Search results for "tikumiskās vērtības"
showing 10 items of 33 documents
Ieradumos balstītu tikumisko vērtību veidošanās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2021
Darba nosaukums: Ieradumos balstītu tikumisko vērtību veidošanās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darba autors: Gita Rozenberga Darba vadītāja: Mg. paed. Vladislava Uršuļska Darba mērķis: Izpētīt ieradumos balstītu tikumisko vērtību veidošanās iespējas vecākā pirmskolas vecuma bērniem. Darbs sastāv no 2 daļām: teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā ir analizētas vērtības, tikumiskās vērtības filozofu, pedagogu un psihologu atziņās. Ir izzinātas vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ieradumos balstītu tikumu izpratnes veidošanās likumsakarības, pētīta literāro darbu nozīme ieradumos balstītu tikumisko vērtību veidošanai vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Empīriskajā daļā ir aprakstīt…
Sākumskolas vecuma bērnu vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā
2022
Lienes Ķerpes bakalaura darbs “Sākumskolas vecuma bērnu vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā” veikts Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studiju programmes “Skolotājs” ar apakšprogrammu “Pirmsskolas un sākumskolas skolotājs”. Darbs sākts 2020. gada novembrī un pabeigts 2022. gada novembrī. Darba vadītājas: •no 2020. gada novembra – Mg. paed. Vladislava Uršuļska; •no 2022. gada jūnija – Mg. paed. Gunta Siliņa – Jasjukeviča. Bakalaura darba mērķis - pētīt jaunākā skolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanos literāro darbu analīzes procesā. Pētījuma hipotēze - literārie darbi sekmē bērnu tikumiskās vērtību izpratnes ve…
Tikumisko vērtību izpratnes veidošanās jaunākā skolas vecuma bērniem literāro darbu iepazīšanas procesā
2019
Bakalaura darba temats: “Tikumisko vērtību izpratnes veidošanās jaunākā skolas vecuma bērniem literāro darbu iepazīšanas procesā”. Bakalaura darba mērķis – pētīt tikumisko vērtību izpratnes veidošanos jaunākā skolas vecuma bērniem literāro darbu iepazīšanas procesā. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti vairāki uzdevumi: analizēt pedagoģisko, psiholoģisko un filozofisko literatūru par vērtībām; izzināt tikumisko vērtību izpratnes veidošanos jaunākā skolas vecuma bērniem; pētīt literatūras izmantošanas iespējas tikumisko vērtību izpratnes veidošanā jaunākā skolas vecuma bērniem. Bakalaura darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tiek sniegts vērtību vispārīgs …
Vērtībās balstītu ieradumu veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā pirmsskolas 3.posmā
2022
Bakalaura darba nosaukums – Vērtībās balstītu ieradumu veidošanās literāro darbu iepazīšanās procesā pirmsskolas 3.posmā. Pētījuma mērķis - pētīt tikumisko vērtību veidošanos literāro darbu iepazīšanas procesā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Teorētiskajā pētījumā tika analizēts un apkopots tikumisko vērtību skaidrojums psihologu, filozofu, pedagogu atziņās, vērtību vispārīgs raksturojums, tikumiskās vērtības – vienas no pamatvērtībām, tikumisko vērtību izpratnes veidošanās vecākā pirmsskolas vecuma bērniem, tikumiskā audzināšana Latvijas valsts likumdošanā un pirmsskolas programmā, kā arī pedagoģiskās metodes literāro darbu izmantošanas procesā. Pētījuma daļa balstīta uz A.Milta, M.Kules…
Literārie darbi - tikumisko vērtību izpratnes sekmētāji vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2017
Bakalaura darba temats- Literārie darbi - tikumisko vērtību izpratnes sekmētāji vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darba pētījuma mērķis: pētīt literatūras nozīmi tikumisko vērtību izpratnes veidošanā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Darbs sastāv no divam daļām, kurās ietvertas vairākas apakšnodaļas. Teorētiskā daļā tiek apskatītas un salīdzinātas pedagogu, psihologu, filozofu atziņas par tikumiskām vērtībām. Tiek sniegts vērtību, tikumisku vērtību vispārīgs raksturojums. Tiek atklāts, ka tikumiskās vērtības ir vienas no galvenajām un svarīgākajām vērtībām. Ir apkopotas teorētiskās atziņas un secināts, ka vecākais pirmsskolas vecuma posms ir visveiksmīgākais, lai veidotu izpratni par tiku…
