Search results for "attīstība."
showing 10 items of 1084 documents
Elementārā muzicēšana kā pirmsskolas vecuma bērna radošuma attīstītāja
2017
Darba nosaukums: Elementārā muzicēšana kā pirmsskolas vecuma bērna radošuma attīstītāja Darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt bērna radošuma attīstības iespējas elementārajā muzicēšanā. Darbā tika apkopotas un analizētas pedagogu, psihologu atziņas par radošumu, tā veidošanos vecākajā pirmsskolas vecumā. Tika aprakstītas muzikālās darbības pirmsskolā. Veikti praktiski pētījumi, izmantojot muzikālās darbības un apstiprināti apgalvojumi – muzikālās darbības sekmē bērnu radošumu. Darbam ir trīs nodaļas. Pirmā nodaļa dots radošuma un radošo spēju raksturojums no dažādu autoru viedokļiem. Šajā nodaļā tika analizēta radošuma nozīme cilvēka un bērnu dzīve un arī veikta pirmssk…
Vecākā 5-6 pirmsskolas vecuma bērnu stājas nostiprināšana sporta nodarbībās
2018
Bakalaura darba ’’Vecākā 5-6 pirmsskolas vecuma bērnu stājas nostiprināšana sporta nodarbībās’’ mērķis ir pētīt bērnu stājas nostiprināšanas iespējas sporta nodarbībās, analizējot teorētiskās atziņas par stāju, tās veidiem un attīstības likumsakarībām. Darbs tika rakstīts divās daļās- teorētiskā daļā un empīriskā daļā. Lai noskaidrotu stājas ietekmējošos faktorus, darba teorētiskajā daļā autore pētīja un analizēja 5-6 gadīgu bērnu sociālo, psihisko un fizisko attīstību, kas savstarpēji ir ļoti saistītas un papildina viena otru. Autore izmantoja dažādu autoru viedokļus par to, kā bērnu attīstība var ietekmēt ne tikai veselību kopumā, bet arī bērna stāju. Autore uzzināja, kādi faktori veicina…
3 - 4 gadīgu bērnu sadarbības prasmju attīstības veicināšana rotaļās
2021
Darba nosaukums: 3 – 4 gadīgu bērnu sadarbības prasmju attīstības veicināšana rotaļās. Darba autore: Aļona Jansone Pētījuma mērķis: analizēt un pētīt rotaļas ietekmi uz sadarbības prasmju apguvi 3 – 4 gadus veciem bērniem. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz D.Dzinteres (2003, 2007)., I.Stangaines (2007, 2015), Ē.Kalvāna (2018)., D.Goulmena (2001)., K.Hansenas, R.Kaufmanes (2002)., R.Kaņepējas (2003, 2012)., D.Lieģenieces (1995, 1999)., S.A.Milleres (2020)., D.Nīmantes (2018)., G.Svences (1999) atziņām. Teorētiskajā daļā tika analizēti jautājumi par sadarbības procesu un sadarbības prasmēm un to iezīmēm, to attīstīšanas nozīmību un metodēm pirmsskolā. Rotaļas veidiem un likumsakarībām, rota…
Еmοсiοnālāѕ аttīѕtībаѕ vеiсināšаnа rοtаļāѕ 3 -4 gadu veciem bērniеm pirmsskolas pedagoģiskajā procesā
2017
Šī dаrbа mērķiѕ ir раrādīt еmοсiοnālā intеlеktа nοzīmi аgrīnā bērnībā, turklāt tајā ir uzѕvērti rοtаļаѕ nοzīmе, аttīѕtītοt еmοсiοnālο intеlеktu bērnu рirmајοѕ dzīvеѕ gаdοѕ. Kvаlifikāсiјаѕ dаrbѕ bаlѕtāѕ uz tеοrētiѕkāѕ litеrаtūrаѕ рārѕkаtā un аutοrеѕ vеiktа еkѕреrеmеntа (nοvērοјumа). Dаrbа gаlvеnаiѕ аѕреktѕ biја izрrаѕt аkаdēmiѕkuѕ mаtеriāluѕ, сitu аutοru рētīјumuѕ, rаkѕtuѕ, grāmаtаѕ, lеkсiјаѕ un diѕkuѕiјаѕ, lаi ѕniеgtu ѕаrеžģītu рriеkšѕtаtu раr šο раrādību. Аutοrе izvirzīја ѕеkοјοšu dаrbа hiрοtēzi – раrеizi οrgаnizēјοt rοtаļnοdаrbībаѕ vаr раnākt 3-4 gаdu vесο bērnu еmοсiοnālāѕ аttīѕtībаѕ vеiсināšаnu. Dаrbѕ ѕаѕtāv nο 53 lараѕрuѕēm, 8 tаbulām, 2 аttēliеm un 5 рiеlikumiеm.
