Search results for "skolas"
showing 10 items of 3139 documents
Vidējās pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veicināšana dramatizācijas rotaļās
2018
Kvalifikācijas darba temats: ‘’Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veicināšana dramatizācijas rotaļās.’’ Kvalifikācijas darba autors: Līga Zivtiņa Kvalifikācijas darba mērķis teorētiski un praktiski atspoguļot bērnu tikumisko vērtību izpratnes veicināšanas iespējas dramatizācijas rotaļās. Darbs sastāv no divām daļām. Darba pirmajā daļā tiek aplūkotas pedagoģiskās, psiholoģiskās un filozofiskās atziņas. Atziņās tiek meklēts pamatojums tam, ka tikumiskās vērtības ir pamats, kas sekmē bērna personības veidošanos, veido viņa tikumu, attieksmes pret sevi, citiem. Ar dramatizācijas rotaļas līdzdarbību bērnam tiek veicināta savu attieksmju nostiprināšanās, morālo normu ievē…
Tikumisko vērtību izpratnes veidošanās sākumskolas vecuma bērniem literāro darbu analīzes procesā
2019
Bakalaura darba autore: Elīna Gobzeme. Bakalaura darba nosaukums: Tikumisko vērtību izpratnes veidošanās sākumskolas vecuma bērniem literāro darbu analīzes procesā. Pētījuma mērķis: pētīt sākumskolēnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanos literāro darbu analīzes procesā. Pētījuma teorētiskajā daļā tiek apkopotas psihologu, filozofu un pedagogu atziņas par tikumisko vērtību izpratnes veidošanos sākumskolas vecuma skolēniem. Tiek apkopoti dažādu autoru uzskati par bērnu literatūru un tajā iekļautajām vērtībām, kas ir līdzeklis tikumisko vērtību izpratnes veidošanās procesā sākumskolas vecuma bērniem. Empīriskajā daļā ir atspoguļots praktiskais pētījums par literāro darbu izmantošanas iespējā…
Tikumisko vērtību izpratnes veidošanās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem literāro darbu iepazīšanas procesā
2020
Bаkаlаurа dаrbа mērķis: Pētīt veсākā pirmsskolаs vесumа bērnu tikumisko vērtību izprаtnes vеidošаnos litеrāro dаrbu iepаzīšаnаs proсеsā. Pētījumа tеorētiskаjā dаļā – tiek pētītas un аnаlizētаs dažādu filozofu, psihologu un pеdаgogu аtziņаs pаr tikumiskajām vērtībām – literatūras analīze. Darbā pievienoti vērtību raksturojumi. Kā arī petīti literārie darbi kā vērtību sekmētāji. Vērtībаs ir mūžīgas, kuras tiek nodotas no paaudzes pāaudzē. Pirmsskolas vecums ir svarīgs bērna attīstības posms, kurā ir svarīgi ielikt sekmīgus vērtību pamatus, to viss vieglāk izdarīt izmantojot litеrāros avotus. Pētījumа еmpīriskаjā dаļā – darba autore izstrādāja kritērijus, pēc kuriem tiks analizēta bērnu vērtīb…
Literārie darbi tikumisko vērtību izpratnes sekmēšanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2019
Kvalifikācijas darba tēma – Literārie darbi tikumisko vērtību izpratnes sekmēšanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darba autore: Agnese Rugina Kvalifikācijas darba mērķis – teorētiski un praktiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērna tikumisko vērtību izpratnes veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā. Tika izvirzīta hipotēze: literārie darbi sekmē bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanos tad, ja: •tie tiek atlasīti atbilstoši bērnu interesēm un aktuālajai problēmai; •tie tiek mērķtiecīgi pārrunāti; •tek nodrošināta pozitīva pedagoģiskā vide. Darbs sastāv no 2 nodaļām un 8 apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā ir atspoguļots vērtību un tikumisko vērtību vispārējs raksturojums pedagogu, …
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā
2018
Kristīnes Brikovskas kvalifikācijas darbs pedagoģijā „Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes sekmēšana literāro darbu iepazīšanas procesā” izstrādāts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē lektores Mg. paed., A. Kalves vadībā laikā no 2018. gada marta līdz 2018. gada novembrim. Pētījuma objekts: Literāro darbu iepazīšana pedagoģiskajā procesā. Pētījuma priekšmets: Pirmsskolas bērnu vērtību izpratnes attīstība. Pētījuma mērķis: Teorētiski un empīriski pētīt četrgadīgu, piecgadīgu bērnu tikumisko vērtību izpratnes sekmēšanas iespējas literāro darbu iepazīšanas procesā. Hipotēze: literārie darbi sekmē bērnu tikumisko vērtību izpratni tad, ja …