Literārie darbi vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanai
2018
Kvalifikācijas darba tēma – „Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanās literāro darbu iepazīšanas procesā”. Pētījums sniedz ieskatu tādos jautājumos, kas noder skolotāja darbā ar šī vecuma bērniem, veidojot viņos gan izpratni par tikumiskajām vērtībām, gan prasmi atbilstoši rīkoties, kā līdzekli izmantojot literāro darbu analīzi. Pirmajā nodaļā – sniegtas dažādu filozofu, psihologu un pedagogu (A. Milts, M. Kūle, I. Freiberga, T. Zinkeviča – Jevstigņejeva, G. Breslavs, R.Purmale, I. Jurgena, A. Špona, H. Gudjons, J. Pujats, I. Beļickis, A. Rubenis, G. Svence u.c.) atziņas par vērtībām un tikumiskajām vērtībām. Aplūkojot vairāku autoru (I. Stikāne, I. Freiberga, …
MULTIPLIKĀCIJAS FILMAS KĀ VĒRTĪBU AVOTS BĒRNU AUDZINĀŠANĀ VECĀKAJĀ PIRMSSKOLAS VECUMĀ
2017
Kvalifikācijas darba tēma tiek veltīta vērtību meklējumiem multiplikācijas filmās, bērnu audzināšanas nolūkos vecākajā pirmsskolas vecumā. Darba autore: Anita Munda Kvalifikācijas darba zitnātniskā vadītāja: profesore, Dr. psych. Tija Zīriņa Kvalifikācijas darba temats: “Multiplikācijas filmas kā vērtību avots bērnu audzināšanā vecākajā pirmsskolas vecumā”. Darba apjoms pārsniedz noteikto kvalifikācijas darba izstrādes lapaspušu skaitu, taču autore to pamato ar vēlmi sniegt skrupulozāku ieskatu izvirzītās problēmas izpētē. Respektīvi, darba apjoms 87 lapaspuses, kuras ietver 9 attēlus, 6 tabulas, 2 pielikumus, kuros apskatāmi pirmsskolas vecuma vecākās grupas bērniem un viņu vecākiem paredz…
Pasakas kā 4 – 5 gadus vecu bērnu tikumisko vērtību sekmētājas
2021
Kvalifikācijas darba autore: Santa Podniece Kvalifikācijas darba nosaukums: Pasakas kā 4 – 5 gadus vecu bērnu tikumisko vērtību sekmētājas. Kvalifikācijas darba mērķis: Pētīt pasakas kā četru un piecu gadus vecu bērnu tikumisko vērtību sekmētājas teorētisko un empīrisko daļu. Kvalifikācijas darbs sastāv no četrām nodaļām un četrām apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā ir aprakstīta pasaku nozīme četru līdz piecu gadu vecu bērnu personības attīstībā, otrajā nodaļā ir aprakstīts, kā tiek tikumiskās vērtības sekmētas ar pasaku palīdzību, trešajā nodaļā ir aprakstīts četru līdz piecu gadus vecu bērnu raksturojums pētāmās problēmas aspektā, ceturtajā nodaļa ir aprakstīts empīriskais pētījums par pasakām …
5-7 gadus vecu bērnu tikumisko vērtību sekmēšana, izmantojot latviešu tautas pasakas
2022
Pētījumā tiek analizēta pirmsskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību sekmēšanas problemātika. Tikumiskās vērtības ir viens no cilvēka audzināšanas nozīmīgiem indikatoriem. Pētījuma mērķis ir, pamatojoties uz teorētisko literatūru, Ministru kabineta noteikumiem par izglītojamo audzināšanas vadlīnijām un informācijas, mācību līdzekļu, materiālu un mācību un audzināšanas metožu izvērtēšanas kārtību un Skola 2030 izstrādātajām vadlīnijām pirmsskolai, izpētīt tikumisko vērtību sekmēšanu pirmsskolas izglītības iestādē. Darbā autore atklājusi un analizējusi tikumisko vērtību izpratnes kontekstu, raksturojusi to pirmsskolas izglītības vadlīnijās projektā Skola 2030, izvirzījusi priekšlikumus 5-7 gadu…
Literāro darbu izmantošana bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanā sākumskolā
2021
Anotācija Bakalaura darba temats: Literāro darbu izmantošana bērnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanā sākumskolā. Darba autors: Elīna Korota. Darba merķis: Pētīt skolēnu tikumisko vērtību izpratnes veidošanos literāro darbu apguves procesā. Darbs sastāv no divām nodaļām un desmit apakšnodaļām. Teorētiskajā daļā – apkopoti filozofu, pedagogu, psihologu viedokļi par to, kas ir vērtība un kā tā veidojas. Tiek analizētas tikumiskās vērtības un to ietekme uz cilvēku dzīvi. Pētīti sākumskolas vecuma bērnu tikumisko vērtību veidošanās nosacījumi un literāro darbu izmantošanas iespējas tikumisko vērtību izpratnes sekmēšanā. Empīriskajā…