Search results for "Mācību"

showing 10 items of 585 documents

Caurviju prasmju pilnveide mācību tēmas "Tilla izšuvumi" apguvē mājturībā un tehnoloģijās 9. klasē

2019

Diplomdarba mērķis ir izveidot mācību saturu, tēmai “Tilla izšuvumi” caurviju prasmju pilnveidē, un aprobēt to mājturībā un tehnoloģijās 9. klasei. Lai sasniegtu mērķi, tika izvēlētas tādas mācību metodes, kas ļauj caurviju prasmes izmantot mācību stundu darbā. Diplomdarba uzdevumi ir izpētīt literatūras un informācijas avotus par pētāmo problēmu, izveidot mācību saturu tēmai “Tilla izšuvumi”, atlasīt atbilstošas mācību metodes satura apguvei, izveidot vērtēšanas sistēmu un kritērijus, izveidot uzskates materiālus tēmas apguvei, aprobēt mācību saturu, veikt skolēnu anketēšanu, lai noskaidrotu skolēnu viedokli par pētāmo problēmu un izveidoto mācību saturu un analizēt iegūtos rezultātus. Apr…

auniešu vecumposmsPedagoģijacaurviju prasmesTilla izšuvumsmājturība un tehnoloģijasmācību saturs
researchProduct

Jelgavas Valsts ģimnāzijas bibliotēkas loma mācību procesa nodrošināšanā

2016

Bakalaura darbs izstrādāts ar mērķi, lai apzinātos situāciju Jelgavas Valsts ģimnāzijas bibliotēkā, noskaidrotu skolēnu un skolotāju viedokļus par Jelgavas Valsts ģimnāzijas bibliotēku, kā tā nodrošina mācību procesu skolā. Pētījuma teorētisko bāzi veido Alberta Banduras sociālā mācīšanās teorija un Abrahama Maslova motivācijas teorija. Iegūtie rezultāti liecina, ka gan skolēni, gan skolotāji uzskata, ka skolas bibliotēka ir vieta, kur iegūt resursu padziļinātām mācībām un dažādiem pētnieciskiem darbiem.

bibliotēkaskolas bibliotēkas misijaBibliotēkzinātneskolas bibliotēkamācību centrsskolas bibliotēkas uzdevumi
researchProduct

Vidusskolēnu mācīšanās motivācijas veicināšana bioloģijas stundās daudzvalodu mācību vidē

2018

Vidusskolēnu mācīšanās motivācijas veicināšana bioloģijas stundās daudzvalodu mācību vidē. Pētījuma mērķis: izpētīt vidusskolēnu mācīšanās motivācijas veicināšanas pedagoģiskās iespējas bioloģijas stundās. Starptautiskajās skolās pastāv problēma ar veiksmīgu skolēnu iesaistīšanu mācību procesā ar dažādām valodas prasmes līmeņiem. Konkrēti, šajā rakstā tika pētīta akadēmiskās valodas specifiskās diferenciācijas metožu kopuma ietekme uz iekšējas motivācijas veicināšanu bioloģijas stundās. Tika noskaidrots, ka pastāv spēcīga korelācija starp mācīšanas motivāciju, valodas prasmes līmeņiem un skolēnu sasniegumiem. Diferencēšanas metožu ieviešana statistiski nozīmīgi palielināja skolēnu sasniegum…

bioloģijas stundasPedagoģijadiferencētas mācību metodesdaudzvalodu videmotivācija
researchProduct

Brīvprātīgais darbs un tā tiesiskais regulējums.

2019

Lai gan pasaulē ir vienots uzskats, kas ir brīvprātīgā darbs, tomēr regulējuma attīstība katrā valstī ir atšķirīga. Autores mērķis ir izzināt brīvprātīgā darba regulējumu Latvijā un sniegt savu vērtējumu par to. Darba uzdevumi ir definēt, kas ir brīvprātīgā darbs, izpētīt tā vēsturisko attīstību, noskaidrot brīvprātīgā darba priekšmetu, pušu tiesības un pienākumus, kā arī salīdzināt brīvprātīgā darbu ar darba tiesiskajām attiecībām un praksi. Autore nonāk pie secinājuma, ka Latvijā brīvprātīgā darba attīstībai problēmas rada tas, ka nav neviena ministrija, kas būtu atbildīga par Brīvprātīgā darba likumu. Lai labāk izprastu brīvprātīgā darba būtību korektāk lietot vārdu salikumu “brīvprātīgā…

brīvprātīgā darba veicējsbrīvprātīgā darba organizētājsmācību prakseBrīvprātīgā darbsdarba tiesiskās attiecībasJuridiskā zinātne
researchProduct

Angļu valodas satura apguves organizācija 1.-3.klasē iekļaujošā skolā bērniem ar kustību traucējumiem

2018

Diplomdarba temats: „Angļu valodas mācību satura apguves organizācija 1. -3. klasēs iekļaujošā skolā bērniem ar kustību traucējumiem” . Pētījuma mērķis ir teorētiski pamatot un praktiski pārbaudīt angļu valodas mācību satura apguves organizācijas specifiku iekļaujošā skolā bērniem ar kustību traucējumiem. Pētījums sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas un atspoguļo angļu valodas mācību satura apguves organizāciju jaunākajā skolas vecuma bērniem ar speciālām vajadzībām iekļaujošā skolā. Pētījuma teorētiskajā daļā ir apkopoti un analizēti iekļaujošas izglītības jēdziens, būtība un pamatnosacījumi iekļaujoša procesa īstenošanai vispārējās izglītības iestādēs. Tāpat tika analizēti un apkopot…

bērni ar speciālām vajadzībāmangļu valodabērni ar kustību traucējumiemPedagoģijaiekļaujošā izglītībamācību saturs
researchProduct

