Search results for "refleksi"
showing 10 items of 49 documents
Bērna refleksijas prasmju pilnveide pirmsskolas izglītības 3.posmā
2022
Kvalifikācijas darba autors ir Juta Pļavniece. Darbs pirmā līmeņa profesionālās augstākās izglītības studiju programmas pirmsskolas izglītības skolotājs iegūšanai. Darba tēma – BĒRNA REFLEKSIJAS PRASMJU PILNVEIDE PIRMSSKOLAS IZGLĪTĪBAS 3.POSMĀ. Kvalifikācijas darba mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt bērnu refleksijas prasmju veidošanos pirmsskolas izglītības 3.posmā. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti 3 darba uzdevumi: 1.raksturot mācīšanos iedziļinoties un bērnu vecuma īpatnības pirmsskolas izglītības 3.posmā 2.raksturot refleksijas prasmes un to veidošanos 3.veikt empīrisko pētījumu un rezultātu analīzi. Kvalifikācijas darbā ir izstrādātas 3 nodaļas. Pirmajā nodaļā tiek raksturota m…
Revising the stretch reflex threshold method to measure stretch hyperreflexia in cerebral palsy
2022
Funding Information: This work was supported by the Olvi Foundation, Research Foundation of Cerebral Palsy Alliance (PHD00321), Finnish Cultural Foundation, University of Jyväskylä, Academy of Finland (grants #296240, #307250, #327288, #311877, #326988), including “Brain changes across the life-span” profiling funding to University of Jyväskylä, Jane and Aatos Erkko Foundation (#602.274), and the Netherlands Organization for Scientific Research (NWO-016.186.144). Ministry of Education and Culture (OKM/28/626/2022). Hyper-resistance is an increased resistance to passive muscle stretch, a common feature in neurological disorders. Stretch hyperreflexia, an exaggerated stretch reflex response, …
Kompression ja 2 ½-viikon korkeaintensiteettisen intervalli-harjoittelun vaikutukset naisjääkiekkoilijoiden hermo-lihasjärjestelmään
2015
Kinnunen, Juho-Ville 2015. Kompression ja 2½-viikon korkeaintensiteettisen intervalli harjoittelun vaikutukset naisjääkiekkoilijoiden hermo-lihasjärjestelmään. Liikuntabiologian laitos, Jyväskylän yliopisto. Biomekaniikan Pro gradu -tutkielma 64 s. Korkeaintensiteettinen intervalli-harjoittelu (HIIT) on yleinen harjoittelumuoto, jolla voidaan saada aikaan vasteita aineenvaihdunnallisesti sekä hermo-lihasjärjestelmässä. Harjoittelumuotoa voidaan hyödyntää muun harjoittelun lisänä ja siten saada aikaiseksi vasteita lyhyemmillä harjoitteluajoilla, kuin perinteisessä harjoitteissa. Kompressiolla on puolestaan todettu olevan vaikutuksia perättäisten räjähtävien suoritusten keskitehon kasvussa ja…
Skolotāju sociāli emocionālās kompetences un pašefektivitātes pilnveide programmas "Garīgās veselības veicināšana skolās" īstenošanā
2022
Izglītības vidē bieži pētīts un dažādi interpretēts ir izglītības darba kvalitātes jautājums. Skolotājs ir šīs kvalitātes praktiskais veicinātājs, tāpēc būtiski ir pilnveidot skolotāja kompetences ne tikai mācīšanas metožu pielietošanā, bet arī skolotāja noturības stiprināšanā. Noturīgs skolotājs drīzāk būs prasmīgs pārvaldīt stresu izraisošas situācijas, klasvadību un mācību procesa norisi. Tādam skolotājam piemīt augsta sociāli emocionālā kompetence un viņš ir pašefektīvs savā darbībā. Šī maģistra darba ietvaros tiks aplūkotas programmas “Garīgās veselības veicināšana skolās” iesaistīto skolotāju sociāli emocionālās kompetences un pašefektivitātes kvalitātes un vērtēta to pilnveide šīs pr…
Reflection Techniques for Form 5 Students’ Involvement in English Lessons During Distance Learning
2021
Šajā skolotāja pieredzes darbā tiek meklētas atbildes uz jautājumu: Kādas refleksijas metodes piemērotas 5. klases angļu valodas stundām un veicina skolēnu iesaisti refleksijas un mācību procesā? Skolotāja pieredzes darba ietvaros veikts gadījuma pētījums darba autores bāzes skolā, 4 paralēlās 5. klasēs, katrā ar specifiskiem izaicinājumiem un dažādu klases iekšējo klimatu. Dotajā brīdī, COVID-19 vīrusa pandēmijas ietekmē, izglītības sistēma piedzīvo neierastu situāciju, pilnīgi jaunu mācību organizācijas formu pamatizglītībā - attālinātās mācības, kas skolēnu un skolotāju ikdienas mijiedarbību pārceļ no klases telpas katram uz savām mājām. Komunikācija notiek pastarpināti, skolotājus un sk…
