Search results for "zināšanas"
showing 10 items of 146 documents
Pirmsskolas vecuma bērnu vecāku pašefektivitātes, viņu uztvertā sociālā atbalsta un depresija pazīmju saistība ar bērnu audzināšanas pieejām
2020
Šī maģistra darba mērķis ir atbildēt uz jautājumu, kāda saistība pastāv starp vecāku pašefektivitātes izjūtu, vecāk uztverto sociālo atbalstu un izjustajām depresijas pazīmēm ar bērnu audzināšanas pieejām? Pētījumā piedalījās 96 vecāki, no tiem 94 mātes un 2 tēvi, kuriem ir bērni vecumā no 3-7 gadu vecumam, ar noteikumu, ka nav uzsākuši mācības skolā. Aptauja tika izplatīta elektroniski izmantojot “Facebook” lietotni. Šajā pētījumā tika izmantotas “Ģentes audzināšanas pieejas skala”, “Daudzdimensionālā sajustā sociālā atbalsta skala”, kas tika papildināta ar apgalvojumiem saistībā ar sajusto atbalstu no baznīcas (mācītāja, kāda cilvēka, kas ir piederīgs kādai draudzei),“Pašefektivitātes izj…
Bērnu temperamenta, audzināšanas pieeju un vecāku stresa saistība pirmsskolas vecuma bērnu mātēm
2021
Maģistra darba mērķis bija izpētīt, kādas saistības pastāv starp bērnu temperamentu, audzināšanas pieejām un vecāku stresa līmeni pirmsskolas vecuma bērnu mātēm, kā arī noskaidrot cik lielā mērā bērna temperaments un vecāku audzināšanas pieejas izskaidro vecāku stresu. Pētījuma izlase ir 760 mātes, vecumā no 21-49 gadiem (M=33,07, SD=5,47), kurām ir bērns pirmsskolas vecumā no 3 līdz 6 gadiem. Bērnu, par kuriem mātes sniedza savu novērtējumu, vidējais vecums M=4,40 (SD=1,12), bērna dzimums: meitenes – 51,9%; zēni – 48,1%. Pēc izglītības līmeņa izlasē visvairāk mātes ar augstāko izglītību (61,5%), vidējā izglītība bija 21,8%, nepabeigta augstākā izglītība 14,2%, vismazāk izlasē bija mātes ar…
Māšu kompetences izjūtas, vecāku stresa un zināšanu par bērna attīstību saistība un to izmaiņas pēc "Vecāku izglītības programmas" apguves
2020
Vecāku lomas pildīšana ir izaicinošs un saspringts uzdevums, kas bieži vien izraisa periodisku nekompetences izjūtu un stresu (Kohn, 2005; Grant, Bautovich, McMahon, Reilly, Leader, & Austin, 2012). Tas galvenokārt notiek tāpēc, ka mātes loma ir sarežģīta un saistīta ar daudzām prasībām (Lock, Bradley, Hendricks, & Brown, 2013). Šis pētījums dos iespēju noskaidrot, vai māšu izglītošana jaunizveidotās “Vecāku izglītības programmas" ietvaros var samazināt vecāku stresu un palielināt māšu kompetences izjūtu un zināšanu līmeni par bērna attīstību. Pētījumā tiks novērtētas māšu kompetences izjūtas, vecāku stresa un zināšanu par bērna attīstību saistības un izmaiņas šajās jomās pēc “Vecāku izglīt…
Bērna un viņa vecāka spēja novērtēt ķermeņa tēlu un vecāku zināšanas par ķermeņa tēla veidošanos un ar ēšanu saistītu uzvedību.
2018
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, cik atbilstoši pirmsskolas vecuma bērni un viņu vecāki ir spējīgi novērtēt bērna ķermeņa tēlu un noskaidrot kādas saistības pastāv starp šiem mainīgajiem un vecāku zināšanām ķermeņa tēla un ar ēšanu saistītas uzvedības jautājumos. Pētījumā piedalījās 54 vecāku un bērnu pāri. Starp vecākiem 41 sievietes vecumā no 29 līdz 40 gadiem (M = 33,17, SD = 3,75) un 13 vīrieši vecumā no 28 līdz 46 gadiem (M = 34,85, SD = 4,98). Kā arī 22 meitenes 4-7 gadi (M = 5,95, SD = 0,86) un 32 zēni 4-7 gadi (M = 5,74, SD = 0,96). Pētījumā tika izmantotas 2 aptaujas: Kolina „Patreizējā un vēlamā ķermeņa tēla attēli pirmsskolas vecuma bērniem” (Body image perception and preferances…
Diagnosticējošais darbs matemātikā beidzot 3. klasi
2016
Diplomdarbā „Diagnosticējošais darbs matemātikā beidzot 3. klasi” ir analizēta teorija par skolēnu zināšanu un prasmju diagnostikas un vērtēšanas nepieciešamību un prasībām, kas jāievēro veidojot diagnosticējošo darbu. Pētījuma mērķi ir: •ar intervijas palīdzību noskaidrot, kā notiek sagatavošanās process diagnosticējošajam darbam skolā; •izstrādāt prasībām atbilstošus uzdevumus, kurus izmantot sagatavošanās procesā; •izveidot diagnosticējošā darba variantu un analizēt skolēnu rezultātus tajā. Pētījuma daļā uzsvērts sagatavošanas procesa svarīgums un nepieciešamība. Darbā izmantota teorijas analīze, empīriskās metodes: intervija un kontentanalīze. Diplomdarba struktūru veido 4 nodaļas ar ap…
Administratoru civiltiesiskā atbildība par nodarītajiem zaudējumiem Latvijas tiesu praksē.
