Search results for "nauczyciel."

Tablica interaktywna w pracy współczesnego nauczyciela szkoły podstawowej

2018

W obliczu dynamicznych przeobrażeń społecznych oraz wyzwań, przed którymi stoi ludz-kość, a także przeobrażeń w mentalności i podejściu do życia współczesnych dzieci i młodzieży zmianie powinny ulec sposoby oddziaływania szkoły. Wychodząc tym zjawiskom naprzeciw, powinna ona w większym aniżeli dotąd stopniu wykorzystywać nowoczesne technologie eduka-cyjne. Duże możliwości w tym względzie daje np. tablica interaktywna. Odpowiednie jej zastoso-wanie podnosi efektywność pracy nauczyciela, a także zwiększa atrakcyjność zajęć, odpowiadając zapotrzebowaniu uczniów na konkretny rodzaj bodźców i aktywności. Tablica interaktywna staje się powoli codziennością szkoły, jednak istnieje ciągle wiele czy…

Problemy wczesnej eduacji medialnej

2017

Media pośredniczą w poznawaniu świata i komunikowaniu się ze światem. Korzystanie przez dziecko ze środków masowego przekazu ma wiele walorów, pod warunkiem że zostanie ono do tego odpowiednio przygotowane i ukierunkowane. W procesie wczesnej edukacji medialnej znaczącą rolę odgrywają kompetencje nauczycieli w zakresie korzystania z mediów i przygotowania do ich odbioru.

Postać pierwszej nauczycielki we wspomnieniach przyszłych nauczycielek kształcenia wczesnoszkolnego

2018

Wybór zawodu w życiu dorosłym nierzadko ma związek z wcześniejszymi doświadczeniami młodego człowieka. Wśród tych doświadczeń można wymienić chociażby fascynacje wczesnodziecięce, odkryte w dzieciństwie uzdolnienia czy inspirujące kontakty z ważnymi dla jednostki ludźmi, np. z pierwszą nauczycielką. Jej osoba nie tylko umożliwia dziecku odkrywanie świata i rozbudza jego motywację do nauki, ale również sama może być dla niego przykładem do naśladowania. I chociaż później na drodze młodego człowieka pojawiają się inni ważni dorośli - nauczyciele, wychowawcy, opiekunowie, trenerzy itp., to jednak postać pierwszej nauczycielki zdaje się nad nimi górować jako ta, która pielęgnowała predyspozycje…

Praca wychowawcza nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej z uczniami z nietrafną samooceną

2016

Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej to postać, która w rozwoju i wychowaniu dziecka odgrywa istotną rolę. Pojawienie się nauczyciela w życiu młodego człowieka nie tylko naturalnie wzbogaca jego kontakty społeczne, ale też stwarza możliwości zdobywania doświadczeń o charakterze korektywnym, gdyż pierwszy nauczyciel staje się dla dziecka osobą znaczącą. Jest sprawą oczywistą, że społeczność klasową tworzy zbiór rozmaitych osobowości. Jak wiadomo również, uczniowie pochodzą z różnych środowisk wychowawczych i - pomijając inne tego konsekwencje - mogą zdarzać się u nich rozmaite problemy rozwojowe. Tak więc zadaniem nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej jest umiejętnie je zdiagnozować i skompens…

Kształcenie na odległość w okresie pandemii COVID-19 -perspektywa teoretyczna i praktyczna

2022

Staże nauczycielskie w doskonaleniu zawodowym nauczycieli

2015

In this article the author has made anattempt to show possibilities for the improvement of professional competences of teachers with various specialties of a modern vocational school taking as an example the project carried out by University in Opole : ‘Innovations of teachers professional improvement’. One of the ways of professional improvement in the area of vocational schools subjects and of increasing knowledge and skills is serving internships in service and manufacturing companies, which use new technologies, machines and materials. In the globalization society the teacher should be a specialist who is properly prepared to lead didactical and practical classes in the educational inst…

Noosfera jako podstawa systemu kształcenia zawodowego przyszłych nauczycieli na Ukrainie i w Polsce w społeczeństwie informacyjnym

2017

W artykule analizuje się rozwój systemu kształcenia zawodowego przyszłych nauczycieli w obrębie noosferogenezy. Uzasadniono znaczenie orientacji noosferycznej systemu kształcenia zawodowego polegającej na formowaniu świadomości noosferycznej opartej na światopoglądzie noosferycznym. Złożona i wymagająca rola zawodu nauczycielskiego wymaga specyficznych umiejętności i predyspozycji, jakie musi posiadać współczesny nauczyciel, aby móc pracować w odpowiedzialny i godny sposób

Znamienici profesorowie i absolwenci królewskich katolickich seminariów nauczycielskich w Pilchowicach i Pyskowicach

2018

Royal Catholic Teacher Seminars, which fist appeared at the beginning of the 19th century as a result of Prussian educational reform, took on an important mission of training future organists. Therefore in many Silesian parishes of the 19th and the fist half of the 20th centuries it was a common practice for teachers to be organists at the same time. As it is shown by the experiences of Upper Silesia, teacher seminars were the source of highly qualifid church musicians. This resulted from the commitment of very good and skilful music teachers who produced remarkable graduates that later became important fiures in Silesian tradition of church music. Among teacher seminars of Upper Silesia th…

Satysfakcja ze współdziałania szkoły podstawowej z rodziną ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w kształceniu inkluzyjnym

2022

Kształcenie inkluzyjne, obok integracyjnego i specjalnego (segregacyjnego), jest jedną z form kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) w Polsce. Zakłada ono edukację uczniów z różnymi cechami, np. z niepełnosprawnością w szkołach ogólnodostępnych. W procesie edukacyjno-terepeutycznym tej grupy uczniów istotną rolę odgrywają ich rodzice, dlatego też nieodzowne jest współdziałanie szkoły z rodziną ucznia. W niniejszym artykule poruszone zostało zagadnienie współdziałania szkoły podstawowej z rodziną ucznia ze SPE, zawężone do rodziców uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, które w Polsce może być wydane ze względu na niektóre rodzaje dysfunkcji rozw…

Technikum dla przodujących robotników w polskim systemie szkolnictwa zawodowego (1971-1982)

2018

W okresie PRL-u z inicjatywy PZPR powstało w 1971 r. technikum dla przodujących robotników. Uchwała nr 124 Rady Ministrów z dnia 1 lipca 1971 r. dała robotnikom możliwość zdobycia kwalifikacji zawodowych i uzyskania świadectwa dojrzałości po dwuletnim okresie edukacji. Takich szkół powstało ponad 30 w skali całego kraju. Do placówek tych kierowano wyróżniających się aktywną postawą społeczno-zawodową robotników, absolwentów zasadniczych szkół zawodowych. Celem ich było przygotowanie dla gospodarki narodowej dobrych fachowców, ale również aktywnych działaczy partyjnych. Rozpoczęły one pracę dydaktyczną we wrześniu 1971 r. Stworzono w nich bardzo dobre warunki uczenia się dorosłym uczniom, za…