Search results for "valo"

showing 10 items of 4805 documents

Vārdu krājums 5-7 gadīgiem bērniem ar redzes traucējumiem

2017

Darba autors: Annija Saulīte Darba tēma: Vārdu krājums 5 – 7 gadīgiem bērniem ar redzes traucējumiem. Darba veids: Maģistra darbs Studiju programma: Pedagoģija Darba zinātniskā vadītāja: Prof. Sarmīte Tūbele Redzes kvalitāte ir būtisks faktors, kurš ietekmē bērnu valodas attīstību. Ar redzes traucējumiem bieži vien ir saistīti runas un valodas traucējumi, kas var ietekmēt rakstītprasmes, lasītprasmes un matemātisko priekšstatu apgūšanu. Viens no svarīgākajiem saziņas komponentiem ir vārdu krājums, kas veido visu valodas sistēmu. Bērniem ar redzes traucējumiem bieži vien ir šaurāks vārdu krājums, nekā tas ir bērniem kuriem nav novērojami redzes traucējumi. Speciālistiem, kuri strādā ar bērni…

vārdu krājumsPedagoģijaredzes traucējumivārdu krājuma paplašināšanas iespējavalodas attīstības īpatnības bērniem ar redzes traucējumiem
researchProduct

Tematiskie video skolēnu angļu valodas vārdu krājuma pilnveidei 4. klasē

2022

Diplomdarba autore pēta dažādus veidus, kā tematiskie video varētu palīdzēt 4. klašu skolēniem pilnveidot vārdu krājumu angļu valodā. Darba autore uzskata, ka jebkura jauna valoda ir jāapgūst tāpat, kā cilvēki apgūst savu dzimto valodu, klausoties un atkārtojot. Pētījuma metode ir gadījuma izpēte, kas sastāvēja no divām daļām: pilotpētījuma un pamatpētījuma. Tika izmantotas dažādas datu vākšanas metodes: anketēšana, intervijas un novērojums. Pilotpētījums tika veikts autores skolotāja prakses laikā, veicot anketēšanu un noverojumu. Pētījuma izlasi veidoja trīs 3. klases skolēni pilotpētījuma laikā, un pamatpētījumā piedalījās 14 skolēni no 4. klases. Autore bija šo skolēnu angļu valodas sko…

vārdu krājumsPedagoģijaskolēni4. klasevideosvešvalodas apguve
researchProduct

Divvalodības ietekme 4 - 5 gadīgu bērnu vārdu krājuma apguvē

2017

Diplomdarbā “Divvalodības ietekme 4 – 5 gadīgu bērnu vārdu krājuma apguvē” tiek analizētas teorētiskās atziņas par divvalodības ietekmi uz bērnu vārdu krājumu. Empīriskajā pētījumā tika analizētas intervijas ar četrām ģimenēm, un kā vecāki izvēlas valodas lietošanu saviem bērniem. Darba mērķis ir izpētīt divvalodības ietekmi uz 4 – 5 gadīgu bērnu vārdu krājuma veidošanos. Šajā darbā ir attēloti dažādi “divvalodības” jēdziena definējumi un to veidi, kā arī aprakstīts šī vecuma posma valodas attīstības raksturojums. Diplomdarba apjoms ir 59 lpp, darbā ir 3 nodaļas ar apakšnodaļām un 2 pielikumi, 4 tabulas, 1 attēls. Atslēgas vārdi Divvalodība, bilingvisms, vārdu krājums, 4 –5 gadīgie bērni, v…

vārdu krājumsPedagoģijavecākidivvalodībabilingvisms4 –5 gadīgie bērni
researchProduct

