Search results for "izpratnes"
showing 10 items of 18 documents
Teatrālās lomu spēles nozīme kulturoloģijas mācību satura komponenta "Indivīds un vara" izpratnes veicināšanā
2016
Pedagoģiskā pētījuma temats (teatrālās lomu spēles nozīme kulturoloģijas mācību satura komponenta „Indivīds un vara” izpratnes veicināšanā) iztirzāts divās apakšnodaļās un piecās apakšnodaļās, un papildināts ar ievadu, secinājumiem, septiņiem pielikumiem un izmantotās literatūras un avotu sarakstu ar piecdesmit avotiem. Darba autors, pētot teatrālās lomu spēles izmantojamību kulturoloģijas mācību satura komponenta „Indivīds un vara” izpratnes veicināšanā un rodot atbildes uz pētījuma jautājumu, vai teatrālā lomu spēle veicina kulturoloģijas mācību priekšmeta satura izpratni – īstenojis sekojošus uzdevumus: tika apkopota un analizēta profesionālā literatūra par teatrālās lomu spēles paņēmien…
Māsu izpratnes pilnveide par pacientu izglītošanu primārajā un sekundārajā veselības aprūpē
2016
Pacientu izglītošana ir māsas pienākums, tomēr, māszinības programmās, kā arī veselības aprūpes iestādēs, pacientu izglītošana tiek veikta nepilnīgi vai netiek veikta nemaz. Problēmas risināšanai tika izvirzīts mērķis: izzināt kā pilnveidot māsu izpratni par pacientu izglītošanu primārajā un sekundārajā veselības aprūpē. Pētāmā grupa bija Latvijas Universitātes, Medicīnas fakultātes, profesionālās bakalaura studiju programmas (PBSP) “Māszinības” 4.kursa studenti, kuri pārstāvēja sešas māsu apakškvalifikācijas. Empīriskajā pētījuma daļā bija nepieciešams izmantot daudzstratēģiju jeb salikto metožu pētījuma dizainu, izmantojot fenomenoloģiju un gadījuma pētījumu kā pētījuma metodes. Tika anal…
3 – 4 gadu vecu bērnu sensorā attīstība darbībās ar rotaļlietām
2018
Pētījums “3 – 4 gadu vecu bērnu sensorā attīstība darbībās ar rotaļlietām.” Darba autore: Dace Moroza. Pētījuma mērķis ir teorētiski un empīriski petit jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensoro attīstību darbībās ar rotaļlietam. Pētījuma pirmajā daļā – analizētas dažādu filosofu, pedadogu un psihologu atziņas par sensoro attīstību, par sensoro attīstību darbībās ar rotaļlietām, par lielumu izpratnes veidošanos rotaļās un darbībās ar rotaļlietam. Pētījuma teorētiskā bāze ir bērnu sensoro procesu attīstība darbībās ar rotaļlietām. Pētījuma mērķis ir teorētiski un empīriski petit jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu sensoro attīstību darbībās ar rotaļlietām. Otrajā daļā – tiek aprakstīts empīriskai…
Izpratnes veidošana par veselīgu dzīvesveidu jaunākajā pirmsskolas vecumā
2018
Kvalifikācijas darba nosaukums „Izpratnes veidošana par veselīgu dzīvesveidu jaunākajā pirmsskolas vecumā” autore Vita Strazdiņa. Kvalifikācijas darba mērķis ir pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu izpratnes veidošanu par veselīgu dzīvesveidu pirmsskolā. Vērtīgs ir pētījumu rezultāts, kas norāda uz to, ka bērni, it sevišķi līdz pirmsskolas vecumam savu uzvedības modeli veido balstoties uz vecāku un citu pieaugušo radītiem piemēriem. Līdz ar to tas cik, veselīgs ir pieaugušo dzīvesveids un paradumi, būs arī bērnu izvēlētās veselīgā dzīvesveida aktivitātēs. Tāpat darbā tika pievērsta uzmanība bērnu maņu attīstībai. Garša ir tā maņa, kas attīstās ļoti agrīnā dzīves posmā. Tika aplūkoti pētīj…
5 gadus vecu bērnu valodas bagātināšana kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas jomas nodarbības pirmsskolā
2020
Darba autore: Anete Jansone. Kvalifikācijas darba tēma „5 gadus vecu bērnu valodas bagātināšana kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas jomas nodarbībās pirmsskolā tika izvēlēta, pamatojoties uz problēmas aktualitāti, pieaugot bērnu valodas bagātināšanas sekmēšanas nozīmei pirmsskolā kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas jomas nodarbībās, bet neesot izstrādātiem konkrētiem kritērijiem un metodēm, kā jēgpilni un mērķtiecīgi vērtēt bērnu valodas bagātīgumu. Darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pārbaudīt, kā mērķtiecīgi organizēta pedagoģiskā darbība kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslas jomas nodarbībās pirmsskolā sekmē bērna valodas bagātināšanu. Kvalifikācijas darba…
