Search results for "Iemaņas"

showing 10 items of 26 documents

Socializēšanās prasmju attīstības iespējas rotaļdarbībā

2021

Kvalifikācijas darba temats: Socializēšanās prasmju attīstības iespējas rotaļdarbībā. Darba autore: Viktorija Goļimbovska. Darba vadītāja: Rasma Purmale Kvalifikācijas darba apjoms: 50 lpp., 4 tabulas, 8 attēli, 4 pielikumi, izmantoti 35 literatūras avoti. Kvalifikācijas darbā ir veikt teorētiskais un empīriskais pētījums, kura mērķis ir raksturot pirmsskolas izglītības iestādes iespējas socializācijas procesa sekmēšanai pirmsskolas vecumā. Kvalifikācijas darba teorētiskajā daļā tika veikta literatūras analīze par socializācijas procesa būtību un tās veidošanas iespējām vecākā pirmsskolas vecuma bērniem, raksturoti socializācijas procesa pamatfaktori un nosacījumi bērna veiksmigai socializā…

Pirmsskolas pedagoģijasocializācijapirmsskolasociālās iemaņaspirmsskolnieks
researchProduct

Kustību rotaļas 4-5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju attīstībā

2021

Darba autore: Inga Zvirbule Kvalifikācijas darbs: Kustību rotaļas 4-5 gadus vecu bērnu saskarsmes prasmju attīstībā. Pētījuma mērķis: Izzināt kustību rotaļu izmantošanas iespējas saskarsmes prasmju attīstībā 4-5 gadus veciem bērniem. Teorētiskajā daļā tiek iztirzātas un izmantotas latviešu autoru, tādu kā-S.Laizānes, I.Stangaines, I.Lieģinieces un citu autoru atziņas par bērnu fiziskajā un psiholoģiskajā attīsības nozīmīgiem procesiem, kā saskarsmi un kustību rotaļām. Darbā tiek iztirzītas kvalifikācijas darba autores atziņas par bērna attīstību, sistemātiskumu, kā arō uzskati par rotaļu un kustību rotaļu nozīmi saskarsmes prasmu veidošanā. Empīriskajā daļa tiek izmantota pētījums, kas bals…

SASKARMEPirmsskolas pedagoģijaPRASMEIEMAŅASROTAĻAPIRMSSKOLA
researchProduct

"5-6 gadus vecu bērnu uzvedības kultūras veicināšana"

2016

Darba tēma: 5-6 gadus vecu bērnu uzvedības kultūras veicināšana Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski izzināt pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības kultūras veicināšanas iespējas. Kvalifikācijas darbs apjoms: 84 lpp, 4 tabulas, 17 attēli, 5 pielikumi, 85 literatūras avoti. Darba teorētiskajā analizēta uzvedības būtība, normas, veidi. Darba metodiskajā daļā pētītas atziņas par 5-6 gadīgu bērnu attistības likumsakarībām pētāmas problēmas aspektā un raksturotas uzvedības procesa īpatnības. Darba pētnieciskajā daļā veikta bērnu uzvedības kultūras vērošana, metodes tās sekmēšanai, salīdzināti diagnostiskas un atkārtotās vērošanas rezultāti. Atslēgvārdi: UZVEDĪBAS KULTŪRA, SOCIĀLĀS IEMAŅAS, SITUĀ…

SASKARSMESITUĀCIJU ANALĪZESOCIĀLĀS IEMAŅASPedagoģijaUZVEDĪBAS KULTŪRA
researchProduct

Lasīšanas iemaņu veidošana sākumskolas skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem

