Search results for "Kustību"
showing 10 items of 223 documents
Agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguve kustību rotaļās
2019
Darba temats – Agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguve kustību rotaļās. Darba autore – Lelde Juriščuka Darba zinātniskais vadītājs - Asoc.prof., Dr.paed. Sandra Rone Pētījuma mērķis - Pētīt agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguvi kustību rotaļās. Pētījuma hipotēze - agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguve noris sekmīgāk, ja bērns regulāri iesaistās kustību apguvi veicinošās rotaļās atbilstoši vecumposmam. Teorētiskajā daļā tiek analizēta zinātniskā literatūra par agrīno pirmsskolas vecumu, par pamatkustību apguvi un par kustību rotaļām pamatkustību attīstīšanai. Pētījuma aktualitāti noteica fiziskās attīstības nozīmīgums agrīnajā pirmsskolas vecumā un ies…
Agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguve kustību rotaļās
2021
Autors Anete Lībiete Bakalaura darba temats Agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguve kustību rotaļās Pētījuma mērķis – pētīt agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves iespējas kustību rotaļās Pētījuma hipotēze – agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguve kustību rotaļās būs sekmīga, ja : 1.Tiks ņemts vērā bērnu attīstības posms un tam atbilstošās kustību prasmes. 2.Tiks izmantotas atbilstošas kustību rotaļas. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām - pedagogu un psihologu teorētisko atziņu analīze un empīriskā daļa. Teorētiskā daļa balstās uz tādu autoru, kā I.Dravnieces, D.Lieģenieces, L.Geidānes, I.Bušas, D.Miķelsones, A.Reliņa teorijām, kurās tiek analizēts a…
Kustību apguves sekmēšana kustību rotaļās bērniem agrajā bērnībā
2017
Bakalaura darba tēma: „Kustību apguves sekmēšana kustību rotaļās bērniem agrajā bērnībā” . Pētījuma mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt kustību rotaļas kā kustību apguves sekmētājas bērniem agrajā bērnībā. Darbam ir divas daļas: Darba pirmajā nodaļā autore pēta kustību nozīmi cilvēku dzīvē un aplūko kustību nepieciešamību no fizioloģijas un anatomijas skatupunkta, papildus tam, raksturo bērnu pamatkustību veidus, akcentējot uzmanību uz 2 – 3 gadīgu bērnu fizisko attīstību. Šajā nodaļā darba autore aplūko dažādus jautājumus, piemēram, ko dod regulāra, intensīva fiziskā kustība un kāda ir tās nozīme cilvēka dzīvē, pamatojot ar cilvēka anatomijas īpatnībām. Autore darbā pēta bērnu f…
Jūtu, tātad daru? Uzmanības saistība ar kustību sagatavošanas laiku aktīvās inferences perspektīvā
2021
Pētījuma mērķis ir labāk izprast psiholoģisko procesu pamatprincipus, par teorētisko bāzi izmantojot aktīvo inferenci. Aktīvā inference postulē, ka cilvēka psihe ir saprotama kā hierarhisks maņu prognožu cikls – nevis kā maņu signālu saņēmēja un apstrādātāja, bet kā to aktīva radītāja, kurā uztvere un darbības ir analoģiski, uz maņu prognozēm balstīti procesi, un kustību veikšanu var saprast kā maņu prognožu piepildīšanu. Izmantojot uztveres analoģiju, pētījumā tiek eksperimentāli pārbaudīts, vai kustību sagatavošanu var saprast kā uzmanību, kas veltīta ķermeņa iekšējo maņu prognozēm.
