Search results for "2-3 gadus"
showing 10 items of 21 documents
Izglītības vide 2-3 gadu vecu bērnu kritiskās domāšanas attīstībai
2021
Diplomdarba temats: Izglītības vide 2-3 gadu vecu bērnu kritiskās domāšanas attīstībai. Autore: Iveta Griķe. Diplomdarba apjoms: 97.lappuses, iekļautas 15 tabulas, 9 attēli, izmantots 61 literatūras avots latviešu, angļu, vācu un krievu valodā, pievienoti 2 pielikumi. Pētījuma mērķis: Izpētīt izglītības vidi 2-3gadu vecu bērnu kritiskās domāšanas attīstībai pirmsskolas izglītības iestādē. Teorētiskajā daļā analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā lieteratūta par 2-3 gadu vecu bērnu vecumposma raksturojumu, kritiskās domāšanas attīstību un izglītības vidi pirmsskolas izglītības iestādē. Praktiskajā daļā analizēta skolotāju pedagoģiskā pieredze tādas izglītības vides veidošanā, kas veicina 2-3 g…
2 – 3 gadu vecu bērnu matemātisko priekšstatu apguves veicināšana Redžio Emilia pieejā
2019
Darba autorsEleonora Martina Floresa Darba nosaukums2 – 3 gadu vecu bērnu matemātisko priekšstatu apguves veicināšana Redžio Emilia pieejā MērķisIzpētīt kā 2 – 3 gadu vecu bērnu vidū Redžio Emilia pieejā tiek veicināti matemātiskie priekšstati. Apjoms57 lappuses, 42 attēli, 7 tabulas. StruktūraDarbs veidots no ievada, 2 nodaļām, 5 apakšnodaļām, secinājumiem, izmantotās literatūras un avotu saraksta ar 41 vienību, 5 pielikumiem. SatursPirmajā nodaļā tiek aprakstīti darba teorētiskie aspekti – kas ir Redžio Emilio pieeja, kas ir matemātiskās prasmes (priekšstati) un kā matemātiskās prasmes tiek veicinātas Redžio Emilio pieejā. Otrajā nodaļā aprakstīts praktiskais pētījums, ko autore ir viena …
2 – 3 gadus vecu bērnu pašregulācijas un pašvadības prasmju attīstības iespējas rotaļu darbībā
2022
Kvalifikācijas darbs “2 – 3 gadus vecu bērnu pašregulācijas un pašvadības prasmju attīstības iespējas rotaļu darbībā” izstrādāts ar mērķi analizēt 2 – 3 gadus vecu bērnu pašregulācijas un pašvadības prasmju attīstības iespējas rotaļu darbībā un izstrādāt rekomendācijas pirmsskolas skolotājiem šo prasmju attīstības pilnveidošanai. Darbs sastāv no teorētiskās daļas, kurā analizēts pašregulācijas un pašvadības prasmju jēdziens, sniegts pārskats par pašregulācijas un pašvadības prasmju veidošanās nosacījumiem 2 – 3 gadu vecumā, ka arī aplūkota metodika, kā organizējamas rotaļas un veidojama rotaļām atbilstoša mācību vide, kas sekmētu 2-3 gadus vecu bērnu pašregulāciju un pašvadību. Empīriskā pē…
Pirkstiņrotaļas 2-3 gadus vecu bērnu vārdu krājuma bagātināšanai ar ķermeņa daļu nosaukumiem
2021
Darba autore: Līva Romaņuka Darba zinātniskā vadītāja: Baiba Kaļķe Kvalifikācijas darba temats: Pirkstiņrotaļas 2-3 gadus vecu bērnu vārdu krājuma bagātināšanai ar ķermeņu daļu nosaukumiem. Darba apjoms: 46 lappuses un 5 pielikumi, darbā ievietoti 9 attēli un 4 tabulas. Izmantoti 42 literatūras avoti. Darba mērķis: Izpētīt pirkstiņrotaļu iespējas 2-3 gadus vecu bērnu valodas bagātināšanā ar ķermeņu daļu nosaukumiem. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām - teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā darba autore pēta psihologu un pedagogu teorētiskās atziņas par 2-3 gadus vecu bērnu attīstību, tās likumsakarību starp runas un valodas attīstību, kā arī pirkstiņrotaļas kā valodas attīstī…
Trīsgadīgo bērnu sensoro spēju attīstības veidošana integrētajās rotaļnodarbībās
2017
Kvalifikācijas darba autore: Gunita Pilandere Kvalifikācijas darba nosaukums: Trīsgadīgo bērnu sensoro spēju attīstības veidošana integrētajās rotaļnodarbībās. Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski pamatot un praksē pārbaudīt pirmsskolas vecuma bērnu sensoro spēju attīstības sekmēšanu integrētajās rotaļnodarbībās. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām nodaļām un piecām apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā pētītas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par pirmsskolas bērnu sensoro audzināšanu un attīstību. Otrajā nodaļā tika veikta pedagoģisko paņēmienu aprobācija trīsgadīgo bērnu sensoro spēju attīstības veidošanai. Darba gaitā gūtās atziņas formulētas secinājumos. Galvenie secinājumi: - …