Bērnu izpratnes par veselīgu dzīvesveidu sekmēšana vecākajā pirmsskolas vecumā
2017
Kvalifikācijas darba ar nosaukumu „Bērnu izpratnes par veselīgu dzīvesveidu sekmēšana vecākajā pirmsskolas vecumā” autore Kristīne Kārkliņa. Kvalifikācijas darba mērķis ir pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu izpratnes par veselīgu dzīvesveidu sekmēšanas iespējas. Kvalifikācijas darbs sastāv no trīs daļām. Pirmajā daļā tiek analizētas pedagoģijas, psiholoģijas zinātnieku teorijas un diētas ārstu pētījumi un ieteikumi par veselīga dzīvesveida īstenošanas nosacījumiem pirmsskolas vecuma bērniem. Otrajā kvalifikācijas darba daļā tiek analizētas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarības. Darba trešajā daļā – tiek veikts pētījums par bērnu izpratnes veidošanu par veselīgu dzīves…
Darbs ar attēliem vācu valodas kā otrās svešvalodas stundās vizuālizpratnes apakškompetenču veicināšanai vidusskolā
2021
Strauja tehnoloģiskā attīstība un arvien pieaugoša vizuālo mediju nozīme nosaka tendences arī svešvalodu diskursā. Diplomdarba ietvaros tiek diskutēta nepieciešamība veicināt vizuālizpratnes un tās apakškompetenču attīstību vācu valodas kā otrās svešvalodas stundās, izmantojot darbu ar attēliem, jo tiem ir svarīga loma ne tikai jauniešu ikdienā, bet arī svešvalodu stundās. Lai darbotos ar attēliem, ir nepieciešama dažādu starpdisciplināru prasmju un iemaņu kombinācija, kas ir iekļauta jēdzienā „vizuālizpratne“ un ir ENViL definēta. Gadījuma izpētes ietvaros, izmantojot tiešsaistes aptauju, tika apkopoti dati par vācu valodas kā otrās svešvalodas izglītojamo attieksmi pret vizuālizpratni un …
Sešgadīgu bērnu veselīga uztura izpratnes pilnveide didaktiskās spēlēs
2021
Kvalifikācijas darbs ar nosaukumu „Sešgadīgu bērnu veselīga uztura izpratnes pilnveide didaktiskās spēlēs” autore Sanita Saulgrieze.Kvalifikācijas darba mērķis ir teorētiski pētīt un praktiski veicināt veselīga uztura izpratnes pilnveidi sešgadīgiem bērniem didaktiskās spēlēs.Kvalifikācijas darbs sastāv no divām nodaļām. Pirmajā nodaļā tiek analizētas zinātnieku teorijas un diētas ārstu ieteikumi un pētījumi par veselīga uztura izpratnes pilnveidi didaktiskās spēlēs. Nodaļā tiek analizētas sešgadīgu bērnu attīstības likumsakarības. Izpētītas didaktisko spēļu iespējas sešgadīgu bērnu veselīga uztura izpratnes pilnveidei.Otrajā nodaļā tiek veikts pētījums par sešgadīgu bērnu veselīga uztura i…
Starpdisciplinārā mācību pieeja kultūras un mākslas studijās vidusskolā
2019
Skolotāja pieredzes darbā “Starpdisciplinārā mācību pieeja kultūras un mākslas studijās vidusskolā” apkopota pieredze un izvērtēti jaunas pieejas mācību saturam ieviešanas piemēri kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā jomas satura realizēšanā vidusskolā, veidojot starpdisciplinārus sadarbības modeļus gan jomas ietvaros, gan sadarbībā ar citu jomu mācību priekšmetiem. Pieeju maiņu izglītībā nosaka skolēna vajadzības, tuvinot apmācības procesu reālajai dzīvei.Svarīgi, lai skolēns mācoties spēj saskatīt iespējas uzlabot savu dzīvi, paplašinot redzesloku, attīstot dažādas prasmes, veidojot paradumus un izsakot personīgu attieksmi. Mācību procesā tiek akcentētas skolēna iniciatīvas un vadība…
Jauniešu izpratne par mediju uzticamību Latvijā
2019
Mediju loma, kā arī informācijas apjoma palielināšanās, rada jaunus izaicinājumus jomās, kuras saistītas ar cilvēku komunikāciju procesiem. Tādēļ arvien biežāk sabiedrībā tiek runāts par cilvēku zināšanām un prasmēm, kā produktīvi un kritiski pielietot apkārt esošo informāciju. Bakalaura darba mērķis ir izpētīt, kāda ir jauniešu attieksme un izpratne par mediju uzticamību Latvijā. Pētījuma teorētisko bāzi veido Ērika Eriksona personības attīstības psihosociālā teorija, Ērika Kalvāna jauniešu vecumposma raksturojums, UNESCO mediju un informācijpratības matrica un Dāvida Beckingema veidotais mediju darbības principu apraksts un mācību stratēģija medijiem. Pēc pētījuma rezultātiem var secināt,…