Search results for "izglītības vadība"
showing 10 items of 323 documents
Pirmsskolas skolotāju tālākizglītība
2020
Maģistra darba „Pirmsskolas skolotāju tālākizglītība” mērķis ir apzināt Latvijas pirmsskolu skolotāju tālākizglītības iespējas, tās galvenās tendences, šķēršļus un nepieciešamības. Darbam ir trīs nodaļas ar apakšnodaļām, ievads, secinājumi un pielikumi. Pirmā maģistra darba nodaļa veltīta tam, lai apzinātu teorētisko literatūru un pētījumus par skolotāju tālākizglītību, tālākizglītības jēdzienu un iespējām. Otrajā nodaļā tiek iepazīts pirmsskolas skolotājs un viņa darba specifika, kā arī profesijas prestižs un darba samaksa. Trešajā nodaļā atklāts empīriskais pētījums – Pirmsskolas skolotāju tālākizglītības realizācija Latvijas kontekstā, kurā tiek aprakstīta pētījuma norise un analizēti ie…
Pirmsskolas izglītības iestādes vadības darbība vides izglītības īstenošanā
2021
Maģistra darba nosaukums ir pirmsskolas izglītības iestādes vadības darbība vides izglītības īstenošanā. Maģistra darba mērķis ir sekmīga izglītības iestādes darbības īstenošanas nodrošināšana saistībā ar vadības izpratni, zināšanām un ieinteresētību vides problēmu jautājumos. Maģistra darba pētnieciskais jautājums: Cik lielā mērā izglītības iestādes vadības zināšanas un iniciatīva par vides problēmām ietekmē izglītības iestādes darbību vides kompetenču pieejas ietvaros? Maģistra darbs sastāv no ievada, 3 nodaļām, kopsavilkuma aiz katras nodaļas, rezultātu apkopojuma, gala secinājuma, izmatotās literatūras un dažādu avotu saraksta un pielikuma. Darbs satur 64 lapaspuses, 9 attēlus, 3 tabula…
Kvalitātes vadības pilnveidošana vidusskolā
2021
Ļoti maz ir atrodama informācija par to, kāda ir kvalitātes vadība izglītības iestādē, pārsvarā piemēros tiek runāts par augstāko izglītību bet ne vidusskolas, tāpēc daudzās skolās kvalitātes vadība ir ieviesta virspusīgā līmenī un tā netiek nodrošināta pilnvērtīgi. Maģistra darba mērķis ir izpētīt kvalitātes vadības sistēmas pielietošanas iespējas vispārējās izglītības iestādē un veikt atbilstošu gadījuma pētījumu vidusskolā. Darbā izmantotās metodes ir literatūras analīze, dokumentu analīze, aptaujas metode un izziņas metodes (Indukcija un dedukcija). Pētījuma laikā tika secināts, ka iekšējā komunikācijā un informācijas apmaiņas procesā pastāv problēmas, jo, kā liecina iegūtie pētījuma da…
Izglītības iestādes vadības komanda-sastāvs, kompetences, novērtēšana
2019
Latvijas Nacionālajā attīstības plānā paredzētais ekonomiskais izrāviens ir grūti īstenojams bez izcilas izglītības sistēmas un tās sasniegumiem. Latvijā izglītības sistēmas galvenie elementi ir izglītības iestādes. Skolu vadības komandu loma ir būtiska, lai Latvijā tiktu efektīvi ieviests kompetencēs balstīts mācību saturs jeb izglītības reforma, ko pazīstam ar saīsinājumu – Skola2030. Autors darbā analizē izglītības iestādes vadības komandas sastāvu, vadības komandā nepieciešamās kompetences un aplūko novērtēšanas procesu. Maģistra darba „Izglītības iestādes vadības komanda – sastāvs, kompetences, novērtēšana” mērķis ir analizēt skolas vadības komandas lomu skolas attīstībā un noskaidrot …
Izglītības iestādes vadītājs kā pašvadīta mācību procesa īstenotājs pirmsskolā
2020
Maģistra darbā “Izglītības iestādes vadītājs kā pašvadīta mācību procesa īstenotājs pirmsskolā” tika analizēts un praktiski pārbaudīts izglītības iestādes vadītāja lietpratība pašvadīta mācību procesa pirmsskolā īstenošanā. Pētījumā atspoguļotas jaunākās pedagoģijas un psiholoģijas pētnieku teorijas, kādai lietpratība jāpiemīt izglītības vadītājam, kas pēc zinātniskās literatūras ir pašvadīta mācīšanās un kā vadītājs ietekmē izglītibas procesu pirmsskoals izglītības iestāde. Pētījuma empīriskajā daļā tiek pētīta un analizēta reālā situācija izglītības iestādes vadītāja lietpratība pašvadīta mācību procesa īstenošanā pirmsskolā. Empīriskās daļas noslēgumā tiks apkopoti ieteikumi, kas balstīt…