Rotaļa 2-3 gadu vecu bērnu sensorās attīstības sekmēšanai
2019
Bakalaura darba autors Santa Ivanova, darba nosaukums Rotaļa 2 - gadus vecu bērnu sensorās prasmes attīstības sekmēšanai. Bērnu sensorā attīstība spēlē būtisku lomu saistīto bērna kompetenču attīstīšanā – attīsta fizikālās spējas (mazā motorika), kognitīvo attīstību, sajūta par sevis esamību, sociālās, komunikācijas un valodas prasmes. Minēto iemeslu dēļ bērniem ir vajadzīgs nodrošināt iespēju attīstīt viņu maņas. Dodot iespēju spēlēties ar dažādiem materiāliem, tekstūrām vai veicot dažādas darbības. Konkrētu spēļu veidu realizācija pirmsskolas izglītības iestādēs kā obligāts pasākums veicinātu bērnu attīstību un tajā pašā laikā, skolotāju izglītošanu par šo sensorās attīstības nozīmi. Nepā…
Sadarbība ar 2-3 gadus veca bērna vecākiem adaptācijas periodā pirmsskolas izglītības iestādē
2018
Bērna harmoniskai attīstībai un audzināšanai mūsdienu sabiedrībā nepieciešama sociālizēšanās, taču adaptācija jaunās vides maiņā reizēm izraisa pretrunas, rodas grūtības bērnam un ģimenei. Kvalifikācijas darba tēma: ”Sadarbība ar 2-3 gadus veca bērna vecākiem adaptācijas periodā pirmsskolas izglītības iestādē.” Mērķis: izpētīt un teorētiski apzināt adaptācijas norisi mazbērnu grupā un sadarbību ar vecākiem tās sekmēšanā. Darba pirmajā daļā tiek analizēta zinātniskā, pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par adaptācijas procesu, vecāku sadarbība ar pirmsskolas izglītības iestādi, raksturots mazbērnu vecumposms un tā īpatnības, ietvertas vairāku autoru atziņas, pētījumi par adaptācijas jēdzi…
Matemātisko priekšstatu apguves veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās 2-3 gadus veciem bērniem
2019
Kvalifikācijas darba temats: Matemātisko priekšstatu apguves veicināšana vizuālās mākslas nodarbībās 2-3 gadus veciem bērniem. Pētījuma mērķis: pētīt matemātisko priekšstatu apguves veicināšana iespējas divgadīgiem bērniem vizuālās mākslas nodarbībās. Pētījums sastāv no divām daļām. Pirmajā nodaļā raksturots divgadīgu bērnu vecumposms, nosakot pedagoģiskā procesa īpatnības matemātisko priekšstatu apguves veicināšanas jomā. Aplūkots matemātisko priekšstatu apjoms un saturs divgadīgiem bērniem, vadoties pēc iepriekšējās Pirmsskolas izglītības mācību satura programmas (2012) un jaunās Pirmsskolas mācību programmas (2019) saturu salīdzinājuma. Par vienu no piemērotākajām metodēm matemātisko pri…
Rotaļa ar dziedāšanu - 2-3 gadus vecu bērnu runas attīstības sekmētāja
2018
Kvalifikācijas darbs ir izstrādāts par tēmu: “Rotaļa ar dziedāšanu - 2-3 gadus vecu bērnu runas attīstības sekmētāja.” Darba autore: Iveta Upmale. Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed. Baiba Brice. Kvalifikācijas darba autores mērķis bija izzināt teorijā un praksē 2-3 gadus vecu bērnu runas attīstības iespējas, izmantojot rotaļas ar dziedāšanu. Kvalifikācijas darba teorētiskajā daļā analizētas zinātniski teorētiskās atziņas par valodu un runu, runas funkcionālās īpašības un zinātniski teorētiskās atziņas par 2-3 gadus vecu bērnu runas attīstības īpatnībām, analizētas 2-3 gadus vecu bērnu runas attīstības sekmēšanas iespējas pirmsskolā rotaļu darbībā, izzināta rotaļas ar dziedāšanu loma 2-3 g…
2-3 gadu vecu bērniem matemātisko prasmju sekmēšana rotaļās dabā
2021
Autore: Olga Petrova. Kvalifikācijas darba nosaukums: 2-3 gadu vecu bērniem matemātisko prasmju sekmēšana rotaļās dabā. Kvalifikācijas darba mērķis: Pētīt un praktiski pārbaudīt 2-3 gadus vecu bērnu matemātisko prasmju sekmēšanu rotaļās dabā. Kvalifikācijas darbs sastāv no teorēriskās un empīriskās daļas. Teorētiskā daļa sastāv no teorētiskās analīzes matemātisko prasmju sekmēšanas pedagoģiskajā procesā, 2-3 gadīgu bērnu raksturojums un rotaļās dabā – matemātisko prasmju sekmēšanai. Empīriskajā daļās ir aprakstītas pētījuma gaitas un praktiskas nodarbības par matemātisko prasmju sekmēšanu rotaļās dabā un pētījuma rezultāti. Pētījuma empīriskajā daļā aptaujā, izmantojot anketu, piedalījas 25…