Search results for "sadarbības"
showing 10 items of 118 documents
Sadarbības prasmju sekmēšana kustības rotaļā vidējā vecuma bērnu grupā pirmsskolā
2019
Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tematu „Sadarbības prasmju sekmēšana kustības rotaļā vidējā vecuma bērnu grupā pirmsskolā”. Darba mērķis: teorētiski un praktiski noskaidrot vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju attīstīšanas iespējas kustību rotaļās. Par darba teorētiskās daļas bāzi kļuva tādu pētnieku darbi kā M. Anthony (2019), A. Doyle (2018), D. Dzintare, I. Stangaine (2007, 2014), M. Helsel (2017), G. Svence (1999), Ž. Piažē (2001) J. Fadejeva (Фадеева, 2010) u.c. Empīriskajā daļā analizēti tādi sadarbības prasmju aspekti kā prasme aicināt vienaudžus uz sadarbību kopīgas rotaļas ietvaros; prasme papildināt cita piedāvāto ar saviem priekšlikumiem; prasme piekāpties un sn…
Pirmsskolas pedagoga un vecāku sadarbība bērna attīstības sekmēšanā
2020
Kvalifikācijas darba tēma: “Pirmsskolas pedagoga un vecāku sadarbība bērnu attīstības sekmēšanā.” Darba autore: Ilze Venškevica. Darba zinātniskā vadītāja: Mg.paed. Inese Eglīte. Darba izvirzītais mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski izpētīt pirmsskolas skolotāja un vecāku sadarbību veicinošas metodes un formas, kas vērstas uz bērna attīstības sekmēšanu. Katra bērna personība tiek veidota ģimenē, tomēr tālākā attīstība tiek nodota pirmsskolas pārraudzībā, kas kopīgi sadarbojoties ar vecākiem turpina to sekmēt. Šī iemesla dēļ pirmsskolas pedagogam svarīgi izvēlēties efektīvākās sadarbības formas, izvērtējot katras situācijas nopietnību. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām. Pirma…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veicināšana kustību rotaļās
2018
Kvalifikācijas darba temats: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veicināšana kustību rotaļās. Darba autors: Alla Čirkuna. Pētījuma mērķis: izpētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veicināšanas iespējas kustību rotaļās. Pētījuma 1.daļa balstās uz nozīmīgu autoru atziņām, tādu kā G. Svence, D. Dzintere, I. Stangaine, A. Špona, E. Černova un citiem autoriem. Balstoties uz izteiktajām atziņām par pētāmo tēmu (sadarbības un kustību rotaļas nozīmi bērnu attīstībā), tika analizēta sadarbība kā saskarsmes sastāvdaļa, bērnu attīstība, rotaļu veidi un to nozīme sadarbības veicināšanai (kustību rotaļās). Pētījuma 2. daļā tika novērota vidējā pirmsskolas vecuma bērnu sa…
Sadarbības prasmes veicināšanas iespējas dizaina un tehnoloģiju nodarbībās 5-6 gadīgiem vecuma bērniem pirmsskolā
2021
Bakalaura darba autors: Alise Meiša-Veigure Bakalaura darba temats: “Sadarbības prasmes veicināšanas iespējas dizaina tehnoloģiju nodarbībās 5- 6 gadīgiem bērniem pirmsskolā” Mērķis: Teorētiski un praktiski noskaidrot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju veicināšanas iespējas dizaina tehnoloģijās. Darba pirmajā nodaļā iepazīstina ar saskarsmes jēdzienu, būtību, raksturojum. Tiek analizēta vecākā pirmsskolas vecuma bērnu personības attīstību pētot vecumposma likumsakarības. Šajā nodaļā tiek aprakstīta dizaina tehnoloģijas būtība un raksturojums sadarbības aspektā Otrajā nodaļā tiek veikts empīriskais pētījums, kā ar interesantiem, mūsdienīgiem pāru un grupu darbiem var veicināt…
Eirāzijas Savienība kā alternatīva Eiropas Savienības Austrumu partnerības valstīm
2017
Darba nosaukums: “Eirāzijas Savienība kā alternatīva Eiropas Savienības Austrumu partnerības valstīm”. Mērķis: izpētīt kādas sadarbības priekšrocības Eirāzijas Savienība sniedz Armēnijai, Azerbaidžānai, Baltkrievijai un Moldovai. Izpētes jautājums: vai Eirāzijas Savienības piedāvātās ekonomiskās, politiskās, sociālās un institucionālās sadarbības priekšrocības ir izdevīgākas par Eiropas Savienības Austrumu partnerības piedāvātajām. Hipotēze: Eirāzijas Savienības piedāvātās ekonomiskās, politiskās, sociālās un institucionālās sadarbības priekšrocības ir izdevīgākas par Eiropas Savienības Austrumu partnerības iniciatīvas piedāvātajām. Darbs balstās uz jaunā reģionālisma teorētiskiem aspektiem…
