Search results for "attīstība."
showing 10 items of 1084 documents
Iztēles veicināšana ar zīmēšanas palīdzību 4-5 veciem bērniem
2018
Bakalaura darbs: Iztēles veicināšana ar zīmēšanas palīdzību 4-5 veciem bērniem Darba autore: Biruta Utināne Darba vadītāja: Antra Randoha Darba apjoms: 59 lpp., 7 tabulas, 5 attēli, 3 pielikumi, 52 izmantotās literatūras avoti Pētījuma priekšmets: 4-5 gadu vecu bērnu iztēles attīstības sekmēšana zīmēšanā. Pētījuma objekts: pirmsskolas bērni vecumā 4-5 gadi Hipotēze/pētījuma jautājums: Ar kādiem metodiskajiem paņēmieniem visveiksmīgāk attīstīt 4- 5 gadus vecu bērnu iztēli zīmēšanā. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izpētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu iztēles attīstības sekmēšanas iespējas zīmēšanā un apkopot ieteikumus tās realizēšanai. Uzdevumi: 1.Iepazīties un analizēt pedagoģis…
Saskarsmes prasmju sekmēšana bērniem agrajā bērnībā rotaļās
2018
Bakalaura darbs “Saskarsmes prasmju sekmēšana bērniem agrajā bērnībā rotaļās”, darba autore Lienīte Barane. Darbs sastāv no 2 nodaļām: teorētiskā, empīriskā. Teorētiskajā daļā izmantotas Svence G., Vorobjovs A., Omorova S., Dzintere D. un citu autoru atziņas par bērnu fizioloģiskās attīstības īpatnībām, par bērnu individuālo attīstības līmeni rotaļās. Empīriskajā daļā tika pētīti bērni agrīna vecumā. Tika izmantota pedagoģiskās novērošanas metode. Atlasītas un pielietotas rotaļas, kā arī bērni tika vēroti strukturētās rotaļās. Darbā tiek pētīta bērnu saskarsmes būtība un rotaļu ietekme uz to. Veicot pētījumu tika izdarīti secinājumi, ka agrās bērnības vecuma bērniem jaunās lomu rotaļas ir j…
Trīsgadīgu bērnu dialogrunas sekmēšana rotaļās
2019
Valoda ir vitāli nozīmīga ikvienam cilvēkam. Tā pilda dažādas funkcijas, un, tā kā pirmsskolas vecums ir viens no būtiskākajiem cilvēka dzīves posmiem, tieši šajā laikā nepieciešams veltīt bērnam pastiprinātu uzmanību, lai attīstītu un pilnveidotu bērna runas prasmes, tai skaitā, dialogrunu. Lai to panāktu, iespējams izmantot dažādas metodes, tomēr pirmsskolas vecumā par produktīvāko ikvienas prasmes attīstīšanai uzskata tieši rotaļas darbības sekmēšanu. Darba ietvaros tika apzināts un analizēts plašs informācijas apjoms un uz iegūto atziņu un priekšstata pamata veikts praktisks pētījums. Pētījumā piedalījās bērni no trīs līdz četru gadu vecumam. Pētījums tika organizēts vienā no Jēkabpils …
2-3 gadīgu bērnu runas attīstības sekmēšana rotaļās
2018
Bakalaura darba temats: 2– 3 gadīgu bērnu runas attīstības sekmēšana rotaļās. Darba autore: Lauma Ārente Darba mērķis: izzināt 2– 3 gadīgu bērnu vārdu krājuma paplašināšanas iespējas rotaļās. Runa ir viena no svarīgākajām cilvēka prasmēm. Katram bērnam tā attīstās atšķirīgi– kādam ātrāk un vieglāk, bet kādam lēnāk. Tādēļ ieaugušajiem ir būtiski zināt un izprast, kā iespējams palīdzēt bērna runai attīstīties un pilnveidoties, veicot dažādus ikdienas vingrinājumus, kurus, bērnam nemanot, var iekļaut rotaļās.. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām- teorētiskās daļas un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek analizētas D. Dzinteres, D. Markus, I. Miltiņas, G. Svences, I. Stangaines u.c. autor…
Muzikālo rotaļu izmantošana adaptācijas sekmēšanai pirmsskolā bērniem vecumā no 1,5 – 3 gadiem
2022
Pētījuma darbā apkopotas teorētiskās nostādnes par 1,5-3 gadus vecu bērnu adaptāciju pirmsskolas izglītības iestādē, agrārā vecumposma attīstībā, īpatnībām novērota pētāmā bērnu grupā, tika izstrādāti kritēriji, pēc kuriem tika veikta novērošana, kā bērni adaptējas sešu nedēļu laikā, kā mainās viņu attieksme un sajūtas jaunajā vidē. Tiek izmantotas muzikālās rotaļas, lai veicinātu bērnu sekmīgo adaptācijas procesu. Darba rezultāti: •Atkārtotā muzikālo rotaļu novērojumā bērni jūtās daudz brīvāki, daudz drošāki un daudz kustīgāki. Šajā procesā ir attīstīta saskarsme starp bērnu un pedagogu un bērnam pret bērnu, šīs pieradums ir attīstījis adaptācijas procesu.