2020

Darba autore: Zita Valdmane Kvalifikācijas darba tēma: lasīšanas iemaņu veidošana sākumskolas skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem Studiju programma: skolotājs logopēds Darba zinātniskais vadītājs: Egija Laganovska, Mg.paed. Kvalifikācijas darbā tiek pētīts / analizēts: lasīšanas iemaņu veidošana sākumskolas skolēniem. Darba mērķis: izpētīt efektīvākās lasītprasmes apguves metodes, saturu, posmus un uzdevumus, lai nodrošinātu sekmīgu lasīšanas iemaņu apguvi skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem. Darba uzdevumi: 1. apkopot teorētiskās atziņas par lasīšanu kā nozīmīgu pamata mācību prasmi; 2. raksturot lasīšanas apguves procesa īpatnības skolēniem ar viegliem …

Skolas pedagoģijareading skillslasīšanas iemaņassākumskolas skolēni ar viegliem garīgās attīstības traucējumiemlasīšanas iemaņu veidošanareading skills development
researchProduct

Tautasdziesma kā tikumiskās audzināšanas līdzeklis pirmskolas vecuma bērniem

2017

Pētījums izstrādāts par tēmu Tautas dziesma kā tikumiskās audzināšanas līdzeklis pirmskolas vecuma bērniem. Pētījuma aktualitāti noteica mūsu laikmeta izmaiņas bērnu tikumiskajā audzināšanā. Tikumiskās vērtības pamazām nonivelējas un daudzās ģimenēs tās vairs nav prioritāte. Priekšplānā izvirzās materiālais aspekts, ātra un viegla panākumu gūšana, bet klasiskās, neapstrīdamās vērtības kļūst par traucēkli. Tas degradē bērnu domāšanu un attīstību. Pētījuma mērķis ir pārbaudīt vai tikumiskās vērtības bērniem var attīstīt ar tautasdziesmu palīdzību. Pētījums sastāv no divām daļām: teorētiskās un praktiskās. Pētījuma teorētiskajā daļā analizēts tautasdziemu piedāvājums, to nozīme pedagoģijā, aps…

Tikumiskās vērtībasPašvērtējumsPirmsskolas pedagoģijaPedagoģiskais processTautasdziesmasIemaņas un prasmes
researchProduct

3 līdz 4 gadus vecu bērnu higiēnas kultūras paradumu veidošanās pirmsskolas izglītības iestādē

2016

Darba tēma: 3 līdz 4 gadus vecu bērnu higiēnas kultūras paradumu veidošanās pirmsskolas izglītības iestādē. Darba autore: Elīna Serova. Darba vadītāja: profesore, Dr. psych. Lūcija Rutka. Darba saturs: 68 lpp, satur 4 attēlus, 6 tabulas, literatūras sarakstu no 29 vienībām, pievienoti 6 pielikumi. Atslēgas vārdi: higiēnas kultūras iemaņas, pirmsskola, bērns, dienas režīms, paradums, attīstošās spēles un rotaļas. Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izzināt higiēnas kultūras paradumus bērniem no trīs līdz četru gadu vecumam pirmsskolas izglītības iestādē. Darbs sastāv no trīs nodaļām – divas teorētiskās nodaļas un viena praktiskā. Pirmajā nodaļā ir aplūkots bērnu attīstības raksturojums …

dienas režīmsPedagoģijahigiēnas kultūras iemaņaspirmsskolabērnsparadums
researchProduct

Morāle tiešsaistes (sa)ziņā: antropoloģisks skatījums

2018

Maģistra darba “Morāle tiešsaistes (sa)ziņā: antropoloģisks skatījums” uzmanības centrā ir digitālās komunikācijas prakšu dažādības apzināšana. Pētījums aplūko moralizācijas (‘moralisation’, Liu) un morālo kodu lietošanas digitālo prakšu jautājumus, kā arī to ietekmi individuālo emociju, audzināšanas un citu pirms-digitālo pieredžu un afektu izdzīvošanā. Pētījuma mērķis ir apzināt sarežģītus individuālo un kolektīvo morāles vērtību veidošanas ceļus digitālajā vidē un to praktizēšanu ne-digitālajās izpausmēs. Lai sasniegtu šo mērķi, tika izvirzīta virkne papildjautājumu, kuru starpā ir morāles un ētikas jēdzieniskais nošķīrums, iemaņu un emociju pastāvēšanas nosacījumi digitālajā vidē un vei…

digitālā komunikācijaAntropoloģijamorālemorālais kodsvirtuālās un reālās vērtībasdigitālās iemaņas
researchProduct

