Search results for "skolas"
showing 10 items of 3139 documents
4-6 gadīgu bērnu sadarbības prasmju sekmēšana rotaļā
2022
Darba autore: Ingūna Dātava Darba zinātniskais vadītājs: Ingūna Lāce Darba nosaukums: 4-6 gadīgu bērnu sadarbības prasmju sekmēšana rotaļā. Darba mērķis: teorētiski un praktiski pētīt 4-6 gadīgu bērnu sadarbības prasmju sekmēšanas veicinošos rotaļu organizācijas nosacījumus. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām, teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā: tika apskatītas un analizētas tādu autoru kā M. Pļavenieces, I. Puškareva, V. Reņģes, I. Stangaines, E. Černovas, A. Švedenbergas, S. Omārovas atziņas par 4-6 gadus vecu bērnu, vecumposma īpatnībām un sadarbības prasmju sekmēšanas iespējām rotaļās. Empīriskajā daļā: tika aprakstītas izvēlētās metodes, izveidoti vērtēšanas kritēriji, apr…
Pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības problēmas un sociāli emocionālās kompetences attīstības iespējas rotaļu procesā
2021
Pētījuma tēma : Pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības problēmas un sociāli emocionālās kompetences attīstības iespējas rotaļu procesā Pētījuma mērķis: Izpētīt pirmsskolas vecuma bērnu grupas 4-5 gadu uzvedības grūtību pazīmes un apzināt to korekcijas iespējas rotaļu procesā Pētījuma autore : Elīna Čižinoka Petījuma vadītāja : Guna Svence Pētijums sastāv no 4 nodaļām, kurā pirmajā nodaļā ir teorētiskais raksturojums bērnu nevēlamas uzvedības raksturojums, otrajā nodaļā ir bērnu psiholoģiskais, emocionālais sociālais un fiziskais raksturojums, trešajā nodaļā – sociāli emocionālās kompetences 4 – 6 gadu veciem bērniem un ceturtajā nodaļā ir pētījums par 4 – 6 gadu vecu bērnu uzvedības grūtības ri…
5-6 gadīgu bērnu burtu apguves pilnveide pirmsskolas pedagoģiskajā procesā
2018
Darba autors – Laima Davidsone. Bakalaura darbs “5-6 gadīgu bērnu burtu apguves pilnveide pirmsskolas pedagoģiskajā procesā.” Zinātniskais darbs rakstīts ar mērķi teorētiski pamatot un izpētīt 5-6 gadus vecu bērnu burtu apguves pilnveidošanu rotaļdarbībās. Pētījums veikts izmantojot teorētiskas un empīriskās pētījuma metodes – literatūras analīzi, pedagoģisko vērojumu un pedagogu aptaujas. Pētījuma pirmajā daļā ir analizētas pedagogu atziņas par burtu apguvi un lasītprasmes veicināšanu. Otrajā daļā ir aprakstīts pētījuma metodiskais raksturojums un praktiskais pētījums par burtu mācīšanas sekmēšanu pielietojot atbilstošus, daudzveidīgus metodiskos materiālus. Izvirzītā hipotēze ka 5 -6 gadī…
Bērnu ar mācīšanās traucējumiem iekļaušana latviešu valodas stundās jaunākajā skolas vecumā
2017
Darba autors: Līga Ice Darba nosaukums: Bērnu ar mācīšanās traucējumiem iekļaušana latviešu valodas stundās jaunākajā skolas vecumā Bakalaura darbā tiek pētīta iekļaujošā izglītība un tās izmantošana latviešu valodas stundās jaunākajā skolas vecumā. Darba mērķis ir pētīt un analizēt iekļaujošās izglītības izmantošanas iespējas bērniem ar mācīšanās traucējumiem latviešu valodas stundās jaunākajā skolas vecumā. Darbs sastāv no divām daļām. Tā pirmajā daļā tiek aplūkoti mācīšanās traucējumu veidi un cēloņi, vecumposmu attīstības likumsakarības, kā arī iekļaujošās izglītības raksturojums, nozīme un izmantošanas iespējas. Tā otrajā daļā atspoguļota iekļaujošās izglītības pielietojuma izpēte latv…
Vidējās pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju pilnveide lomu rotaļās
2019
Bakalaura darba autors ir Laura Strazdiņa. Darbs izstrādāts par tēmu “Vidējās pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju pilnveide lomu rotaļās”. Darba aktualitāti noteica bērnu sadarbības problēmas rotaļu laikā pirmsskolā. Svarīgi pielāgot rotaļas pamatojoties ne tikai uz bērna attīstības psiholoģisko iedalījumu, bet arī ievērojot bērna intereses. Pētījuma mērķis ir analizēt lomu rotaļas izmantošanas pedagoģiskās iespējas sadarbību prasmju pilnveidē pirmsskolā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un praktiskās. Teorētiskākajā daļā tiek analizēta sadarbības būtība, tās mijiedarbība ar saskarsmi. Tiek analizēts vidējās pirmsskolas bērna vecumposms. Praktiskajā daļā tiek pētī…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu stāstītprasmes sekmēšana vizuālajā mākslā
