Search results for "izglītības vadība"
showing 10 items of 323 documents
Starppersonu konfliktu risināšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādēs
2015
Maģistra darba tēma: Starppersonu konfliktu risināšanas iespējas pirmsskolas izglītības iestādēs. Konfliktu norise ir šķietami neatņemama jebkāda sociāla modeļa sastāvdaļa. Tomēr konfliktu vadīšana ir nozīmīga gan plašākā rakursā - organizācijas mērķu sasniegšanai, gan arī individuālajai darbinieku veselībai, apmierinātībai ar darbu un dzīvi. Pirmsskolas izglītības iestādēs konfliktu novēršana vai ievirze pozitīvā iznākumā ieņem jo īpaši nozīmīgu lomu, par cik savstarpēji konfliktējošu pedagogu uzvedība un emocionālais stāvoklis negatīva iznākuma gadījumā tādu pat ietekmi var atstāt uz bērniem. Pētījuma mērķis: konfliktu ģenēzes (izcelšanās) un to risināšanas iespēju izpēte, lai izstrādātu …
Pirmskolas izglītības vides ietekme uz 5-6 gadīgo bērnu sasniegumiem.
2011
Tēma: Pirmsskolas izglītības vides ietekme uz 5-6 gadīgo bērnu sasniegumiem Darba apjoms: 75. lpp., 29 tabulas, 4 diagrammas, 3 pielikumi. Darba 1. nodaļa tiek veltīta izglītības vides jēdzienam, struktūrai, tās daudzpusīgām izpausmēm; 2. nodaļā aplūkots pedagoģiskais process un sasniegumu vērtēšana pirmsskolā; 3. nodaļā tiek pētīts skolotājs kā izglītības vides veidotājs; 4. nodaļa atspoguļo empīriskā pētījuma metodoloģiju un rezultātus. Darba secinājumi: Izglītības vides veidošana, t.i., izglītības vides jautājumu apzināšana, pielāgošana konkrētajai situācijai, pirmsskolas iekšējo elementu un to savstarpējo sakarību apzināšana un attīstība, ir pirmsskolas darbības efektivitātes pamatnosac…
Pirmsskolas izglītības programmas realizācija pirmsskolas izglītības grupā ar darba organizācijas modeli "1+2"
2015
Pirmsskolas izglītības programmas realizācija pirmsskolas izglītības grupā ar darba organizācijas modeli „1+2”. Radziņa, L., darba vadītāja asoc. profesore Daniela, L. Maģistra darbs sastāv no – 107 lappusēm, ievada, izmantotajiem saīsinājumiem, 6 nodaļām, 15 apakšnodaļām, 14 attēliem, 9 tabulām, secinājumiem, pateicības, izmantotās literatūras saraksta ar 74 avotiem un 13 pielikumiem. Latviešu valodā. Darba mērķis ir izpētīt pirmsskolas izglītības programmas realizāciju pirmsskolas izglītības grupās ar grupas darba organizācijas modeli „1+2”. Darba teorētiskajā daļā tiek analizēta pirmsskolas izglītības programma, tās mērķi un uzdevumi programmas realizācijai, kā arī aprakstīta pirmsskolas…
Interešu izglītības pakalpojumu vadība jauniešu karjeras atbalsta sistēmas veicināšanai
2014
Maģistra darba “Interešu izglītības pakalpojumu vadība jauniešu karjeras atbalsta sistēmas veicināšanai” mērķis – noskaidrot interešu izglītības nozīmi karjeras atbalsta sistēmas pasākumu īstenošanā. Maģistra darba pētījuma jautājums ir – vai karjeras atbalsta sistēmas attīstīšana interešu izglītības iestādēs veicina skolēnu karjeras izvēli. Darba teorētisko daļu veido literatūras un uzziņu avotu analīze par interešu izglītības iestādēm un par karjeras atbalstu sistēmu Latvijā un citās valstīs Eiropā. Empīriski pētnieciskajā daļa ir izpētīts karjeras izvēles ietekmējoši faktori un karjeras izglītības programmas aktualitāte interešu izglītības iestādēs. Uz pētījuma bāzes tiek veidots stratēģ…
Skolotāju izglītības attīstība laika posmā no 1970. gada līdz 2013. gadam
2014
Katras valsts izglītības sistēmas mērķu īstenošana ir atkarīga no skolotāju kvalifikācijas un profesionalitātes. Pētījuma TALIS 2013 ietvaros tika izstrādāts maģistra darbs „Skolotāju izglītības attīstība laika posmā no 1970. gada līdz 2013. gadam” ar mērķi izvērtēt skolotāju izglītības attīstību laika posmā no 1970. gada līdz 2013. gadam, lai noteiktu šobrīd skolās strādājošo skolotāju izglītības atbilstību 21. gadsimta prasībām. Pētījuma rezultāti atklāj, ka Latvijas skolās šobrīd strādājošajiem skolotājiem ir nepieciešamais vai par standartā noteiktajām prasībām augstāks izglītības līmenis, visbiežāk - maģistra grāds, maģistra grādam pielīdzināma izglītība un bakalaura grāds. Padomju lai…
Profesionālo mācību priekšmetu pedagogu kompetences.