A Reflection on Teachers Pedagogical Activities Improvement of the Covid-19
2021
Maģistra darba tēma ir “Refleksija skolotāju pedagoģiskās darbības pilnveidei COVID-19 apstākļos”. Tēma ir aktuāla, jo pedagoģijā jēdziens “refleksija” tiek izmantots bieži, taču skolotāji tā nozīmi arvien apgūst. Par refleksiju Latvijā lielākoties runā kā par mācību stundas noslēguma daļu, neatklājot plašās refleksijas iespējas un ieguvumus pedagogam, ja tas reflektētu savu pedagoģisko darbību. Maģistra darba mērķis ir izpētīt refleksijas būtību, tās ietvarus un pielietojumu COVID – 19 apstākļos skolotāju pedagoģiskās darbības pilnveidei un izstrādāt rekomendācijas skolas skolotājiem un administrācijai. Pētījuma jautājumi: 1.Kādi ir skolotāju pieņēmumi par refleksijas pielietojumu/izmantoj…
Refleksija kā matemātikas stundu mācību procesa pamatsastāvdaļa
2022
Šajā skolotāja pētījuma darbā tiks meklētas atbildes, kā skolēnam pilnveidot tādas prasmes kā pašvērtējums, kritiskā domāšana, argumentēt, kāpēc es tā domāju, paškritiski sevi novērtēt, saprast, ko es esmu sapratis un ko vēl vēlos apgūt. Skolotāja pieredzes darba ietvaros veikts pētījums darba autores divās Zemgales prakses skolās: divās 6. klasēs, divās 7. klasēs, divās 8. klasēs un 9. klasē. Pēdējos gados strauji mainās mācību procesa pieeja. No klasiskās mācību metodes uz kompetenču pieeju, kur galvenais akcents tiek likts uz atgriezenisko saiti un refleksijas daļu, spēju pašam sevi novērtēt. Pati galvenā problēmas būtība ir, ka skolēni nemāk reflektēt, nesaprot tā nozīmi un būtību. Pētī…
Nelipistevyötuennan vaikutus ylävartalon lihasaktiivisuuteen, selkälihasten refleksivasteeseen ja lihasväsymykseen työkoneperäisessä tärinäaltistukse…
2013
Jylänki, Juha Petteri 2013. Nelipistevyötuennan vaikutus ylävartalon lihasaktiivisuuteen, selkälihasten refleksivasteeseen ja lihasväsymykseen työkoneperäisessä tärinäaltistuksessa. Liikuntabiologian laitos, Vuotech, Jyväskylän Yliopisto. Biomekaniikan pro gradu –tutkielma, 94 s. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää nelipistevyön tuennan merkitys pitkäkestoisessa (7x8 min) työkoneperäisessä tärinäaltistuksessa. Tuennan vaikutusta tutkittiin mittaamalla altistuksen aiheuttamaa lihasaktiivisuutta altistuksen aikana, sekä altistuksen jälkeistä lihasväsymystä. Tutkimuksessa pyrittiin hakemaan myös yhteyttä lihasaktiivisuuden ja koehenkilöiden kokeman subjektiivisen rasituksen välillä. …
Towards practical reflexivity in online discussion groups
2017
This paper continues the discussion about student-driven, interactive learning activities in higher education. Using object-oriented activity theory, the article explores the relational aspects of reflexive practice as demonstrated in five online discussions groups to develop students’ conceptual understanding. The purpose of the research is to describe both the process of reflection during online interaction and how practical engagement with the discipline is supported through pedagogical guidance. The students wrote short texts on the practice of health promotion ethics and discussed their perspectives in relation to theory and research. The analysis proved the importance of structural de…
Supervīzija kā vispārizglītojošās skolas pedagogu profesionālās pilnveides nepieciešamība
2015
Pedagoga profesionalitāte tiek atzīta par noteicošo faktoru augstas kvalitātes pedagoģiskā procesa nodrošināšanā. Tas rada nepieciešamību uzlabot un meklēt jaunas atbalsta formas pedagogu profesionālās pilnveides politikā. Tas arī noteica Lolita Ērgles maģistra darba tematu „Supervīzija kā vispārizglītojošās skolas pedagogu profesionālās pilnveides nepieciešamība”. Izmantojot teorētiskās metodes, tika apzinātās pedagogu profesionālas vajadzības, kas bija atbilstošas X skolas skolēnu, pedagogu un administrācijas viedokļiem par pedagogu profesionālās darbības un vajadzību specifiku. Iegūtie rezultāti ļāva secināt, ka supervīzija kā transformatīva mācīšanās vide ir atbilstoša pedagogu profesio…