Četrgadīga bērna saskarsmes iemaņu pilnveidošana dramatizācijas rotaļu laikā

2019

Līva Lembere-Vējkāja. Bakalaura darbs. „Četrgadīga bērna saskarsmes iemaņu pilnveidošana dramatizācijas rotaļu laikā”. Ventspils : Latvijas Universitāte. 2019. - 53 lpp. un pielikums. Darba vadītājs: Asoc. prof., dr. psych. Valentīna Romenkova. Pētījuma teorētiskais pamatojums: Bakalaura darbs izstrādāts par tēmu „ Četrgadīga bērna saskarsmes iemaņu pilnveidošana dramatizācijas rotaļu laikā ”. Pētījuma izvēli noteica izmaiņas mūsdienu sabiedrības savstarpējās attiecībās. Bērni aizvien mazāk komunicē viens ar otru, nespēj ilgstoši noturēt uzmanību-ieklausīties citos un izteikt viedokli par dzirdēto. Ļoti daudz ģimenēs brīvais laiks tiek pavadīts pie mūsdienu tehnoloģijām, aizmirstot par pasa…

iemaņaspedagoģiskais processSkolas pedagoģijasaskarsmerotaļaprasmes
researchProduct

5 -6 gadus vecu bērnu sadarbības attīstība sižeta lomu rotaļās

2022

Kvalifikācijas darbs : 5 – 6 gadus vecu bērnu sadarbības attīstība sižeta lomu rotaļās. Kvalifikācijas darba autore: Inga Siliņa Kvalifikācijas darba zinātniskā vadītāja: docente Dr. paed. Ilze Šūmane Kvalifikācijas darba mērķis: Izzināt sižeta lomu rotaļu nozīmi 5 - 6 gadus vecu bērnu sadarbības prasmju attīstībā un izstrādāt ieteikumus pirmsskolas pedagogiem. Izstrādātā darba tēmas aktualitāte: Kvalifikācijas darba tēma ir aktuāla, jo kvalitatīva izglītības nodrošināšana un sistēmas attīstība ir viens no būtiskākajiem faktoriem mūsu sabiedrības attīstībā, izaugsmē, kā arī rotaļnodarbība (jeb rotaļa) ir kā viens no veicinošiem izglītības procesa rīkiem. Kursa darba pirmajā nodaļā un divās …

komunikācijaPedagoģijasadarbībasadarbības iemaņasrotaļasadarbības partneri
researchProduct

Lasīšanas traucējumu mazināšanas pedagoģiskās iespējas pamatizglītības jaunākajā posmā

2018

Darba autore: Vita Lukša Darba nosaukums: Lasīšanas traucējumu mazināšanas pedagoģiskās iespējas pamatizglītības jaunākajā posmā Darba mērķis: Analizēt lasīšanas traucējumu mazināšanas pedagoģiskās iespējas pamatskolas jaunākajās klasēs. Satura apraksts: Darba autore izvirzīja hipotēzi, ka skolēnu ar lasīšanas traucējumiem izglītošana pamatskolas jaunākajās klasēs būs veiksmīga, ja tiks savlaicīgi apzināti lasīšanas traucējumi, skolēniem tiks piedāvāta intensīva sadarbība pedagoģiskā atbalsta saņemšanai un vecāki saņems informāciju par savu bērnu lasītprasmes attīstības dinamiku, kā arī apzināsies savu bērnu vajadzības, lai sniegtu atbalstu ģimenē. Autore izvirzīja vairākus uzdevumus: lasīt…

lasītprasmelasīšanas traucējumiPedagoģijasadarbībalasīšanas iemaņaspedagoģiskais atbalsts
researchProduct