Atdarinošās mašīnmācīšanās pielietojums robotikā
2022
Atdarinošā mašīnmācīšanās ir perspektīvs virziens robotikas uzdevumu risināšanas automatizācijā. Maģistra darbā veikts nozares pētniecības virzienu pārskats, un saskaņā ar tajā gūtajām atziņām izstrādāts risinājums motivējošam uzdevumam - metienu veikšanai ar industriālo robotroku. Teorētiskajā pārskatā vispirms sniegts vispārīgs ieskats ar darba tematiku saistītajos matemātiskajos formālismos, bet pēc tam atrasti galvenie virzieni nozares zinātniskajā literatūrā - trajektoriju kopēšana, novērojumu ieguve, modeļu vispārināšana - un iztirzāti galvenie sasniegumi katrā jomā. Praktiskā risinājuma ietvaros ar kustības uztveres sistēmu ierakstītas demonstrācijas, izveidota automātiska priekšapst…
Pozitīvas attieksmes veidošanās 4-5 gadus veciem bērniem pastaigas laikā
2021
Diplomdarbs: „ Pozitīvas attieksmes veidošanās 4-5 gadus veciem bērniem pastaigu laikā”. Darba autore: Baiba Volberga Diplomdarbs izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot pozitīvas attieksmes veidošanās sekmēšanas iespējas 4-5 gadus veciem bērniem pastaigu laikā. Darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā analizēts attieksmes jēdziens un komponenti, skatītas 4-5 gadu vecumposma īpatnības, kā arī pētīta metodiskā literatūra par pastaigu organizēšanas iespējām attieksmju veidošanai. Par vienu no saistošākajām pieejām tiek izdalīta brīvdabas pedagoģija, kuras elementi ir integrējami pirmsskolas pedagoģiskajā procesā. Empīriskajā daļā pētīta attieksmes p…
Vidējās pirmsskolas vecuma bērnu mešanas veidu apguves sekmēšana kustību rotaļās
2019
Bakalaura darba tēma ir “Vidējās pirmsskolas vecuma bērnu mešanas veidu apguves sekmēšana kustību rotaļās”. Darba mērķis ir analizēt un pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu mešanas veidu apguvi kustību rotaļās. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tiek apkopota psihologu un pedagogu teorijas un atziņas. Balstoties un psihologu un pedagogu pētījumiem, atziņām un teoriju tiek analizēts bērnu mešanas veidu apguves pilnveidošana, izmantojot kustību rotaļas. Darbā izmantotas A. Šponas, I. Bulas-Bitenieces, R. Jansones, V. Krauksta, R. Tininnga, L.Hardī, R.Pangrazi, N. Douglas, U.Navidi, A. Nicolopoulou, G. Eigimas, I. Konstantinovas un citu pedagogu un psih…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšana kustību rotaļās
2019
Bakalaura darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu pamatkustību apguves sekmēšana kustību rotaļās. Pētījuma mērķis: pētīt un teorētiski izzināt pamatkustību attīstīšanas un izmantošanas iespējas vecākā pirmsskolas vecuma bērniem izmantojot kustību rotaļas. Atslēgvārdi: pamatkustības, rotaļa, kustību rotaļa, attīstība. Pētījuma teorētiskās daļas informācija par pētāmo problēmu balstās uz nozīmīgu pedagoģisku, psiholoģisku un zinātnisku literatūru analīzi. Bakalaura darba izstrādei izmantoju I. Stangaines, S. Laizānes, R. Karlovskas, I. Puškareva atziņas, kā arī citu dažādu autoru atziņas par pamatkustību apguves sekmēšanu un kustību rotaļu nozīmi bērnu dzīvē. Tiek analizētas autoru a…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu kustību attīstības sekmēšana kustību rotaļās
2017
Bakalaura darba tēma: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu kustību attīstības sekmēšana kustību rotaļās. Pētījuma mērķis: pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu kustību attīstības sekmēšanas iespējas kustību rotaļās. Atslēgas vārdi: kustība, kustību rotaļas, attīstība. Pētījums sastāv no divām daļām: teorētiskās daļas un empīriskās daļas. Teoretiskajā daļā tika analizēta pedagoģiski psiholoģiski zinātniskā literatūra par kustību attīstību un nostiprināšanu, bērnu attīstības raksturojumu, kustību sekmēšanas iespējām kustību rotaļās, izmantojot pedagogu un psihologu (A.Šponas, R. Ļesņičijas, G. Svences, V. Krauksta, I.Elnebijas, V.Golubinas, S.Volmešes, D. Dzinteres, I. Stangaines, I. Korotkova, A.…
2 – 3 gadīgu bērnu pamatkustību apguves veicināšana rotaļās
2022
Bakalaura darba tēma:” 2 – 3 gadīgu bērnu pamatkustību apguves veicināšana rotaļās “ Darba autore: Tatjana Mihņeviča Darba mērķis: Teorētiski izzināt un praktiski izpētīt rotaļas, kā līdzeklis pamatkustību apguves veicināšanai jaunākajā pirmsskolas vecuma bērnu posmā. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām. Pirmajā daļā tiek analizēta literatūra par pamatkustību nozīmi bērnu attīstībā no visiem aspektiem un to apguves nosacījumiem. Tiek veikta 2 – 3 gadīgu bērnu attīstības likumsakarību izpēte. Tiek analizēta pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūra par rotaļu un kustību rotaļu nozīmi bērnu vispusīgā attīstībā. Otrajā daļā, balstoties uz iegūtajām teorētiskajām atziņām, tiek izstrādāti pamatku…