Search results for "Zen"

Wierzytelności nieme cesjonariusza i indosatariusza w postępowaniu restrukturyzacyjnym

2018

Wniosek prokuratora o uchylenie lub zmianę prawomocnego stwierdzenia nabycia spadku

2021

Niniejsze opracowanie poświęcone zostało problematyce wniosku prokuratora o zmianę lub uchylenie prawomocnego postanowienia o stwierdzeniu nabycia spadku. Ingerencja prokuratora w postępowanie cywilne ma charakter wyjątkowy. Jest ona uwarunkowana potrzebą ochrony praworządności. Natomiast postępowanie cywilne służy zaspokajaniu interesów prywat-nych. W opracowaniu wskazano na istotę instytucji wzruszenia prawomocnego postanowienia spadkowego. Przedstawione zostały ogólne zasady uczestnictwa prokuratora w postępowaniu cywil-nym. Centralnym punktem opracowania jest analiza warunków złożenia przez prokuratora wnio-sku o uchylenie lub zmianę prawomocnego postanowienia o stwierdzeniu nabycia spa…

Grāmatas „Jelgava 94” un tās autora Jāņa Joņeva reprezentācija drukātajā presē un apmeklētākajos interneta ziņu portālos (2012–2014)

2015

Darba mērķis ir atklāt, kā preses izdevumi un apmeklētākie interneta ziņu portāli reprezentē Jāni Joņevu un viņa izdoto grāmatu „Jelgava 94” laika posmā no 2012. līdz 2014. gadam. Teorijā aplūkoti reprezentācijas, kultūras jēdzieni, mediju notikumi un rituālu komunikācija. Konteksta daļā aprakstīta mediju vide pētāmajā laika posmā, kā arī iekļauta informācija par grāmatu „Jelgava 94” un autoru Jāni Joņevu. Diskursa vēsturiskās analīzes un kontentanalīzes rezultāti liecina, ka laika posmā no 2012. līdz 2014. gadam Jāņa Joņeva un viņa grāmatas „Jelgava 94” mediju reprezentācija veidota ar mediju rituāla palīdzību. Sākotnēji medijos reti atainotais notikums laika gaitā izveidojies par mediju n…

La ricerca storica in educazione tra passato e futuro

2018

Questo articolo, prendendo l’avvio dalle suggestioni offerte dal pamphlhet History Manifesto di Jo Guldi e David Armitage, analizza la storia come fenomeno educativo. Dopo avere esaminato le due sfide educative del presentismo e del passatismo come espressione dell’eccesso di tempo che contraddistingue la surmodernità, viene ribadita la valenza educativa della storia. In particolare, la memoria storica, interpretata alla luce del paradigma elaborato dalla ricerca storico-educativa e dei programmi scolastici presentati nel corso del Novecento in Italia, rivela tutta la sua efficacia educativa in quanto ricostruzione di molteplici e diversificate memorie. Viene infine auspicata la riscoperta …

Tra memoria e utopia. Riflessioni sul valore formativo del sapere storico

2016

Questo articolo, prendendo l’avvio dalle suggestioni offerte dal recente pamphlet "History Manifesto" (2015) analizza la storia come fenomeno educativo. Confrontandosi con il presentismo attuale e con i nuovi orientamenti della storiografia, la memoria viene interpretata con un approccio storico che si sofferma criticamente da un lato sui programmi scolastici, dall’altro sul nuovo paradigma elaborato dalla ricerca storico-educativa nel corso del Novecento in Italia. Alla luce del rapporto tra la pedagogia e le storie della pedagogia, dell’educazione e della didattica, viene auspicata la riscoperta di una vocazione utopica del sapere storico. La dimensione utopica della memoria storica diven…

Pretnoguruma lēcas datora lietotāju redzes noguruma mazināšanai 

2022

Darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 34 lapaspusēm. Tas satur 25 attēlus, 2 tabulas un 34 atsauces uz literatūras avotiem. Mērķis: izpētīt Latvijā lietojamo pretnoguruma lēcu efektivitāti acu noguruma mazināšanai. Metodes: izmantota anketēšana, lai pētītu redzes noguruma pakāpi un simptomus digitālo ierīču lietotājiem. Praktiskajā daļā pētīta Essilor Eyezen 0,6 lēcu efektivitāte darbam ar digitālām ierīcēm, kā arī veikta Essilor Eyezen 0,4, 0,6 un LTL Holiday 0,75 lēcu salīdzināšana un analīze. Rezultāti: vairāk nekā puse no aptaujātiem pavada darbā pie datora vairāk nekā sešas stundas. Tika atrasta statistiski nozīmīgas redzes noguruma pakāpes izmaiņas pirms un pēc ilgstoša darba pie dat…

