Search results for "ikdienas"
showing 10 items of 37 documents
Kurzemes muižniecības ikdienas dzīves problēmu raksturojums 1795.-1905.gadā
2022
Bakalaura darba tēma „Kurzemes muižniecības ikdienas dzīves problēmu raksturojums 1795.-1905.gadā”. Darba mērķis ir izpētīt Kurzemes guberņas muižniecības raksturojošās lietas un identificēt tipiska muižnieka tēlu, balstoties uz pieejamajiem avotiem un literatūru. Pētījuma reuzltātā noskaidorts, ka tipisku Kurzemes muižnieku un viņa ikdienas dzīvi no parējiem sabiedrības pārstāvjiem atšķīra iespēja apgūt augstāko izglītību bez jebkādiem ierobežojumiem, piederošo īpašumu daudzums, nepieciešamība tos pārvaldīt, nepieciešamība apmeklēt landtāgu un biežā nepieciešamība pārvietoties no vienas muižas zemes uz otru, kā arī nepieciešamība piedalīties citu muižnieku rīkotās svinībās, uz kurām viņš t…
Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls. 2010, Nr. 2 (75)
2010
Valsts kultūrkapitāla fonds; Valsts pētījumu programma "Nacionālā identitāte: valoda, Latvijas vēsture, kultūra un cilvēkdrošība"
Pašapziņas veidošanās un sekmēšanas iespējas 3 - 4 gadīgiem bērniem ikdienas darbībā pirmsskolā
2022
Darba nosaukums: Pašapziņas veidošanās un sekmēšanas iespējas 3 - 4 gadīgiem bērniem ikdienas darbībā pirmsskolā. Autors: Nelda Else. Darba vadītājs: Mg. paed. Rasma Purmale. Pētījuma mērķis: analizēt teorētiskās atziņas par 3 - 4 gadīgu bērnu pašapziņas veidošanās un attīstības pamatnosacījumiem, to sekmēšanas iespējām pirmsskolā, veikt praktisko pētījumu. Pētījuma objekts: pedagoģiskais process pirmsskolā. Pētījuma priekšmets: pašapziņas veidošanās un sekmēšanas iespējas 3 – 4 gadīgiem bērniem. Hipotēze: bērniem būs iespējams sekmēt pašapziņu, ja pedagogs ikdienā darbībās to veicinās un būs sadarbība ar citiem pedagoģiskā procesa subjektiem. Pētījuma uzdevumi: Analizēt filozofu, pedagogu,…
Brīvās rotaļas nozīme pirmsskolas vecumā
2018
Kvalifikācijas darba temats: Brīvās rotaļas nozīme pirmsskolas vecumā Mērķis: izzināt bērna rotaļāšanās paradumus un brīvās rotaļas iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Darba pirmajā nodaļā ir veikta teorētiskā analīze par bērna personības attīstību pirmsskolas vecumā. Vērtētas pedagogu un psihologu sniegtās atziņas par saskarsmes nepieciešamību bērniem. Pirmās nodaļas trešajā apakšnodaļā ir veikta teorētiskā analīze par rotaļas nozīmi pirmsskolas vecumā , kā tā palīdz attīstīties un komunicēt ar vienaudžiem. Izvērtējot dažādu grāmatu autoru atziņas, var secināt , ka bērns un rotaļa ir nedalāmi jēdzieni. Otrajā nodaļā ir veikta teorētiskā analīze par rotaļu veidiem un iedalījumiem. Aplū…
Šūpuļdziesmas nozīme 3-4 gadīgu bērnu labizjūtas sekmēšanai ikdienas ritmā pirmsskolā
2017
Kvalifikācijas darba tēma ir “Šūpuļdziesmas nozīme 3-4 gadīga bērna labizjūtas sekmēšana ikdienas ritmā pirmsskolā”. Darba autore ir LU studente Liene Līcīte-Turka. Darba vadītāja docente Dr. paed. Gunta Siliņa-Jasjukēviča. Pētījuma mērķis - pētīt šūpuļdziesmu nozīmi 3-4 gadīga bērna labsajūtas sekmēšanā ikdienas ritmā pirmsskolā. Pētījuma hipotēze- 3-4 gadīga bērna labizjūta tiek sekmēta, ja skolotājs pirmsskolas dienas ritmā izmanto šūpuļdziesmas. Darbam ir divas daļas: 1.daļā- teorētiski tiek pētīts 3-4 gadīgu bērna vecumposma īpatnības, dienas ritma plānojums un šūpuļdziesmas nozīme bērna labizjūtas sekmēšanā dažādu autoru skatījumā. Secināts, ka izprotot bērna vecumposma īpatnības un n…
Bērnu ikdienas rituāli pašvadītas mācīšanās attīstībai pirmsskolas izglītības trešajā posmā
2021