Piecus gadus vecu bērnu valodas bagātināšana aplicēšanas nodarbībā pirmsskolā

2018

Laima Zikmane kvalifikācijas darbs "Piecus gadus vecu bērnu valodas bagātināšana aplicēšanas nodarbībā pirmsskolā" sastāv no teorētiskās daļas un empīriskā pētījuma. Pētījuma mērķis, kuru veic vienā pirmsskolas izglītības bērnu grupā "XXX", ir bagātināt 5 gadus vecu bērnu valodu aplicēšanas nodarbībās, izmantojot teorētiskos avotus un praktiskā darbībā analizētos rezultātus. Veic vērojumus ar mērķi noskaidrot, kā bagātinās piecus gadus vecu bērnu valoda pirmsskolas izglītības iestādē. Darba teorētiskā daļa balstās uz teorētiskām atziņām un pedagoģiskās literatūras analīzi. Teorētiskajā daļā apskata valodu un tās attīstību, kā arī aplicēšanas darbību pirmsskolā, liekot uzsvaru uz aplicēšanas…

vārdu krājumsPirmsskolas pedagoģijaaplicēšanas darbībavalodas bagātināšanadaudzveidīgi materiāli
researchProduct

2-3 gadus vecu bērnu vārdu krājuma bagātināšana rotaļās un sadzīves situācijās

2019

Kvalifikācijas darba autore: Elīna Ziemele Kvalifikācijas darba nosaukums: 2-3 gadus vecu bērnu vārdu krājuma bagātināšana rotaļās un sadzīves situācijās. Kvalifikācijas darba mērķis: izpētīt 2-3 gadus vecu bērnu vārdu krājuma bagātināšanas iespējas spēlēs, rotaļās un sadzīves situācijās. Tika izvirzīti sekojoši uzdevumi: 1. Analizēt teorētiskās atziņas par 2-3 gadus vecu bērnu attīstības likumsakarībām, valodas apguvi un vārdu krājuma bagātināšanas iespējas iepazītiem tematiem un sadzīves situācijās, uzdodot atbilstīgi tematam daudzveidīgus jautājumus. 2. Veikt aptauju vecākiem par bērnu vārdu krājumu. 3. Veikt novērtēšanu rotaļās un sadzīves situācijās. 4. Izdarīt secinājumus un sniegt re…

vārdu krājumsPirmsskolas pedagoģijapedagoģiskais processagrīnais vecumposmsvalodarotaļa
researchProduct

Jaunākā 2 – 3 pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma aktivizēšana pedagoģiskajā procesā

2022

Kvalifikācijas darba autore – Inese Bērziņa Kvalifikācijas darba nosaukums – Jaunākā 2 – 3 pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma aktivizēšana pedagoģiskajā procesā. Kvalifikācijas darba mērķis – Teorētiski pamatot un empīriski pārbaudīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma aktivizēšanu pedagoģiskajā procesā. Pirmajā nodaļā – ir analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par vārdu krājuma aktivizēšanu un to veidošanos pirmsskolas vecumā. Otrajā nodaļā – ir veikts empīrisks pētījums par jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma aktivizēšanu pedagoģiskajā procesā, iekļaujot secinājumus. Rakstot darbu, pielietotas šādas metodes: teorētiskā pētījuma metode – zinātn…

vārdu krājumsPirmsskolas pedagoģijapedagoģiskais processvalodarunaaktivizēšana
researchProduct

1,5 – 3 gadus vecu bērnu runas aktivizēšana pedagoģiskajā procesā pirmsskolā

2022

Kvalifikācijas darba autore: Santa Kalniņa Kvalifikācijas darba temats: „1,5 – 3 gadus vecu bērnu runas aktivizēšana pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Mērķis: pētīt un izzināt 1,5 – 3 gadus vecu bērnu vārdu krājuma aktivizēšanas iespējas pedagoģiskajā procesā pirmsskolā. Darba pirmajā nodaļā aplūkotas teorētiskās literatūras analīze par runas aktivizēšanu 1,5 – 3 gadus veciem bērniem. Tajā tiek iepazīstināts ar runas un valodas jēdzieniem, tiek aplūkota runas pozitīvā ietekme uz bērna attīstību veselumā, bērnu vārdu krājuma paplašināšana pedagoģiskajā procesā. Pētījuma teorētiskā daļa balstās uz B. Brices, D. Markus, D. Dzinteres, D. Augstkalnes, I. Stangaines u.c. autoru atziņām. Otrajā no…

vārdu krājumsPirmsskolas pedagoģijarotaļas ar dziedāšanuvaloda15 - 3 gadīgi bērnipirkstiņu rotaļas
researchProduct