Vienotas alternatīvās un augmentatīvās komunikācijas apguves sistēmas nepieciešamība skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem speciālajās izglītī…
2020
Darba autore: Ilze Liepa Pētījuma temata nosaukums: Vienotas alternatīvās un augmentatīvās komunikācijas apguves sistēmas nepieciešamība skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem speciālajās izglītības iestādēs. Darba aktualitāte: Diplomdarbā “Vienotas alternatīvās un augmentatīvās komunikācijas apguves sistēmas nepieciešamība skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem speciālajās izglītības iestādēs” tika aktualizēts jautājums par alternatīvās un augmentatīvās komunikācijas vienotas apguves nepieciešamību un pielietošanu mācību un audzināšanas procesā skolēniem ar garīgās attīstības traucējumiem Rīgas un Rīgas reģiona speciālajās izglītības iestādēs. Darba aktualitāti nosaka grūtības,…
Graduelle Gesetzmässigkeit des Regenerationstempos der Kiemenblättchen beim Axolotl (Amblystoma mexicanum Cope) [Aksolotla (Amblystoma mexicanum Cope…
1933
Teksts vācu valodā, kopsavilkums latviešu valodā.
Graduelle Gesetzmässigkeit des Regenerationstempos der Kiemen beim Axolotl (Amblystoma mexicanum Cope)
1934
Izvilkums no: Acta Zoologica, Stockholms Högskola, Bd. 15, 1934.
Latvijas piekrastes pašvaldību attīstības stratēģijas un to ietekme uz Baltijas jūras vides aizsardzību
2016
Šī pētījuma mērķis ir analizēt 17 piekrastes pašvaldību ( pilsētas: Jūrmala, Liepāja, Rīga, Ventspils un 13 novada pašvaldību : Carnikavas, Dundagas, Engures, Grobiņas, Limbažu, Mērsraga, Nīcas, Rojas, Rucavas, Salacgrīvas, Saulkrastu un Ventspils) attīstības stratēģijas, tā kā šīs pašvaldības var tiešā mērā ietekmēt piekrasti un jūru. Lai pārbaudītu izvirzīto hipotēzi – piekrastes pašvaldību attīstības stratēģijas ir fokusētas uz prioritātēm ,kurām ir potenciāls nodarīt kaitējumu Baltijas jūras videi – tika pielietotas kvalitatīvās, kvantitatīvās, aprakstošās un salīdzinošās metodes.Izstrādājot maģistra darbu, tika secināts, ka piekrastes pašvaldību attīstības stratēģijās vides jautājumi, …
Acu-roku koordinācijas saistība ar redzes funkcijām
2018
Maģistra darbs ir uzrakstīts latviešu valodā uz 42 lapaspusēm. Tas satur 23 attēlus, 4 tabulas, 4 pielikumus un 42 atsauces uz literatūras avotiem. Darba mērķis: Noskaidrot pirmsskolas un sākumskolas vecuma bērnu sniegumu acu-rokas koordinācijas testā saistībā ar stereoredzes uztveri. Darba uzdevumi: Noteikt acu–rokas koordinācijas sniegumu bērniem ar DTVP-2 testu. Novērtēt stereoredzes korelāciju ar acu–rokas koordinācijas testa sniegumu. Izanalizēt DTVP-2 testa rezultātus ar programmu ImageJ. Darba metodika: Pētījumā tika novērtēts 56 bērnu redzes asums, stereoredze ar TNO testu, sniegums acu-rokas koordinācijas testā. Secinājumi: DTVP-2 testa izpildes koeficientam ir saistība ar stereore…
Bērna radošās pašizpausmes attīstības iespējas vizuālajā mākslā pirmsskolā
2018
Kvalifikācijas darba temats: Bērna radošās pašizpausmes attīstības iespējas vizuālajā mākslā pirmsskolā. Darba autore: Tatjana Sirica Zinātniskā vadītāja: Rasma Purmale Kvalifikācijas darbs apjoms: 44 lpp., ietver 7 tabulas, 13 attēlus, izmantoti 53 literatūras avoti. Kvalifikācijas darbs izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot vecākā pirmsskolas vecuma bērna radošās pašizpausmes sekmēšanas iespējas vizuālajā mākslā. Lai sasniegtu minēto mērķi, darba autore vispirms apkopojusi teorētiskos pētījumus, analizējot tādus jautājumus kā radošās pašizpausmes jēdziens, pašizpausmes attīstības nosacījumi, bērna vecumposma raksturojums, ka arī 5-6 gadus vecu bērnu radošās pašizpausme…