Search results for "Latviešu valoda"

Linguistica Lettica, Nr. 1

1997

Ģermānismu integrācija un funkcijas latviešu valodā. Ģermānismu analīze Rūdolfa Blaumaņa lugā “Skroderdienas Silmačos”

2015

Maģistra darbā „Ģermānismu integrācija un funkcijas latviešu valodā“ aplūkota valodas aizguvumu tematika. Šajā gadījumā tie ir aizguvumi no vācu valodas jeb ģermānismi, kuru loma, funkcijas un integrācija latviešu valodā analizēta, balstoties uz slaveno Rūdolfa Blaumaņa lugu „Skroderdienas Silmačos“, jo tajā īpaši izmantota vāciskās cilmes leksika. Darba mērķis ir tuvāk izpētīt vācu valodas ietekmi uz latviešu valodu; izmantojot dažādotas pieejas, noskaidrot, kāda ir ģermānismu loma latviešu valodā un vai latviešu valodas lietotājiem ir zināšanas par tiem. Pētījuma rezultātā ir izveidots ģermānismu glosārijs, kurā iekļautas vairāk nekā 100 no vācu valodas aizgūtās leksiskās vienības, kā arī…

Daudzvalodīgas aktivētājvārdu atpazīšanas sistēmas izveide

2022

Runas ievadi atbalstošie virtuālie asistenti parasti pēc noklusējuma atrodas gaidīšanas stāvoklī un darbojas tikai pēc kāda noteikta signāla. Tādēļ ir nepieciešams kāds mehānisms, kā ērti “pamodināt” virtuālo palīgu no gaidīšanas stāvokļa, lai varētu veikt saziņu ar to. Izplatītākā metode tam ir izmantot kādu konkrētu vārdu/frāzi cilvēka runā – aktivētājvārdu, kas aktivizē virtuālo asistentu, piemēram “Ok Google”, “Hey Siri”, utml. Maģistra darba ietvaros izstrādāta daudzvalodīga sistēma, kas ļauj atpazīt noteiktus aktivētājvārdus latviešu, lietuviešu, igauņu, angļu un krievu valodās. Šāda veida risinājums, cik zināms, ir jaunums latviešu un lietuviešu valodām. Viens no mērķiem sistēmas izv…

Mācīšanās motivācijas sekmēšana latviešu valodas stundās apvienotajā 3. un 4. klasē

2021

Bakalaura darba autors: Santa Briede Bakalaura darba nosaukums: Mācīšanās motivācijas sekmēšana latviešu valodas stundās apvienotajā 3.un 4.klasē. Darba mērķis: Teorētiski pamatot un praktiski pētīt mācīšanās motivācijas nozīmi latviešu valodas apguvē. Bakalaura darba ievada daļā tika pamatota tēmas izvēle, formulēts mērķis, uzdevumi, izvirzītas pētījuma hipotēzes. Darba teorētiskajā daļā tika apkopota un analizēta literatūra par motivācijas īpatnībām, sākumskolas vecumposma īpatnībām motivācijas veidošanu latviešu valodas stundās. Darba pētnieciskajā daļā tika veikta skolotāju anketēšana, veikta skolēnu aptauja ar nepabeigto teikumu metodi, kā arī veikta pedagoģiskā izmēģinājuma darbība un…

Atgādnes latviešu valodā 1.-3.klasēs skolēniem ar mācīšanās traucējumiem

2020

Darba autore: Evijas Vēberstes Darba tēma: „Atgādnes latviešu valodā 1. – 3. klasēs skolēniem ar mācīšanās traucējumiem”. Darba vadītāja: doc., Dr.paed. Ilze Šūmane Darba mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt latviešu valodas atgādņu lietošanu pedagoģiskajā procesā bērniem ar mācīšanās traucējumiem. Pētījuma hipotēze: Skolēni ar mācīšanās traucējumiem sekmīgāk apgūst mācību vielu, ja: 1.atgādnes izmanto regulāri; 2.izmantojot individuālo pieeju. Darba uzdevumi: 1.Izpētīt teorētisko literatūru par mācīšanās traucējumiem. 2.Izstrādāt atgādnes par 1. – 3.klasē apgūstamo mācību vielu. 3.Aprobēt izstrādātās atgādnes pētījumā iesaistītajās klasēs. 4.Analizēt izstrādāto atgādņu efektiv…

4. klases skolēnu kritiskās domāšanas sekmēšanas iespējas latviešu valodas stundās