2009
Maģistra darba tēma ir „Profesionālo mācību priekšmetu pedagogu kompetences”. Darbā tiek apskatīti dažādi kompetences jēdzieni, to ietekmējošie faktori un dalījums un darba praktiskajā daļā analizēta profesionālās vidējās izglītības profesionālo mācību priekšmetu pedagogu kompetences un to vērtēšanas sistēma. Pamatojoties uz pedagogu amata saimes un vienoto darba samaksas sistēmas ieviešanu vienotajā valsts pārvaldē, kā arī uz kompetencēm balstīto pedagogu novērtēšanas sistēmas ieviešanu, pašreiz notiek vispārējās vidējās izglītības pedagogu novērtēšana, un 2010.gadā tiks vērtēti arī profesionālās vidējās izglītības iestādes pedagogi. Maģistra darba mērķis ir noskaidrot, kādas kompetences p…
Speciālās izglītības attīstības problēmas Latvijā.
2011
Darba tēma: „Speciālās izglītības attīstības problēmas”. Darba mērķis - pamatojoties uz speciālās izglītības attīstību integrācijas procesos, noskaidrot vispārizglītojošo skolu pedagogu profesionālo gatavību iekļaujošai izglītībai un skolu infrastruktūras atbilstību iekļaujošas skolas modelim Balstoties uz teorētiskajām atziņām, kā arī praktiskās pieredzes analīzi par speciālās izglītības attīstību, autore veica praktisku pētījumu par pašreizējām tendencēm speciālajā izglītībā, vispārizglītojošo skolu infrastruktūru un pedagogu profesionālo gatavību iekļaujošās izglītības procesiem Rīgas skolās. Autores pētījuma aktualitāte ir pamatota, jo notiek strauji pārmaiņu procesi speciālajā izglītīb…
Vadītāja darbība izglītības iestādes demokrātiskas vides veidošnā.
2009
Maģistra darba temats „Vadītāja darbība izglītības iestādes demokrātiskas vides veidošanā”. Zinātniskais vadītājs: Profesors, Dr. Phys., Andris Grīnfelds. Maģistra darba mērķis ir izstrādāt priekšlikums vadītāja efektīvai darbībai demokrātiskas vides aspektā. Maģistra darbā ir raksturoti teorētiskie aspekti par iestādes demokrātiskas vides jēdzienu, ietverot visus ietekmējošos faktorus, kā vadības stilu, motivāciju, un citus elementus. Maģistra darbā veiktā pētījuma rezultātā ir izveidoti izglītības iestādes vadītāja darbības priekšlikumi, pamatojoties uz demokrātiskas vides pieeju. Maģistra darba apjoms ir 90. lappuses. Tas sastāv no ievada, teorētiskās un praktiskās daļas, secinājumiem, l…
Cilvēku ar speciālām vajadzībām integrēšana sociālajā vidē.
2009
Maģistra darba tēma ir ļoti aktuāla, katru gadu VDEĀVK Latvijā nosaka pirmreizējo invaliditāti ap 10 000 cilvēku. Maģistra darbā pēta un analizē informāciju par cilvēku ar speciālām vajadzībām iespējām integrēties sociālajā vidē saņemot profesionālās rehabilitācijas pakalpojumus Aģentūrā. Maģistra darba pirmajā daļā apskata jēdzienus: cilvēki ar speciālām vajadzībām, integrēšana, sociālā vide un profesionālā rehabilitācija. Tiek aprakstīta situācija Latvijā un Aģentūras darbība profesionālās rehabilitācijas pakalpojumu sniegšanā. Otrajā daļā autors, izmantojot aptaujas rezultātu analīzi, pēta kā Aģentūrā tiek sniegti profesionālās rehabilitācijas pakalpojumi. Darba nobeigumā autors izsaka s…
Pedagogu profesionālās darbības kvalitātes novērtēšanas procesa attīstība un pilnveides iespējas Latvijā
2014
Jebkuras organizācijas mērķu sasniegšana ir atkarīga no organizācijas kapacitātes, kas ir atkarīga no efektīvas personālvadības, kas sevī ietver arī personāla darbības novērtēšanu. Pieaugot sabiedrības prasībām attiecībā pret izglītības procesu, izglītības iestādēs, kas ir organizācijas plašā šī termina izpratnē, arvien aktuālāks kļūst jautājums par personāla darbības novērtēšanu ar mērķi motivēt pedagogus un veicināt viņu profesionālo izaugsmi. Ar 2014.gada 1.septembri spēkā stājās Ministru kabineta 2014.gada 17.jūnija noteikumi Nr.350 „Pedagogu profesionālās darbības kvalitātes novērtēšanas kārtība”, kas ir pamats valstī vienotai pedagogu profesionālās darbības kvalitātes novērtēšanas sis…