Plakāta kā vizualizācijas līdzekļa izmantošana bioloģijas apguvē pamatskolā

2019

Darbā analizēta plakāta izveide bioloģijas apguvē pamatskolā, ar mērķi panākt skolēnu efektīvāku kognitīvo un sociālo spēju pielietojumu. Mērķa sasniegšanai ir izveidoti un aprobēti divi mācību stundu plāni, kā arī izveidots un aprobēts viens mājasdarbs google vidē. Rezultāti liecina, ka: skolotājai veidojot plakāta izveides nosacījumus, ir jāparedz otras valodas tulkojums, kurā skolēni mācās; plakāta veidošana integrējot to e-vidē un grupu darbā ir skolēnu motivējošs savstarpējās sadarbības veids; skolotājas paraug-plakāta izveide mācību stundas laikā, skolēniem ir labāk uztverama un saprotama, veidojot patstāvīgi savu grupas plakātu; plakāta veidošana veicina skolēnu radošo izpausmi mācīb…

Varbūtību teorijas praktiskie uzdevumi vidusskolai trīs līmeņos

2019

Maģistra darbs satur 3 nodaļas un 1 pielikumu, kurās ir gan teorētiskais materiāls varbūtību teorijā un statistikā vidusskolai, gan uzdevumu daļa. Praktiskais materiāls ir izveidots trīs sarežģītības līmeņos Microsoft Power Point veidnē. Tiek pētītas mācību standarta topošas izmaiņas, tajā skaitā, kādēļ ir svarīgi sadalīt praktiskus uzdevumus matemātikā trīs grūtības pakāpēs. Praktiskā daļa ir izstrādāta radošā, skolēnam saprotamā veidā, ir sagatavoti nestandarta uzdevumi, saistoši ar citām nozarēm kā bioloģijā, ķīmijā un fizikā, kas ļauj skolēnam sajust tiešo saikni starp matemātiku un reālo dzīvi. Dažos uzdevumos tika izveidoti ieteikumi risināšanai. Mācību pieeja atbilst jaunā mācību sat…

Prezentāciju veidošana kā mācīšanās prasmju attīstības līdzeklis pasaules vēstures apguvē 9. klasē

2016

Pētījuma mērķis – Izpētīt patstāvīgo mācīšanās prasmju būtību un atklāt prezentāciju veidošanas priekšrocības šo prasmju attīstīšanā Pasaules vēstures apguvē. Pētījuma jautājums – Kā prezentāciju veidošana un demonstrēšana veicina skolēnu personības un mācīšanās prasmju attīstību? Pētījuma galvenā uzmanība ir vērsta uz mācīšanās prasmēm, un to, kādas ir iespējas attīstīt skolēnos dažādas mācīšanās un sociālās prasmes ikdienas mācību darbā Pasaules vēstures priekšmetā, izmantojot prezentāciju veidošanas metodi. Otrkārt, tiek aplūkots arī prezentāciju veidošanas un mācību procesa kopumā personības audzinošais potenciāls. Pētījuma pirmajā nodaļā tiek aplūkoti dažādi integratīvās mācīšanās un m…

Infografikas skolēnu prezentācijas prasmju pilnveidei angļu valodas stundās 10. klasē

2015

Diplomdarba autors uzskata, ka mūsdienu skolēni pieder pie digitālās paaudzes, tāpēc nepieciešams tiem sniegt iespējas izmantot dažādas digitālās tehnoloģijas, lai uzlabotu skolēnu prasmes. Diplomdarba mērķis bija pētīt kā infografiku izveide un prezentēšana angļu valodas stundās palīdz uzlabot 10. klases skolēnu prezentēšanas prasmes. Infografiku izmantošana mācību stundās var palīdzēt uzlabot ne tikai skolēnu tehnoloģiju kompetenci, bet arī to prezentēšanas prasmi, kas būs svarīgas skolēnu turpmākajā akadēmiskajā un profesionālajā dzīve. Kā pētījuma metode tika izvēlēts atsevišķa gadījuma pētījums Madonas Valsts ģimnāzijā. Lai sasniegtu mērķi, tika izmantotas datu vākšanas metodes – skolē…