2019

4.klases skolēna kritiskās domāšanas sekmēšanas iespējas latviešu valodas stundās. Darba autore Sintija Regute, darba vadītāja Mag.paed., lektore Aija Kalve. Darbā analizēts – 4.klases skolēna kritiskā domāšana. Domāšanas paradumi. Kritiskās domāšanas sekmēšanas iespējas latviešu valodas stundās. Darba mērķis: teorētiski un praktiski pētīt 4.klases skolēna kritiskās domāšanas sekmēšanas iespējas latviešu valodas stundās. Darba uzdevumi: 1. Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par kritisko domāšanu. 2. Raksturot 4.klases skolēna vecumposma īpatnības kritiskās domāšanas attīstības kontekstā. 3. Veikt empīrisko pētījumu par skolēnu kritiskās domāšanu x skolā latviešu valodas…

4 – 5 gadīgu bērnu latviešu valodas apguves iespējas bilingvālās izglītības modelī pirmsskolā

2022

Bakalaura darba temats – 4 – 5 gadīgu bērnu latviešu valodas apguves iespējas bilingvālās izglītības modelī pirmsskolā. Bakalaura darba mērķis – pētīt latviešu valodas kā otras valodas apguves veicināšanas iespējas pirmsskolā. Darbs sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskā daļa – ir aprakstītas latviešu valodas Ошибка! Закладка не определена.: bilingvisma vispārīgs raksturojums, bilingvālās izglītības formas un modeļi; latviešu kā otrās valodas apguves procesa organizācija bilingvālās izglītības modelī: komunikatīvā pieeja bilingvālā mācību modeļa kontekstā, metodes un paņēmieni latviešu valodas apguvei pirmsskolā. Empīriskā daļa – tiek dots pētījuma metodoloģiskais pamatojums;…

Folkloras izmantošana 5-6 gadīgu mazākumtautību bērnu latviešu valodas vārdu krājuma paplašināšanai pirmsskolā

2021

Latvijas Universitātes, pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes, programmas “pirmsskolas un sākumskolas skolotājs” 5. kursa studentes Karina Grišānes bakalaura darbs par folkloras izmantošanu 5 – 6 gadīgu mazākumtautību bērnu latviešu valodas vārdu krājuma paplašināšanai pirmsskolā, kura mērķis ir pētīt teorētiski un empīriski 5 – 6 gadīgu mazākumtautību bērnu vārdu krājuma paplašināšanas iespējas, izmantojot folkloru pirmsskolā. Bakalaura darbā analizētas pedagogu, psihologu un zinātnieku atziņas par bērna runas un dzimtās valodas attīstību 5 – 6 gadu vecumā, raksturots latviešu valodas kā otrās valodas apguves saturs, metodika un vērtēšana bērna vārdu krājuma paplašināšanai pirmss…

Darbības vārdu rekciju atšķirības igauņu un latviešu valodā

2015

Bakalaura darba „Darbības vārdu rekciju atšķirības igauņu un latviešu valodā” mērķis ir parādīt darbības vārdu rekciju atšķirības igauņu un latviešu valodā, kā arī paskaidrot, kāpēc tādas atšķirības eksistē. Darbā tiek analizēti Latvijas Universitātes somugru studiju bakalaura studiju 2.–4. kursa studentu rakstu darbi, lai gūtu priekšstatu par darbības vārdu rekciju izmantošanu. Darbā tiek analizētas gan studentu darbos pareizi lietotās darbības vārdu rekcijas, gan arī tās kurās tiek pieļautas kļūdas. Meklējot igauņu valodas darbības vārdu rekciju kļūdas, darba autore atspoguļo tikai tās, kurās latviešu valodā darbības vārds nosaka tam atkarīgos teikuma locekļus citā locījumā nekā tie ir ig…

Mazākumtautības vidēja pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas latviešu valodā attīstības sekmēšana lomu rotaļās

2017

Mazākumtautības vidēja pirmsskolas vecuma bērnu dialogrunas latviešu valodā attīstības sekmēšana lomu rotaļās Darba autore: Svetlana Šreibere Zinātniskā vadītāja: Prof.Dr. paed. Agrita Tauriņa Kursa darba apjoms: 53 lpp., 8 tabulas, 17 attēli, 9 pielikumi, izmantoti 42 literatūras avoti. Pētījuma mērķis: Izzināt lomu rotaļu izmantošanas iespējas mazākumtautības bērnu latviešu valodas apguves dialogrunas veicināšanā Kursa darbs sastav no divām daļām: 1. Dialogrunas attīstības sekmēšanas atziņas zinātnieku, pedagogu, psihologu pētījumos. 2. Empīriskais pētījums dialogrunas attīstības sekmēšanā latviešu valodā mazākumtautības 4-5 gadus veciem bērniem lomu rotaļās. Darbā tiek analizēta dialogru…