Lietpratīgs skolēns mūsdienīgā, daudzveidīgā mācību vidē

2022

Bakalaura darba “Lietpratīgs skolēns mūsdienīgā, daudzveidīgā mācību vidē” mērķis ir teorētiski izzināt un praktiski pētīt, kādas prasmes attīstās mācību procesā, lai sekmētu skolēna lietpratības izpausmi un kādi mūsdienīgas, daudzveidīgas mācību vides nosacījumi, ļauj šīs prasmes pilnveidot. Lai mērķi sasniegtu ir izvirzīti sekojoši uzdevumi: 1.Pētīt zinātnisko literatūru par to, -kas ir lietpratības jēdziens Skola 2030 konceptuālās pieejas ietvaros; -kā tiek raksturota mūsdienīga, daudzveidīga mācību vide. 2.Veikt pētījumu par lietpratības izpausmēm mācību procesā saistībā ar mūsdienīgu, daudzveidīgu mācību vidi. 3.Apkopot un analizēt pētījumā iegūto informāciju, izdarīt secinājumus par t…

caurviju prasmeslearning environmentmācību videSkolas pedagoģijalietpratībaproficiency
researchProduct

Radošais darbs ar pasakām vācu valodas kā svešvalodas stundās vidusskolā skolēnu mācību motivācijas paaugstināšanai

2015

Pētījums veltīts skolnieku radošajam darbam ar pasakām vācu valodas kā svešvalodas stundās vidusskolā skolēnu mācību motivācijas paaugstināšanai. Tas sastāv no ievada un divām daļām – no teorētiskās un no praktiskās daļas. Ievadā tiek formulēts darba mērķis un uzdevumi, izvirzīta hipotēze un raksturotas pētīšanas metodes. Teorētiskajā daļā aplūkoti jautājumi, kas saistīti ar pasaku kā literāru žanru un teksta specifiku: žanra vispārīgs raksturojums, pasakas izmantošanas iespējas vācu valodas mācību procesā, pasakas kā īpaša teksta veida interpretācijas iespējas ar atbilstošu satura nostiprināšanu. Tiek iztirzātas arī metodikas problēmas (mācīšanās stratēģiju, metožu un paņēmienu izvēle), ka…

creative work with Fairy talesPedagoģijaradošs darbs ar pasakāmsvešvalodu mācību stundamācību motivācijaLearning motivation
researchProduct

Ķemeru Nacionālā parka resursu izmantošana dabaszinību apguvē

2022

E.Ķemeres bakalaura darbs “Ķemeru Nacionālā parka izmantošanas iespējas dabaszinību apguvē”, izstrādāts ar mērķi pētīt mācību pārgājiena nozīmi un tā iespējas, izmantojot ĶNP teritoriju. Darbā analizēta mācīšanās loma dabā un mācību pārgājiena nozīme dabaszinību tēmu apguvē. Veikts sākumskolas skolotāju pētījums ar mērķi noskaidrot viņu viedokli par pārgājiena lomu mācību procesā un pieredzi dodoties mācību pārgājienos Ķemeru Nacionālajā parkā (ĶNP). Pētīti un apkopoti dati par 4.klases skolēnu iegūtajām zināšanām mācību pārgājienos ĶNP.

dabadabaszinībasSkolas pedagoģijaĶemeru Nacionālais parksmācību pārgājiens
researchProduct

Novērošanas spēju attīstīšana 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē dabas zinātņu mācību jomā

2022

Darba autore: Liene Špakova Kvalifikācijas darba temats: Novērošanas spēju attīstīšana 4-5 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē dabas zinātņu mācību jomā Pētījuma mērķis: Pētīt 4-5 gadus vecu bērnu novērošanas spējas dabas zinību mācību jomā. Pētījuma saturs: Kvalifikācijas darbs ietver divas daļas. Pirmajā daļā tika analizēta teorētiskā literatūra, pēc kuras iespējams secināt, ka novērošanas spējas ir cieši saistītas ar uzmanību un citiem bērna psihiskajiem procesiem, tādiem kā uztveri, atmiņu un domāšanu. Tika izstrādāti kritēriji un rādītāji novērošanas spējām. Otrajā daļā pētījuma ietvaros tika izstrādāts detalizēts dienā paredzēto mācību nodarbību plāns, veikts pētījumā …

dabas zinātņu mācību joma pirmsskolāPirmsskolas pedagoģijapirmsskolas vecuma bērnsnovērošanas spējas
researchProduct

Simulācijas bioloģijas temata “Kā organismi uztver apkārtējo vidi?” apguvē

2022

Bakalaura darbs “Simulācijas bioloģijas temata “Kā organismi uztver apkārtējo vidi?” apguvē”. Darba autore K.Locāne, darba vadītāja Latvijas Universitātes vadošā pētniece Dr.paed. Rita Birziņa. 64 lappuses, 5 tabulas, 9 attēli, 38 literatūras avoti, 6 pielikumi. Latviešu valodā. Bakalaura darba mērķis bija noskaidrot, kā simulāciju izmantošana mācību procesā pilnveido bioloģijas apguvi un sekmē skolēnu interesi par mācību procesu. Darbā tika veikts pētījums, izmantojot pedagoģisko eksperimentu tematā “Organisma regulācija un maņas”mācību stundā tēma- “Maņu orgāni – garšas sajūta”. Tika iesaistītas divas 8. klases, no kurām vienā klasē tika izmantota tradicionālā mācību stunda, bet otrajā kl…

dabaszinātnesPedagoģijamācību processpedagoģiskais eksperimentssimulācijasbioloģija
researchProduct