Izglītības iestādes vadības pilnveidošana profesionālās ievirzes sporta izglītības attīstības sekmēšanai
2018
Maģistra darba autore ir Līga Tomsone, darba vadītāja Dr.oec Sarmīte Jēgere. Maģistra darba temats “Izglītības iestādes vadības pilnveidošana profesionālās ievirzes sporta izglītības attīstības ekmēšanai”. Maģistra darba mērķis ir pētīt un analizēt izglītības iestādes vadības pilnveidošanas iespējas profesionālās ievirzes izglītības iestādē, un izstrādāt priekšlikumus izglītības iestādes vadības pilnveidei. Darba teorētisko bāzi veido vadības zinātņu, pedagoģijas un psiholoģijas zinātniskā literatūra un autoru teorētiskās atziņas par vadības funkcijām un izglītības iestādes vadīšanas īpatnībām, kā arī profesionālās ievirzes sporta izglītību regulējošo normatīvo aktu regulējums un informācij…
Efektīvas iekšējās komunikācijas nozīme sadarbības nodrošināšanā Apes novada pašvaldībā
2018
Maģistra darba autore ir Liene Apine, pētījuma nosaukums „Efektīvas iekšējās komunikācijas nozīme sadarbības nodrošināšanā Apes novada pašvaldībā”. Maģistra darba mērķis ir pētīt efektīvas iekšējās komunikācijas nozīmi sadarbības nodrošināšanai Apes novada pašvaldībā. Lai sasniegtu maģistra darba mērķi, tika izvirzīti pētījuma uzdevumi: pamatojoties uz zinātnisko literatūru, veikt teorētisku iekšējas komunikācijas būtības veidu kā arī komunikācijas barjeru un atgriezeniskās saites raksturojumu. Pamatojoties uz normatīvajiem aktiem, zinātnisko literatūru un citiem informācijas avotiem, sniegt novadu pašvaldību vispārīgu raksturojumu. Veikt empīrisku pētījumu par iekšējo komunikāciju Apes nov…
Pedagogu motivācijas pasākumu vadības pilnveides iespējas Ķekavas novada vidusskolās
2018
Vispārējās izglītības iestādes attīstībā svarīga nozīme ir motivētam personālam. Motivēšanas problēma ir bijusi aktuāla visos laikos, un arī šobrīd, mūsdienu sarežģītajos ekonomiskajos, pārmaiņu apstākļos tās nozīme nav mazinājusies. Bez pareizas motivācijas pieejas ir grūti panākt personāla maksimālu atdevi savam darbam, kas savukārt ietekmē iestādes turpmāko attīstību un kvalitatīvu izglītību. Iestādes vadītājam arvien grūtāk piesaistīt atbilstošas kvalifikācijas personālu, lai nodrošinātu iestādes darbību un mācību procesu iestādē, ņemot vērā pedagogu novecošanos un konkurētspējīgu atalgojumu. Maģistra darba mērķis ir izpētīt personāla motivācijas teorētiskās nostādnes un motivācijas pil…
Sadarbība ar vecākiem izglītības iestādes darbā pusaudžu mācību sasniegumu sekmēšanā
2021
Pozitīva, uz savstarpējo cieņu balstīta vecāku un izglītības iestādes sadarbība ir viens no būtiskākajiem priekšnosacījumiem bērna personības attīstībā, mācību sasniegumu pilnveidošanā un sadarbības veidošanā. Sabiedrībā paustais viedoklis par vecāku nepietiekamu iesaistīšanos izglītības iestādes darbā, vienveidīgu sadarbības formu izmantošanu, kas nerosina sadarbību starp skolēnu, skolu un vecākiem, nemotivē skolēnu virzīties uz augstiem mācību sasniegumiem, rosināja darba autori Aiju Kokoreviču izvēlēties maģistra darba tēmu “Sadarbība ar vecākiem izglītības iestādes darbā pusaudžu mācību sasniegumu sekmēšanā”. Izmantojot literatūras un dokumentu analīzi tiek skaidrota sadarbības jēdziena…
Sadarbība ar vecākiem bērnu vērtēšanā pirmsskolas izglītības iestādē
2018
Veiksmīga sadarbība starp vecākiem un pirmsskolas izglītības iestādi ir nozīmīga bērnu sasniegumu izzināšanā. Darbam tika izvirzīts mērķis-teorētiski un empīriski pētīt sadarbību starp pirmsskolas izglītības iestādi un vecākiem bērnu vērtēšanas pilnveidošanai. Lai noteiktu izplatītākās problēmas pirmsskolas izglītības iestādes sadarbībai ar vecākiem bērnu vērtēšanā, tika izvirzīti šādi uzdevumi: •analizēt zinātniskās atziņas par sadarbības formām un vērtēšanas veidiem, •izstrādāt ieteikumus bērnu sasniegumu vērtēšanas pilnveidei. Pētījuma gaitā tika veidotas un aprobētas bērnu vērtēšanas veidlapas, kuras palīdz sekmēt sadarbību starp pirmsskolas izglītības pedagogiem un vecākiem bērnu zināš…