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Columna de densidades. Demostraciones y Experimentos de Física
2009
El objetivo de este trabajo es comprobar que los líquidos de distintas densidades flotan uno encima de otro, formando diferentes capas, y observar cómo al añadir diferentes objetos éstos se distribuyen, según su densidad, entre las capas de los líquidos. Se comienza por el líquido más denso, la miel, vertiéndola en el fondo del vaso; posteriormente se añade la glicerina, dejándola caer poco a poco dentro del vaso para que no se alteren las capas. Cuando esta capa se ha aposentado, se añade con cuidado el agua (coloreada de azul) y después el aceite. Finalmente dejar caer el líquido más ligero, el alcohol de 90º (coloreado de rojo). Debe tenerse cuidado al añadir los distintos líquidos para …
Evidencias de la presión atmosférica. Demostraciones y Experimentos de Física
2009
El objetivo de este trabajo es mostrar una de las consecuencias de la presión atmosférica. Para ello se llena un plato con agua (unos 2 cm de profundidad), se añade al agua un colorante y se coloca un caramelo dentro de la misma en un extremo del plato. A continuación, se enciende la vela y se coloca dentro del plato, de manera que el agua no toque la llama. Posteriormente se coloca un vaso encima de la vela, y tras esperar unos segundos se observa que la llama se apaga y el agua entra en el interior del vaso. En ese momento se puede coger el caramelo sin mojarse. La vela se apaga porque mientras está encendida se está produciendo una reacción de combustión que necesita oxigeno, cuando éste…
Levita-clips: Consecuencias del magnetismo. Demostraciones y Experimentos de Física
2009
El objetivo de este trabajo es conseguir que un clip permanezca en un equilibrio «cuasiestático», dando la sensación de que levita, gracias a la acción de la fuerza gravitatoria y la creada por el campo magnético de un pequeño imán. Un cuerpo está en equilibrio cuando la suma de todas las fuerzas que actúan sobre él es nula. En este caso la fuerza de atracción gravitatoria sobre el clip es compensada por la fuerza que ejerce el imán sobre él.
Estudio de los efectos nocivos del tabaco sobre la salud. Demostraciones y Experimentos de Física
2009
El tabaco contiene diversas sustancias que al quemarse generan un gas formado por más de 4.000 sustancias como, por ejemplo, monóxido de carbono, gas tóxico que sale por el tubo de escape de los coches, y nicotina, sustancia que provoca una fuerte adicción y es por tanto responsable de que el tabaco sea una droga. Además, entre estas 4.000 sustancias, más de 69 son causantes de cáncer, entre ellas alquitranes (utilizados para asfaltar carreteras y calles), arsénico (veneno mortal muy potente), cadmio y níquel (utilizados para elaborar baterías), cloruro de vinilo (se utiliza para fabricar discos de vinilo), creosota (utilizada para tratar las traviesas de madera de los antiguos ferrocarrile…
Cocina solar. Demostraciones y Experimentos de Física
2009
El objetivo de este proyecto es obtener mediante la radiación solar un alimento cocinado sin necesidad de utilizar fuego, gas, etc. Mediante superficies parabólicas cubiertas con espejos, es posible concentrar la luz solar en un solo punto, sobre el que se ubica un recipiente para cocinar. Los rayos de luz se reflejan en los espejos (en esta experiencia, sustituidos por papel de aluminio) y son redirigidos a un punto, la concentración de calor es tal, que permite hervir agua y cocer alimentos sin necesidad de otra fuente de energía.
Generador de Disco. Proyectos de Aplicaciones Tecnológicas
2009
El objetivo del generador de disco es conseguir, mediante energía cinètica, encender un LED o una bombilla. Para construir el generador se necesitan los siguientes materiales: 2CDs, una polea grande, una polea pequeña, una banda de goma, un mango de tubo de bolígrafo, dos maderas: una base y un soporte, volandas, LED o bombilla, cable normal, 2 imanes, eje de alambre grueso, alambre de cobre esmaltado No25-400 vueltas, tornillos y arandelas. El procedimiento consiste en hacer girar los CDs, esto creará energía mecánica que los imanes transformarán en energia eléctrica logrando encender un LED.
Prototipo de vivienda con dispositivos de seguridad. Proyectos de Aplicaciones Tecnológicas
2009
El objetivo de este trabajo es la construcción de un sistema de alarma que advierta cuándo un dispositivo con agua ha alcanzado el nivel deseado y otro que permita detectar la entrada a una vivienda. Para ello se realizarán diferentes montajes electrónicos basados en el uso de transistores. Un transistor es un componente electrónico que se emplea para amplificar señales eléctricas; es decir, se utiliza para obtener corrientes de salida de mayor intensidad que las corrientes de entrada. Un transistor tiene tres electrodos: el emisor, el colector y la base. Cuando está conectado correctamente, el transistor no deja pasar la corriente entre el colector y el emisor, pero permite que pase entre …
Pensamiento crítico desde cuestiones sociocientíficas
2018
Este documento explica el desarrollo del pensamiento crítico desde el aborde de las cuestiones socio-científicas (CSC). En primer lugar, justifica el pensamiento crítico como un conjunto de competencias y explica la importancia de recurrir a otros campos de estudio como la Filosofía, la pedagógica crítica y la Didáctica de las ciencias. En la parte final del capítulo presentamos algunos desafíos en la promoción del pensamiento crítico desde el uso de CSC, de acuerdo a los resultados obtenidos en un programa de intervención, con CSC para desarrollar competencias de pensamiento crítico en estudiantes de formación docente. This document explains the development of critical thinking from addres…
Assessment of pre-service teachers’ science knowledge : the case of Valencian Community in Spain
2019
La alfabetización científica es en uno de los objetivos principales de la educación obligatoria, pero difícilmente se puede conseguir esta alfabetización si los profesores de enseñanza primaria tienen un pobre conocimiento científico (Appleton, 2003). Algunos estudios sugieren que, en España, el profesorado de educación primaria presenta carencias en su formación científica (Cañal, 2000 y 2008; Porlán, 2010). Por este motivo, se desarrolla un estudio sobre el conocimiento sobre ciencia básica de los maestros en formación en las universidades públicas de la Comunidad Valenciana, con suficiente validez externa (error de muestreo cercano a 5%). Se evalúa independientemente el conocimiento sobr…
La enseñanza de la física cuántica: una comparativa de tres países
2020
espanolLa investigacion en ensenanza de la teoria cuantica en los niveles medio, de formacion docente y en carreras universitarias es un tema de actualidad. Aqui presentaremos algunos de nuestros estudios sobre este tema, los cuales fueron realizados junto a otros colegas en Espana, Argentina y Colombia, en ese orden temporal. La metodologia utilizada fue el analisis de los curriculos vigentes de nivel medio y de formacion docente, de libros de textos y entrevistas semi estructuradas a docentes. A ello, se suma una reflexion sobre algunas propuestas de transformacion didactica de las que hemos participado. Es muy interesante el hecho de que, mas alla de las diferencias en tiempos y sistemas…