Search results for "aska"

Saskarsmes prasmju sekmēšana sižeta – lomu rotaļās vidējā pirmsskolas vecuma bērniem

2020

Darba temats: Saskarsmes prasmju sekmēšana sižeta lomu rotaļās vidējā pirmsskolas vecuma bērniem Autors: Gunta Repša Darba apjoms: 55 lappuses, kas sastāv no ievada, 2 nodaļām, 7 apakšnodaļām, 3 tabulas un 1 pielikums. Darbā izmantoti 34 literatūras avoti. Pētījuma bāze: Pirmsskolas izglītības iestāde “X” Pētījuma mērķis: teorētiski pētīt vidējā pirmsskolas vecumposma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanu sižeta lomu rotaļās. Darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Darbā analizēta teorētiskā literatūra par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības īpatnībām, saskarsmes prasmēm un rotaļām, pievēršot uzmanību sižeta lomu rotaļām. Pētījumā izmantota bērnu novērošana un pedagogu intervēš…

Vecāku saskarsmes tiesības ar bērnu un realizācija.

2018

Bakalaura darba tēma ir “Vecāku saskarsmes tiesības ar bērnu un to realizācija”, kas šobrīd ir aktuāla, jo arvien pieaug to tiesvedību skaits, kurās viens no bērna vecākiem lūdz tiesu noteikt saskarsmes tiesību kārtību ar bērnu. Darba mērķis ir izpētīt saskarsmes tiesību jēdzienu, tās regulējumu tiesību normās un vēsturisko attīstību, noteikt aktuālākos problēmjautājumus un ierosināt izmaiņas Latvijas normatīvajos aktos, lai tos risinātu. Lai sasniegtu darba mērķi, autore darbā aplūkojusi saskarsmes tiesību vēsturisko attīstību Latvijā, aplūkojusi un salīdzinājusi bērna un vecāku saskarsmes tiesību regulējošās normas vairākās ārvalstīs un salīdzinājusi tās ar Latvijas tiesību normām, kā arī…

Muzikālās rotaļas – 4 – 5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmētājas

2019

Kvalifikācijas darba temats – Muzikālās rotaļas – 4 – 5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju sekmētājas. Attīstot bērnam saskarsmes prasmes, nozīmē palīdzēt viņam apgūt sabiedriskās uzvedības normas, izprast un izveidot savstarpējās attiecības ar cilvēkiem, kā arī izprast morāles jēdzienus. Pirmsskolas iestādē visas prasmes un iemaņas tiek apgūtas caur rotaļu, tāpēc viena no metodēm, kā sekmēt saskarsmes veidošanos, ir rotaļa. Rotaļas bērnos vairo pozitīvas emocijas un mudina uz pozitīvu saskarsmi. Darba pirmajā daļā tiek analizētas dažādu autoru, psihologu un pedagogu atziņas par saskarsmi, tās būtību. Saskarsmes jēdziens, saskarsmes prasmju sekmēšana – teorētiskais pamatojums. Darba mērķis…

Bērnu saskarsmes prasmju attīstīšanas iespējas rotaļā vecākajā pirmsskolas vecumā

2018

“Bērnu saskarsmes prasmju attīstīšanas iespējas rotaļā vecākajā pirmsskolas vecumā” Darba autore: Viktorija Zubova Darba mērķis ir izzināt bērna saskarsmes prasmju attīstīšanas iespējas rotaļā vecākajā pirmsskolas vecumā. Darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā ir apskatītas dažādu autoru teorētiskās atziņas par saskarsmes attīstīšanas iespējam rotaļā vecākajā pirmsskolas vecumā. Praktiskajā daļā tika veikts pētījums vecākā pirmsskolas vecuma grupā. Pētījumā piedalījās 17 bērni. Tika izstrādāti saskarsmes kritēriji bērniem vecākajā pirmsskolas vecumā. Lai novērtētu katra bērna saskarsmes līmeni, veikts saskarsmes novērojums ikdienā. Tika atlasītas sa…

Saskaņotas darbības jēdziena izpratne Eiropas Savienības un Latvijas konkurences tiesībās

