Search results for "MSS"
showing 10 items of 2513 documents
Dinamisko paužu iekļaušana 3. klašu skolēnu mācību procesā
2018
Kustību nepietiekamība ne tikai novājina cilvēku organismu, pakļaujot slimību ietekmei, bet arī noved pie mirstības rādītāju paaugstināšanās. Jebkuram cilvēkam ir svarīgs veselību veicinošs dzīvesveids, un it īpaši tas ir svarīgs sākumskolas vecumposma bērniem. Taču bieži vien mācību iestādēs bērniem netiek nodrošinātas fiziskās aktivitātes atbilstoši viņu vecumam, tāpēc dinamisko paužu ieviešana mācību procesā sākumskolās uzlabotu bērnu veselību, un pozitīvi ietekmētu viņu personības veidošanos un garīgo attīstību. Darba mērķis ir izpētīt dinamisko paužu vadīšanas nozīmi un nepieciešamību sākumskolas mācību procesā. Darbā tiek teorētiski aplūkotas gan bērnu attīstības īpatnības, gan dinami…
Mācību vides organizācija organizācija bērnu pašapkalpošanās prasmju veidošanai 1,5 – 3 gadu veciem bērniem
2020
Kvalifikācijas darba tēma: Mācību vides organizācija bērnu pašapkalpošanās prasmju veidošanai 1,5 – 3 gadu veciem bērniem. Pētījuma mērķis: pētīt, kā organizēt mācību vidi pirmsskolā pašapkalpošanās prasmju sekmēšanai 1,5-3 gadus veciem bērniem. Kvalifikācijas darba apjoms: 55 lapas un tajā ir 7 attēli, 7 tabulas, izmantoti 40 literatūras avoti, pievienoti 4 pielikumi. Darbs sastāv no trim nodaļām - pirmajā un otrajā nodaļā tika analizēta literatūra par pašapkalpošanās prasmju attīstību, metodem un mācību vidi organizēšanu. Trešajā nodaļā ir veikta pedagoģiska novērošana par pašapkalpošanas prasmju attīstību 1,5 – 3 gadus veciem bērniem un raksturots pedagoģiskais process, kas vērsts uz paš…
Vizuālās mākslas programma bērniem līdz 3 gadu vecumam
2015
Bakalaura darba “Vizuālās mākslas programma bērniem līdz 3 gadu vecumam” mērķis ir izveidot vizuālās mākslas programmu bērniem līdz 3 gadu vecumam, kuru varētu izmantot pirmsskolas skolotāji ikdienas darbā. Bakalaura darbs sastāv no ievada, 3 daļām, nobeiguma, izmantotās literatūras un avotu saraksta, pielikumiem. Bakalaura darba pirmajā daļā autore apskata teorētisko literatūru par 1-3 gadu vecu bērnu kognitīvo, psiholoģisko, sociālo un fizisko attīstību. Otrajā daļā ir analizēta literatūra un avoti par vizuālās mākslas ietekmi uz bērna attīstību un vizuālās mākslas nodarbībām pirmsskolā. Trešajā daļā ir izanalizēti iegūtie anketēšanas rezultāti, izstrādāta vizuālās mākslas programma bērni…
Improvizācija 5 - 6 gadīgu bērnu sadarbības prasmju pilnveidei mūzikas nodarbībās
2020
Vēsmas Ozoliņas maģistra darbā "Improvizācija 5 – 6 gadīgu bērnu sadarbības prasmju pilnveidei mūzikas nodarbībās" tika analizētas pirmsskolas pedagoģiskā procesa iespējas sadarbībā veicināt radošu pašizpausmi ar kolektīvas muzikālās improvizācijas palīdzību. Pētījuma mērķis bija izpētīt 5 – 6 gadīgu pirmsskolas vecuma bērnu sadarbības prasmju pilnveides iespējas, izmantojot muzikālo improvizāciju mūzikas nodarbībās. Pētīšanā tika izmantota teorētiskās literatūras analīze un ekspertu atzinumi par improvizācijas rotaļām. Pētījuma rezultāti pierāda pētījuma hipotēzi, ka muzikālās improvizācijas laikā tiek pilnveidotas bērnu sadarbības prasmes, ja rotaļdarbību veido kolektīvā improvizēšana. Ap…
5-6 gadus vecu bērnu pašapziņas veicināšana rotaļu darbībā pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Kvalifikācijas darba nosaukums “5- 6 gadus vecu bērnu pašapziņas veicināšana rotaļu darbībā pirmsskolas izglītības iestādē”. Kvalifikācijas darba teorētiskajā daļā ir apkopojums par iekšējās pasaules veidošanās procesu, par personības, par sava “Es” veidošanos. Ir izpētīts, kā personības veidošanos ietekmē vide, kas ir apkārt, cilvēki, vārdi, kurus bērns dzird, un pieredze, ko bērns gūst. Ir izpētīta teorētiskā literatūra par to, kā rotaļa, kas ir pirmsskolas vecuma bērna galvenais darbības veids, ietekmē bērna pašapziņas veidošanos. Darba autore meklēja atbildes uz jautājumiem: cik liela ir sabiedrības, pedagoga, vienaudžu un pašu vecāku loma bērna pozitīvas pašapziņas veicināšanā; kā emoc…