Tikumisko vērtību veidošanās jaunākā skolas vecuma bērniem mācību procesā
2019
Darba autors: Simona Ūdre Bakalaura darba temats: „Tikumisko vērtību veidošanās jaunākā skolas vecuma bērniem mācību procesā”. Mērķis: analizēt un praktiski pētīt tikumisko vērtību veidošanos jaunākā skolas vecuma bērniem mācību procesā. Darba teorētiskajā daļā tiek izzināts vērtību un tikumisko vērtību jēdziens, to iedalījumi, un bērnu vecumam nozīmīgākās pazīmes dažādu autoru teorijās. Papildus tam tiek vērsta uzmanība jaunākā skolas vecuma bērnu tikumiskajām zināšanām. Šajā nodaļā tiek aprakstītas pedagogu, psihologu un filosofu atziņas par vērtībām, tikumiskajām vērtībām un bērnu sagatavotību skolai. Tiek atspoguļotas un uzskaitītas tās tikumiskās vērtības, kuras veiksmīgi sekmējamas mā…
Tikumisko vērtību veicināšanas pedagoģiskās iespējas 3-4 gadīgiem bērniem sadarbībā ar skolotāju pirmsskolā
2018
Diplomdarba temats ir “Tikumisko vērtību veicināšanas pedagoģiskās iespējas 3 līdz 4 gadīgiem bērniem sadarbībā ar skolotāju pirmsskolā. ” Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz Jūlija Aleksandra Studenta, Augusta Milta, Dainas Lieģenieces, Voldemāra Zelmeņa, Erika Eriksona u.c. autoru atziņām par tikumisko vērtību būtību un tikumisko vērtību izpratnes veidošanos jaunākā pirmsskolas vecuma bērniem. Pētījuma praktiskajā daļā tika veikta pirmsskolas bērnu vecāku un skolotāju aptauja, lai noskaidrotu, tikumisko vērtību nozīmīgumu balstoties uz jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vecāku un pirmsskolas skolotāju viedokļa, tika veikta pedagoģiskā novērošana lai uzzinātu kā tiek veicināta tikumiskā audz…
Jaunāko skolēnu vērtību izpratni veicinošu literāro darbu izvēle
2021
Bakalaura darba autore: Baiba Mežule Darba temats: ir : „ Jaunāko skolēnu vērtību izpratni veicinošu literāro darbu izvēle”. Darba mērķis - pētīt literāru darbu izvēles nosacījumus saistībā ar vērtību izpratnes veicināšanu jaunākiem skolēniem un veikt praktisko pētījumu. Pētījuma uzdevumi: Darbā tiek analizēta literāru darbu izvēle sākumskolēnu jaunāko klašu vērtību izpratnes veicināšanai. Tika veikts pētījums, kurā aprakstīta jaunāko klašu skolēnu vērtību attīstības dinamika, vērtību veicināšanai izmantojot literārus darbus. Pētījuma bāze: Sākumskolas 4. klases 15 skolēni. Galvenie rezultāti: Empīriskā pētījuma rezultāti apstiprināja izvirzīto hipotēzi, ka skolēnu vērtību izpratne attīstās…
Tautas pasakas piecgadīgu bērnu vērtībizpratnes veicināšanai pirmsskolā
2017
Sandas Kursītes-Jākobsones bakalaura darba “Tautas pasakas piecgadīgu bērnu vērtībizpratnes veicināšanai pirmsskolā” mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt tautas pasaku izmantošanu piecgadīga bērna vērtībizpratnes veicināšanā. Pētījuma gaita un tā rezultāti ir izklāstīti 3 nodaļās. Pirmajā nodaļā izzināts vērtību jēdziens un izveidots pārskats par nozīmīgākajām latviešu tautas vērtībām, izzināta piecgadīgu bērnu vērtībizpratne un apkopoti izaicinājumi vērtībizpratnes veicināšanai bērnu audzināšanā pirmsskolā. Otrajā nodaļā apkopti teorētiskie atzinumi un metodiskie paņēmieni vērtībizpratnes veicināšanai piecgadīgiem bērniem pirmsskolā. Izveidoti kritēriji un rādītāji bērnu vērtībizpratnes…
Daiļliteratūra kā vērtību izpratnes veidotāja 5-6 gadu vecumā
2022
Pētījums “Daiļliteratūra kā vērtību izpratnes veidotāja 5 – 6 gadu vecumā” sniedz ieskatu jautājumos, kas var noderēt pirmsskolas skolotāja darbā ar piecgadīgiem un sešgadīgiem bērniem. Kvalifikācijas darba mērķis ir analizēt teorētiskās atziņas par daiļliteratūras izmantošanas iespējām vecākā pirmsskolas vecuma bērniem, kā arī teorētiski un praktiski izpētīt kā pirmsskolas skolotājs var sekmīgi izmantot daiļliteratūru savā darbā. Kvalifikācijas darba uzdevumi ir analizēt un apkopot teorētisko literatūru par vērtībām pedagoģijā, psiholoģijā un filozofijā. Izpētīt uz analizēt daiļliteratūras nozīmi bērna dzīvē, kā arī pētīt literatūras izmantošanas iespējas tikumisko vērtību izpratnes veidoš…