2020
Lai arī maksātnespējas procesa administratora civiltiesiskā atbildība ir aktuāls jautājums Latvijas maksātnespējas nozarē un Latvijas tiesu praksē novērojams tiesvedības lietu, kas saistītas ar administratora civiltiesisko atbildību, skaitlisks pieaugums, Latvijas juridiskajā literatūrā minētais jautājums nav ticis pētīts. Maģistra darbā “Administratora civiltiesiskā atbildība par nodarītajiem zaudējumiem Latvijas tiesu praksē” aplūkota aktuālā Latvijas tiesu prakse zaudējumu atlīdzības prasībās, kas celtas pret administratoriem. Darbā analizēts, kā tiesu praksē tiek konstatēts katrs no zaudējumu atlīdzināšanas pienākuma pamatiem jeb priekšnoteikumiem, kā arī kādus kritērijus izmanto, lai a…
Māsu stereotipi par HIV/AIDS pacientiem
2022
Bakalaura darbs “Māsu stereotipi par HIV/AIDS pacientiem”. Tēmas aktualitāti pamato, ka 2020. gadā Latvija ierindojās otrajā vietā Eiropā ar jaunatklātiem HIV gadījumiem. Daudzi ārvalstu pētījumi liecina, ka ar HIV saistītā negatīvā attieksme pret PLWH māsu vidū kavē HIV profilaksi un ārstēšanu. Zināšanas, izglītības līmenis, pieredze aprūpē ar HIV pacientiem, ir nozīmīgi faktori stigmai. Tādēļ pētījuma mērķis ir noskaidrot māsu stereotipus par HIV/AIDS pacientiem. Darbā tika analizēta literatūra par HIV/AIDS un stereotipiem, kas vērsti pret HIV/AIDS pacientiem, un Dž. Vatsones māszinības teorija. Pētījuma veikšanai izmantota kvantitatīva, šķērsgriezuma metode, instruments – aptauja, kurā p…
Māsu profesionālās lietpratības vecināšanas un uzturēšanas iespējas neatliekamās palīdzības un pacientu uzņemšanas klīnikā
2021
Bakalaura darbs “Māsu profesionālās lietpratības vecināšanas un uzturēšanas iespējas neatliekamās palīdzības un pacientu uzņemšanas klīnikā” izstrādāts LU Medicīnas fakultātē. Mērķis: noskaidrot māsu profesionālās lietpratības veicināšanas un uzturēšanas iespējas neatliekamās palīdzības un pacientu uzņemšanas klīnikā. Pētījuma jautājums: Kādas ir māsu profesionālās lietpratības veicināšanas un uzturēšanas iespējas neatliekamās palīdzības un pacientu uzņemšanas klīnikā? Bakalaura darbs sastāv no teorētiskās daļas, kas satur četras nodaļas un divas apakšnodaļas, pētnieciskās daļas, kas satur divas apakšnodaļas, un 3 pielikumiem. Teorētiskajā daļā veikta Dorotejas Džonsones (Dorothy Johnson) U…
Parrēsija Fuko filosofiskajos meklējumos
2020
Šī darba mērķis ir parādīt, kā ir iespējams apgalvot, ka parrēsijas tēma, kuru Fuko skata savās vēlīnajās lekcijās Collège de France un Kalifornijas Universitātē Bērklijā ir ieausta Fuko darbos “Diskursa kārtība”, “Uzraudzīt un sodīt”, “Seksualitātes vēsture II. Baudu lietojums” un “Seksualitātes vēsture III. Pašrūpe”, kuros jēdziens “parrēsija” neparādās. Darbā tiek pētītas parrēsijai veltītās Fuko lekcijas, vadoties pēc patiesības, subjekta un varas jēdzieniem un analizēti Fuko darbi, norādot uz parrēsijas iezīmēšanos.
Zināšanas un diskurss Mišela Fuko darbos
2015
Šajā darbā tiek aprakstīta un analizēta franču domātāja Mišela Fuko izpratne par zināšanām un diskursu. Šī izpratne tiek savienota ar Fuko varas analīzi, lai parādītu, ka autora arheoloģijas posma idejas kalpo kā labs atspēriena punkts vēlākajai varas analīzei, kā arī varas un zināšanu attiecību analīzei. Lai iezīmētu varas un zināšanu attiecības praktiskos aspektus, par konkrētu modeli kalpo disciplinārās varas, kā arī šīs varas tehniku un prakšu analīze. Fuko iezīmētā problemātika zināšanu un varas sakarā nav zaudējusi savu aktualitāti arī mūsdienās. Autora doma dod jaunas iespējas, perspektīvas tam, kā var skatīties uz zināšanām, varu, kā arī uz vēsturi.