1,5-2 gadus vecu bērnu sociālā adaptācija Pirmsskolas Izglītības Iestādē, izmantojot kustību rotaļas
2020
Kvalifikācijas darba temats: 1,5-2 gadus vecu bērnu sociālā adaptācija pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot kustību rotaļas. Autore: Irēna Tihonova Zinātniskā vadītāja: Dr. paed., doc. Līga Āboltiņa Kvalifikācijas darba apjoms: 50 lpp., 9 tab., 4 att., izmantoti 53 literatūras avoti latviešu, angļu un krievu valodās, pievienoti 2 pielikumi. Atslēgas vārdi: sociālā adaptācija, pirmsskolas izglītības iestāde, pedagoģiskais process, 1,5-2 gadus veci bērni, kustību rotaļas Pētījums izstrādāts ar mērķi pētīt kustību rotaļas iespējas adaptācijas sekmēšanā 1,5–2 gadus veciem bērniem. Darba teorētiskajā daļā analizēts sociālās adaptācijas jēdziens un iespējamās izpausmes pusotru – divgadīgiem…
Vecāku pedagoģiskās kompetences pilnveide pirmsskolas izglītības iestāde
2015
Maģistra darba autore Aija Vītola. Maģistra darba nosaukums „Vecāku pedagoģiskās kompetences pilnveide pirmsskolas izglītības iestādē”. Maģistra darba mērķis: izpētīt vecāku pedagoģiskās kompetences pilnveides iespējas pirmsskolas izglītības iestādē. Darba zinātniski teorētisko daļu veido: 1,5 – 3 gadus vecu bērnu personības attīstības likumsakarības, problēmas, ar kurām vecāki sastopas, bērnam uzsākot gaitas pirmsskolas izglītības iestādē, kompetences jēdziens, būtība, veidi, vecāku pedagoģiskā kompetence audzināšanas teorijās, vecāku pedagoģisko kompetenču grupējums. Pētījuma praktisko daļu veido: pētījums Rīgas x pirmsskolas izglītības iestādē 1. jaunākās grupas vecāki, anketaptauja saga…
Sīko pirkstu muskulatūras attīstīšana konstruēšanas nodarbībās 5-6 gadus veciem bērniem
2018
Sīkās pirkstu muskulatūras attīstīšana konstruēšanas nodarbībās 5-6 gadus veciem bērniem Autore: Viktorija Beļinova Darba zinātn.vadītāja : Dr. paed.,Mg.hist., pētn. Ērika Vugule Diplomdarba apjoms: 54 lpp., ietver 10 attēlus, 9 tabulas, izmantoti 39 literatūras avoti Diplomdarbs izstrādāts ar mērķi teorētiski pētīt un empīriski pamatot konstruēšanas nodarbību izmantošanas iespējas pirkstu sīkās muskulatūras attīstīšanai 5-6 gadus veciem bērniem. Pētījumā analizēti plaši teorētiskie materiāli par sīkās muskulatūras attīstīšanas nozīmīgumu pirmsskolas periodā, par galveno attīstīšanas veidu izvēloties konstruēšanu, kas parasti pirmsskolas pedagoģijā tiek saistīta ar intelektuālu uzdevumu ris…
Pirkstu rotaļas kā līdzeklis sīkās motorikas attīstībā 4-5 gadus veciem bērniem
2019
Diplomdarba tēma ir pirkstu rotaļas kā līdzeklis sīkās motorikas attīstībā 4 – 5 gadus veciem bērniem. Pamatojoties uz zinātniskā pedagoģiskā un psiholoģiskā literatūrā pieejamiem pētījumiem un pētnieku atziņām, arvien vairāk sākumskolā mācības uzsāk bērni, kuriem ir problēmas kognitīvā attīstība, tieši saistībā ar rakstīšanas, zīmēšanas un lasīšanas prasmēm un tā pamatā ir roku, plaukstas sīkās motorikas vāja attīstība. 4 – 5 gadus vecu bērnu attīstībā dominē spēja visātrāk uztvert un pilnveidot kognitīvās prasmes, kas pēc tam tiks pielietotas visā skolas laikā un dzīvē un spēle ir viens no efektīvākajiem pedagoģiskajiem instrumentiem darbā ar šī vecuma bērniem. Pirkstu rotaļu izmantošana …
Bērnu sociālā adaptēšanās jaukta vecuma grupā Montessori pirmsskolas izglītības iestādē
2017
Maģistra darbā “Bērnu sociālā adaptēšanās jaukta vecuma grupā Montessori pirmsskolas izglītības iestādē” tiek pētītas bērnu sociālās adaptēšanās iespējas jaukta vecuma grupā Montessori pirmsskolas izglītības iestādē. Darba teorētiskajā nodaļā tiek piedāvāts sociālās adaptēšanās un jaukta vecuma grupas teorētisks skaidrojums, pirmsskolas vecuma bērnu attīstības un sociālās adaptēšanās īpatnības, kā arī Marijas Montessori pedagoģijas raksturojums. Darba izstrādes procesā veikts bērnu novērojums, intervijas ar pedagogiem un vecāku anketēšana, lai atbildētu uz pētījuma jautājumiem. Noslēgumā tiek apkopotas empīriskā pētījuma gaitā konstatētās sociālās adaptēšanās problēmas, piedāvāti ieteikumi …