Sadarbības prasmju veicināšana lomu rotaļās 4 -5 gadu veciem bērniem
2019
Kvalifikācijas darbu izstrādāja: Viktorija Lose Kvalifikācijas darba nosaukums: Sadarbības prasmju veicināšana lomu rotaļās 4 -5 gadu veciem bērniem. Kvalifikācijas darba mērķis ir analizēt lomu rotaļas izmantošanas pedagoģiskās iespējas sadarbības prasmju veicināšanā 4-5 gadus veciem bērniem. Kvalifikācijas darbs ir strukturēts nodaļās. Sākumā ir ievads, kur aprakstīta kvalifikācijas darba temata aktualitāte, mērķis, uzdevumi, pētījuma bjekts, priekšmets, metodes periods un bāze, kā arī darba struktūra. Kvalifikācijas darba teorētiskajā daļā tika apkopota literatūra par sadarbības prasmju būtību un un to atbilstībupirmsskolas vecuma bērniem, kā arī literatūra par rotaļu izmantošanu pirmssk…
Pārrobežu laulības šķiršanas tiesiskie aspekti
2020
Izstrādātais maģistra darbs „Pārrobežu laulības šķiršanas tiesiskie aspekti” ir vērsts uz pārrobežu laulības šķiršanu lietu analīzi un šādu kategoriju lietās pastāvošo problēmjautājumu izpēti, ar mērķi dot priekšlikumus normatīvo aktu pilnveidei. Maģistra darba izstrāde balstīta uz dažādu normatīvo aktu, tiesu prakses un juridiskās literatūras izpēti. Tāpat darbā plaši izmantota internetā pieejamā informācija – nozares speciālistu publicētie viedokļi un raksti, statistikas dati. Darba ietvaros tiks analizēta gan ārvalstu, gan nacionālā – Latvijas, tiesu prakse. Iegūtie statistikas dati ir izmantoti un ir svarīgi darba tēmas aktualitātes pamatošanai. Maģistra darbā tiks apskatīta tiesu praks…
Sadarbības prasmju veicināšana rotaļnodarbībās 3-4 gadu veciem bērniem
2018
Šajā kvalifikācijas darbā tika izpētīts, kā pirmsskolas izglītības iestādē izmantojot rotaļnodarbības tiek veicinātas sadarbības prasmes 3-4 gadus veciem bērniem. Minētā darba autors ir Laine Jaunzeme, darba vadītāja docente, Dr. paed. Ilze Šūmane. Darba apjoms ir 68, kas sastāv no titullapas, anotācijas latviešu un angļu valodā, satura rādītāju, ievadu, teorētiskais apraksts trijās nodaļās, 3 tabulām, 11 attēliem, nobeiguma, literatūras saraksts ar 24 vienībām un 10 pielikumi. Darba pirmā daļa ir balstīta uz D.Lieģenieces, D.Dzinteres, R.Bošas, A. Šponas un citu autoru atziņām par sadarbības jēdziena būtību un tās attīstību 3-4 gadus veciem bērniem. Otrā darba daļa tiek analizētas teorētis…
Kustību rotaļa - bērnu sadarbības prasmju sekmētāja vecākajā pirmsskolas vecumā
2021
Bakalaura darba autors: Aleksandra Šteinfelde Bakalaura darba temats: „Kustību rotaļa – bērnu sadarbības prasmju sekmētāja vecākajā pirmsskolas vecumā”. Mērķis: Izzināt nosacījumus vecākā pirmsskolas vecuma bērnu veiksmīgai sadarbībai kustību rotaļās. Pirmajā nodaļā tiek aprakstīts sadarbības un saskarsmes jēdziens un to būtība cilvēka dzīvē, vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums, kustību rotaļas organizēšanas nosacījumi un rotaļas nozīme bērnu sadarbības prasmju sekmēšanā. Darbā tiek izmantotas S.Omārovas, I.Stangaines, D.Dzinteres, L.Dubkēviča, V.Golubinas, R.Karlovskas, G.Svences, A.Šponas, D.Lieģenieces un citu autoru atziņas. Otrajā nodaļā tiek aprakstīts veiktais pēt…
Kultūras nozīme eksporta veicināšanā uz Persijas līča valstu reģionu
2020
Bakalaura darbā “Kultūras nozīme eksporta veicināšanā uz Persijas līča valstu reģionu” tiek apskatīta līdz šim maz pētīta eksporta šķautne, kas varētu būt potenciāla iespēja tautsaimniecības attīstībā. Bakalaura darbā aptverti eksporta un kultūras teorētiskie aspekti, izpētīta ekonomiskā situācija Persijas līča valstīs, veikta starptautiskās tirdzniecības un kultūru salīdzinošā analīze starp Eiropas valstīm un Persijas līča valstīm, un veikts autores pētījums, kas balstīts uz Apvienotajos Arābu Emirātos rezidējošo ekspertu intervijām. Šajā darbā ir gūti secinājumi par Persijas līča reģiona tirgus pievilcību Latvijas pakalpojumu un preču nozaru speciālistiem un iezīmēti sekotri, kuros varētu…