchProduct

Stāstprasmes sekmēšana vecākajai pirmsskolas vecuma bērniem izmantojot literāros darbus

2019

Kvalifikācijas darba tēma: „Stāstītprasmes sekmēšana vecākajai pirmsskolas vecuma bērniem izmantojot literāros darbus”. Pētījuma mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt literāros darbus, kā stāstītprasmes veicinātājus vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījums sastāv no divām daļām : teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tika analizēts latviešu un ārvalstu zinātnieku pētījumi, apkopotas atziņas par valodu, runu un vecākās pirmsskolas bērnu stāstītprasmes sekmēšanu caur literārajiem darbiem. Pētījumā tiek apkopotas vairākas latviešu tautas pasakas, ar kuru palīdzību tiek sekmēta bērnu stāstītprasme, aprakstītas rotaļas ar kurām var sekmēt stāstītprasmi pirmsskolas izglītība…

vecumssekmēšanapirmsskolasPirmsskolas pedagoģijastāstītprasmesVecākais
researchProduct

Rotaļu izmantošana vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju veidošanai

2018

Darba tēma ir „Rotaļu izmantošana vecāko pirmsskolas vecuma bērnu sociālo prasmju veidošanai.” Darba mērķis ir pētīt rotaļu ietekmi uz vecāko pirmsskolas vecuma bērnu sociālu prasmju veidošanu. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti sekojoši uzdevumi: •Analizēt teorētisko literatūru par vecāko pirmsskolas vecuma bērna sociālo prasmju veidošanas likumsakarībām; •Teorētiski un praktiski pētīt rotaļu izmantošanas iespējas sociālo prasmju veidošanai. Darbs sastāv no 2 daļām - teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļa sniedz sociālo prasmju raksturojumu, analizē vecāko pirmskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības pētāmajā kontekstā, apskata rotaļu kā vienu no svarīgākajiem sociālu prasmju vei…

vecumssociālāspirmsskolasPirmsskolas pedagoģijarotalavecākais pirmsskolas vecums
researchProduct

Vecākā pirmsskolas vecumposma bērnu radošās darbības pieredzes bagātināšana vizuālajā mākslā pirmsskolā

2022

Kvalifikācijas darba temats: Vecākā pirmsskolas vecumposma bērnu radošās darbības pieredzes bagātināšana vizuālajā mākslā pirmsskolā. Darba autore: Kristīne Zālīte Darba vadītāja: Daiga Kalēja-Gasparoviča Mērķis: Teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt kā vizuālajā mākslā pirmsskolā bagātināma vecākā pirmsskolas vecumposma bērnu radošās darbības pieredze. Pētījuma objekts: Vizuālā māksla pirmsskolā Pētījuma priekšmets: vecākā pirmsskolas vecumposma bērnu radošās darbības pieredze Pētījuma jautājums: kā vizuālajā mākslā pirmsskolā bagātināma vecākā pirmsskolas vecumposma bērnu radošās darbības pieredze. Atslēgas vārdi: radošās darbības pieredze, vizuālā māksla, pirmsskola Kvalifikācijas…

vecākais bērnu vecumposmsvizuālā mākslaPirmsskolas pedagoģijapirmsskolaRadošās darbības pieredzeradošums
researchProduct