2017
Savā bakalaura darbā autore pēta stastītprasmes sekmēšanu un tas sekmēšanas veicināšanas iespējas pirmsskolas vecuma bērniem vizuālajā mākslā. Ievadā tika pamatota problēmas aktualitāte un pētījuma tēmas izvēle, kā arī izklāstīts pētījuma priekšmets, mērķis, hipotēze, uzdevumi un metodes. Pirmajā daļā tika apskatīta pētījuma teorētiskā puse: ir aprakstīta bērna fiziskā attīstība, saskarsmes attīstība, stāstītprasmes attīstības likumsakarības, kā arī vizuālās mākslas iespējamā ietekme bērnu stāstītprasmes sekmēšanā. Otrajā daļā ir empīriskā pētījuma apkopojums, uz kura pamata tika dotas rekomendācijas pirmsskolas skolotājiem, kā attīstīt bērna stāstītprasmi, tai skaitā vizuālās mākslas nodar…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības sekmēšana didaktiskajās spēlēs
2018
Bakalaura darba temats: „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības sekmēšana didaktiskajās spēlēs”. Darba autore: Santa Vimba Darba mērķis ir izzināt didaktisko spēļu ietekmi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu uzmanības noturības veicināšanā. Pētījuma izstrādes gaita un tās rezultāti ir izklāstīti 2 nodaļās. Autore darba pirmajā nodaļā analizē gan pedagoģisko, gan psiholoģisko literatūru, kurā tiek apskatīta teorētiskā informācija par uzmanības procesu un pārējiem kognitīvajiem procesiem, kas saistīti ar uzmanības noturīguma sekmēšanu vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pirmajā nodaļā tiek aprakstīts jēdziens - uzmanība, tās veidi, dalījums, ietekmējošie faktori, kā arī tās nozīme bēr…
Vārdu krājuma bagātināšana bērniem pirmsskolas izglītības 1. posmā
2022
Darba nosaukums: Vārdu krājuma bagātināšana bērniem pirmsskolas izglītības 1. posmā. Darba autore: Laura Cibe Darba vadītāja: Dr. paed., Ilze Šūmane. Bakalaura apjoms: 82 lappuses, 2 tabulas, 11 attēli, 6 pielikumi, 43 izmantotā literatūra un citi avoti. Nepietiekams vārdu krājums ietekmē daudzus bērna dzīves aspektus – viņa komunikāciju, vispārīgo attīstību un izglītību. Bakalauram ir trīs daļas – divas teorijas nodaļas un viena pētījuma nodaļa. Pirmajās divās nodaļās darba autore analizēja teorētisko literatūru par bērnu attīstību dažādos vecumos, vārdu krājuma bagātināšanu bērniem, kā arī dažādus rotaļu veidus un to ietekmi uz bērniem. Pētījuma laikā, darba autore novēroja bērnu saziņu, …
Šūšanas prasmju apguves sekmēšanas iespējas 5.-6.klasē
2021
Bakalaura darba temats: “ Šūšanas prasmju apguves sekmēšanas iespējas 5. - 6. klasē ”. Darba autore: Sanita Stiebriņa. Bakalaura darba mērķis; izzināt un atklāt skolēnu šūšanas prasmju apguves nosacījumus mājturības un tehnoloģijas mācību stundu procesā. Šī mērķa sasniegšanai, lai veiktu pētījumu tik izvirzīti šādi uzdevumi: Analizēt zinātniski teorētisko literatūru par pētāmo problēmu. Apkopot iegūto teorētisko materiālu, kuru izmantot šūšanas prasmju veicināšanai. Izzināt un analizēt šūšanas prasmju reglamentējošos dokumentus. Atlasīt mācīšanas metodes šūšanas prasmju apguvei. Izveidot tematisko plānu šūšanas prasmju apguves veicināšanai 5. - 6. klasē. Veikt pētījumu un apkopo…
Bērnu izziņas intereses attīstīšana brīvdabas pedagoģijā jaunākajā pirmsskolas vecumā
2020
Bakalaura darba autors: Sana Zaķīte Darba vadītājs: Dr.psych. Tija Zīriņa Bakalaura darba temats: Bērnu izziņas intereses attīstīšana brīvdabas pedagoģijā jaunākajā pirmsskolas vecumā. Bakalaura darba mērķis: Pētīt bērnu izziņas interešu attīstības iespējas brīvdabas pedagoģijā jaunākajā pirmsskolas vecumā. Bakalaura darba hipotēze: Bērnu izziņas interešu attīstība brīvdabas pedagoģijā tiek sekmēta, ja: •tiek atbalstīta bērna patstāvīga darbošanās; •nodrošināta bērnam pieejama vide; •tiek nodrošināta pozitīva attieksme pret bērniem, veicinot izziņas interešu attīstību. Bakalaura darba galvenie uzdevumi: 1.Analizēt brīvdabas pedagoģijas jēdzienu pedagogu teorijās. 2.Veikt bērnu attīstības li…