2 – 3 gadīgu bērnu vārdu krājuma aktivizēšana pirkstiņrotaļās

2019

Kvalifikācijas darba nosaukums: 2 – 3 gadīgu bērnu vārdu krājuma aktivizēšana pirkstiņrotaļās Darba autore: Karina Locāne Pētījuma mērķis ir analizēt un praktiski pētīt 2 līdz 3 gadīgo bērnu vārdu krājuma aktivizēšanas iespējas pirkstiņu rotaļās. Darbu veido divas daļas – teorētiskā un pētnieciskā. Teorētiskajā daļā tiek apskatīti teorētiskie jautājumi, doti terminu skaidrojumi, pētītas dažādu psihologu un pedagogu atziņas par runu, valodu un vārdu krājumu attīstību, analizēta 2 - 3 gadīgo bērnu runas attīstības problemātika. Tiek raksturota pirkstiņu rotaļu izmantošana, kā pirmsskolēnu vārdu krājuma sekmētājas. Pētnieciskā daļa veltīta pētījumam par 2 - 3 gadīgo bērnu runas attīstību, tiks…

vārdu krājumsPirmsskolas pedagoģijarunavalodapirkstiņu rotaļas2 - 3 gadīgi bērni
researchProduct

Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana izmantojot folkloru

2021

Kvalifikācijas darba autore: Valentina Blanko – Antona Kvalifikācijas darba nosaukums: Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšana izmantojot folkloru Kvalifikācijas darba zinātniskais vadītājs: Dr. Psych. Valentīna Romenkova Kvalifikācijas darba mērķis: pētīt jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu vārdu krājuma paplašināšanas iespējas izmantojot folkloru. Kvalifikācijas darba teorētiskajā daļā ir pētīta un analizēta latviešu un ārzemju zinātnieku, psihologu, pedagogu literatūra un teorijas: V. Romenkova, G. Svence, D. Markus, D. Dzintere, D. Lieģiniece, J. Osmanis, V. Greble, L. Vigotskis, T. Golanova, V. Loginova, I. Pavlova u.c., autoru darbi saistībā ar kvalifikācijas darba t…

vārdu krājumsPirmsskolas pedagoģijavalodajaunākais pirmsskolas vecumsrunas attīstībafolklora
researchProduct

Literārie darbi 3 – 4 gadīgu bērnu vārdu krājuma paplašināšanai

2019

Kvalifikācijas darba temats – „Literārie darbi 3 – 4 gadīgu bērnu vārdu krājuma paplašināšanai”. Kvalifikācijas darba autore – Nataļja Leimane – Cekule. Kvalifikācijas darba mērķis – izzināt bērnu vārdu krājuma paplašināšanās iespējas literāro darbu izmantošanas procesā. Kvalifikācijas darbu veido divas daļas – teorētiskā un empīriskā daļa. Teorētiskajā daļā tiek pētītas pedagogu un psihologu teorētiskās atziņas par 3 – 4 gadīgu bērnu runas un valodas attīstību, kā arī tiek izzināti 3 – 4 gadīgu bērnu vārdu krājuma veidošanās nosacījumi. Teorētiski un praktiski tiek pētītas literāro darbu izmantošanas iespējas 3 – 4 gadīgu bērnu vārdu krājuma paplašināšanā. Empīriskajā daļā ir sniegts pētīj…

vārdu krājumsPirmsskolas pedagoģijavalodarunajaunākais pirmsskolas vecums
researchProduct