Kvalifikācijas darba tēma – Bērnu ikdienas rituāli pašvadītas mācīšanās attīstībai pirmsskolas izglītības trešajā posmā. Darba autors – Aiva Majore. Darba mērķis ir izpētīt pirmsskolas vecākā vecuma bērnu ikdienas rituālus pašvadītas mācīšanās attīstībai. Pētījuma objekts: pašvadīta mācīšanās Kvalifikācijas darbs sastāv no 2 daļām. Pirmajā daļā aplūkots un pētīts pašvadītas mācīšanās jēdziens, skolotāju loma pašvadītas mācīšanās prasmju attīstīšanai pirmsskolas izglītības trešajā posmā, aplūkota pašvadītas mācīšanās un ikdienas rituālu nozīme bērnu pašvadītas mācīšanās pilnveidei. Otrajā, empīriskajā daļā, veikts pētījums par bērnu pašvadītas mācīšanās izpēti pirmsskolas izglītības trešajā …
2 – 4 gadu vecu bērnu dialogrunas pilnveide ikdienas sadzīves situācijās
2021
Darba nosaukums. ‘’2 – 4 gadu vecu bērnu dialogrunas pilnveide ikdienas sadzīves situācijās’’ Darba autore: Inga Romanova. Darba vadītāja: Dr. paed. Agrita Tauriņa. Darba mērķis: Pētīt 2 – 4 gadu vecu bērnu dialogrunas pilnveidi ikdienas sadzīves situācijās. Hipotēze: 2-4 gadus vecu bērnu dialogrunas pilnveide ikdienas sadzīves situācijās norit sekmīgāk, ja: • grupas vidē ir izveidoti interešu centri, runājošās sienas materiāli, kas piesaista bērnu uzmanību, izraisa interesi pievienoties vai uzsākt sarunu; • pedagogs uzdod jautājumus, piedāvā atbilžu variantus, pacietīgi uzklausa. Pētījuma uzdevumi: • analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku teorijas par dialogrunas prasmēm. • rakstu…
Ģimenes struktūras ietekme uz valodas lietojumu ikdienā: sociolingvistiskais aspekts
2015
Šobrīd Latvijā pieaug pētnieku interese par runāto valodu un valodas lietojumu daudzveidīgās saziņas situācijās. Runa ir cieši saistīta ar situāciju, kurā runas akta dalībnieki veido izteikumus. Runātā valoda ir cieši saistīta ne tikai ar lingvistisko, bet arī sociālo kontekstu. Darba mērķis ir izpētīt ģimenes struktūras ietekmi uz valodas lietojumu ikdienā : sociolingvistiskā aspektā. Faktoloģiskā materiāla avoti ir diktofonā fiksēti spontānas sarunvalodas ieraksti, kas veikti, runātājiem nezinot, lai saglabātu komunikācijas dabiskumu un autentiskumu. Komunikācijas dalībnieki, kuru veidotie ikdienas mutvārdu izteikumi ir izmantoti par pētījuma avotu, ir pieci darba autores ģimenes locekļi.…
Sāpju intensitātes novērtēšana pacientiem neiroloģijas dienas stacionārā
2019
Maģistra darbā ir pētīta tēma „Sāpju intensitātes novērtēšana pacientiem neiroloģijas dienas stacionārā”. Pēc Pasaules Veselības organizācijas datiem, sāpes ir viena no lielākajām veselības aprūpes problēmām, jo tās skar absolūti lielāko iedzīvotāju daļu vismaz kādā dzīves posmā. Hronisku sāpju sastopamība populācijā pašlaik svārstās no 10 līdz 60%, atkarībā no populācijas un hronisku sāpju kritērijiem. Darba mērķis - analizēt sāpju intensitātes izmaiņas pacientiem 5 dienu laikā neiroloģijas dienas stacionārā. Pētījumā ir secināts, ka respondenti, kuri izjutuši sāpju samazinājumu lēnāk, kā tiem, kam sāpes mazinājušās straujāk, uzskata, ka nepieciešams ārstēties stacionārā vairāk kā 5 dienas…
Pieaugušo ikdienas iesaistīšanās darbā saistība ar dažādu ārpusdarba aktivitāšu pieredzi un psiholoģisko distancēšanos no darba
2019
Balstoties uz Piepūles-Atjaunošanās modeli (Effort-Recovery model) (Meijman & Mulder, 1998 in Brummelhuis & Bakker, 2012), šī pētījuma mērķis ir noskaidrot, vai pastāv saistība starp pieaugušo iesaistīšanos darbā, dažādu ārpusdarba aktivitāšu pieredzi un psiholoģisko distancēšanos no darba. Pētījumā piedalījās 129 dažādu Latvijas uzņēmumu un iestāžu darbinieki (101 sieviete (78,3%) un 28 vīrieši (21,7%)), vecumā no 20-61 gadam, kuriem darba dienas beigās bija elektroniski jāaizpilda aptaujas, novērtējot savu vispārējo iesaisti darbā (Utrehtas iesaistes darbā aptauja), novērtējot psiholoģisko distancēšanos no darba iepriekšējā vakarā (Psiholoģiskās distancēšanās no darba aptauja), novērtējot…