Bērna emocionālās drošības pilnveide 3 - 5 gadu vecumā
2022
Darba autors: Liene Meļņika Darba tēma: Bērna emocionālās drošības pilnveide 3 – 5 gadu vecumā Darba veids: kvalifikācijas darbs Studiju programma: pirmā līmeņa pirmsskolas pedagoģija Darba zinātniskais vadītājs: Dr. Psych. Tija Zīriņa Darba apjoms: 50 lpp Darba saturs: Darbu veido 3 daļas: 1.Drošības izjūtas jēdziena analīze psihologu un pedagogu teorijās; 2.Bērnu vecumposma attīstības likumsakarības 3 – 5 gadu vecumā; 3.Drošības izjūtas pilnveides iespējas pirmsskolā. Darba mērķis: teorētiski pētīt un praktiski pamatot pedagoģiskos paņēmienus drošas emocionālās vides pilnveidei. Darba gaitā tika veikta teorētiskā analīze par bērnu drošības izjūtas būtību, bērnu emocionālo un kognitīvo att…
5-6 gadīgu bērnu sīkās motorikas attīstības sekmēšana pirmsskolā
2020
Darba tēma: 5-6 gadīgu bērnu sīkās motorikas attīstības sekmēšana pirmsskolā. Darba mērķis: analizēt teorētiskās atziņas un pētīt 5-6 gadīgu bērnu sīkās motorikas sekmēšanas iespējas pirmsskolā. Teorijā tika analizēts: •5-6 gadīgu bērnu attīstības raksturojumi, attiecīgā vecumposma īpatnības; •izzināt sīkās motorikas nozīmi bērna attīstībā un iepazīt sīkās motorikas raksturojumu; •noskaidrot pedagoģiskos paņēmienus, kas palīdz sekmēt bērna pirkstu sīkās motorikas attīstību pirmsskolā. •Teorijā tika analizēti dažādi autori, piemēram – V. Golubina (2007), E. Puga (2013), B. Brice (2017), V. Higuera (2018) un citi autori. Pētījumā tika pētīts tas, kā var sekmēt sīko motoriku, kādus paņēmienus …
2-3 gadīgu bērnu iztēles attīstības sekmēšanas iespējas vizuālajā mākslā
2017
Kvalifikācijas darbs: 2 -3 gadīgu bērnu iztēles attīstības sekmēšanas iespējas vizuālajā mākslā Darba autore: Aiva Rozentāle Darba vadītāja: Antra Randoha Darba apjoms:43 lpp, 3 tabulas, 9 attēli, 4 pielikumi, 29 literatūras avoti Pētījuma priekšmets: bērna iztēles veicināšana Pētījuma objekts: pirmsskolas bērni 2 – 3 gadi Hipotēze/ pētījuma jautājums: ar kādiem metodiskajiem uzdevumiem veiksmīgāk sekmēt 2 – 3 gadus vecu bērnu iztēli vizuālajā mākslā Pētījuma mērķis: Izpētīt iztēles attīstības sekmēšanas iespējas vizuālajā mākslā 2 – 3 gadus veciem bērniem Uzdevumi: 1. Izpētīt pedagoģijas un psiholoģijas literatūru par iztēles sekmēšanas iespējām pirmsskolā 2. Uzrakstīt bērnu raksturojumus …
Rotaļas izmantošana adaptācijas sekmēšanai pirmsskolas izglītības iestādē 2-3 gadus veciem bērniem
2021
Bakalaura darba temats ir ‘’Rotaļas izmantošana adaptācijas sekmēšanai pirmsskolas izglītības iestādē 2-3 gadus veciem bērniem’’. Darba mērķis ir izpētīt bērna adaptācijas perioda sekmēšanas iespējas ar rotaļu palīdzību. Darba autore pētīja, analizēja dažādu psihologu, pedagogu un citu autoru gūtās atziņas. Pētīja rotaļu veidus, analizēja piemērotākās rotaļas. Darba autore anketēja 8 vecākus adaptācijas perioda sākumā, kā arī novēroja 8 bērnus, vecumā no 2-3 gadiem, adaptācijas periodu uzsākot. Pielietoja darbā ar bērniem dažādu veidu rotaļas, to izvēle balstījās uz teorētiskajā daļā gūtajām atziņām. Anketēja vecākus, kā arī novēroja bērnus adaptācijas perioda beigās. Darba hipotēze - adapt…
Matemātisko prasmju attīstības veicināšana 5-6 gadus veciem bērniem āra nodarbību laikā pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Bakalaura darba autore: Linda Erdmane. Bakalaura darba vadītāja: Tija Zīriņa. Temats: Matemātisko prasmju attīstības veicināšana 5-6 gadus veciem bērniem āra nodarbību laikā pirmsskolas izglītības iestādē. Pētījuma priekšmets: 5-6 gadu vecu bērnu matemātisko prasmju attīstība. Pētījuma mērķis: Pētīt 5-6 gadu vecu bērnu matemātisko prasmju attīstību āra nodarbību laikā. Darba saturs: 50 lpp., 3 tabulas, 3 attēli. Bakalaura darbā tiek pētīta 5-6 gadus vecu bērnu matemātisko prasmju attīstība un tās izmaiņas āra nodarbību un izmēģinājumdarbības laikā pirmsskolas izglītības iestādē. Bakalaura darba teorētiskajā daļā tiek pētīta atbilstoša literatūra trijās valodās. Informācija apkopota 5 apakšn…