2015

Godīga konkurence – mērķis, kura vārdā valstiskā līmenī tiek ierobežotas līguma slēgšanas tiesības. Mērķis, kura līmenis nav tikai nacionāls un kura sasniegšanai uzraudzības kompetence ir sadalīta starp nacionālajām un Eiropas Savienības institūcijām. Konkurences padome, veicot nacionālo uzraudzību Latvijā, ir atbildīga par normatīvo aktu piemērošanu – kā nacionālo, tā Eiropas Savienības. Aizliegta vienošanās ir viens no smagākajiem konkurences tiesību pārkāpumiem un saskaņota darbība – viens no veidiem, kā tā tiek panākta. Administratīvie akti, ar kuriem Konkurences Padomes uzliek naudas sodu par aizliegtu vienošanos, gandrīz vienmēr tiek pārsūdzēti. Tiesa tos negrozītus atstāj 98% gadījum…

Eksperimentālā vārdu un teikumu atkārtošanas testa veidošana

2017

Šī bakalaura darba mērķis bija izstrādāt eksperimentālo Vārdu un teikumu atkārtošanas testa stimula materiālu krievu valodā un veikt pētījumu testa aprobācijai mazā izlasē (15 – 20 cilvēki). Bakalaura darba ietvaros tika izvirzīti 4 pētījuma jautājumi par izstrādātās metodes psihometriskajiem aspektiem: 1) iekšējo saskaņotību, 2) satura validitāti, 3) kriteriālo validitāti, 4) pantu psihometriskajiem radītājiem. Jaunizveidota testa pirms pilotāžas pētījumā piedalījās 17 respondenti no vispārizglītojošo pamatskolu otro klašu skolēniem, kuru vecums ir robežās no 8.1 līdz 9.8 gadi, 47.1 % ir meitenes. Tika secināts, ka izstrādātais testa stimula materiāls ir ticams un tam tika apstiprināta sat…

Studies on ontological and methodological foundations of critical realism in the social sciences

2009

3 - 4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās

2019

Kvalifikācijas darba tēma – 3 – 4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās. Pētījuma mērķis – Pētīt 3 – 4 gadīgu bērnu saskarsmes prasmes kustību rotaļās. Darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek pētīts psihologu, filozofu un pedagogu atziņas par saskarsmi, sniegts saskarsmes vispārīgs raksturojums, 3 – 4 gadīgu bērnu vecumposma īpatnības un saskarsmes spēju veidošanās nosacījumi, kā arī analizētas kustību rotaļas kā līdzeklis saskarsmes prasmju sekmēšanai. Tiek apskatīti sekojošu autoru darbi – D.Elkoņins, D.Dzintare, I.Stangaine, Ļ.Vigotskis, A.Vorobjovs. Praktiskajā daļā tiek sniegts pētījumā pielietotu metožu raksturojums un atsp…

Saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem

2017

Kvalifikācijas darbs – Saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem. Kvalifikācijas darba autore. Inese Kokoreviča – Praškeļeviča Kvalifikācijas darba zinātniskā vadītāja. Lektore, Mg.paed. Irēna Miltiņa Kvalifikācijas darba mērķis. Teorētiski un praktiski izzināt lomu rotaļu nozīmi jaunākā pirmsskolas vecumu bērnu saskarsmes prasmju veicināšanā. Kvalifikācijas darbā izvirzīta hipotēze. Bērnu saskarsmes prasmes veidosies sekmīgāk, ja skolotājs •izzinās bērnu savstarpējo attiecību īpatnības •analizēs cēloņsakarības, lai prognozētu bērnu saskarsmi rotaļās •veicinās katra bērna labestīgu attieksmi rotaļās Kvalifikācijas darba uzdevumi. 1.Izzināt dažādu autoru at…

Saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās 5-6 gadīgiem bērniem

2017

Kvalifikācijas darba autore ir Sigita Ceplīte Kvalifikācijas darba vadītāja ir Mārīte Poiša Kvalifikācijas darba tēma ir “saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās 5-6 gadīgiem bērniem”. Rotaļa ir bērnu ikdiena, un lomu rotaļās bērni attīsta radošumu, iztēli, domāšanu un ir pozitīvu emociju gūšanas avots. Darba mērķis ir analizēt un izpētīt saskarsmes prasmju sekmēšanu lomu rotaļās. Pētījuma hipotēze: saskarsmes prasmju sekmēšana lomu rotaļās 5-6 gadīgiem bērniem, tiks veicināta, ja pedagogs pārzina vecumposmu attīstības likumsakarības un izvēlēsies daudzveidīgas lomu rotaļas atbilstoši bērnu pieredzei un interesēm. Pētījums sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās. Darbā tiek izma…