Search results for "Nodarbība"
showing 10 items of 211 documents
Kā attīstīt pirmsskolas vecuma bērniem matemātiskās prasmes kulinārijas centrā
2018
Kvalifikācijas darba temats: “Pirmsskolas vecuma bērna matemātisko priekšstatus sekmēšana mājturības un tehnoloģiju rotaļnodarbībās”. Pētījuma priekšmets: pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko priekšstatu veidošanās. Pētījuma objekts – pedagoģiskais process Pētījuma mērķis – teorētiski un praktiski izzināt pirmsskolas vecuma bērnu matemātisko priekšstatu apguves iespējas mājturības un tehnoloģiju rotaļnodarbībās. Pētījuma jautājums: kā pirmsskolas vecuma bērnam veicināt matemātisko priekšstatus attīstību mājturības un tehnoloģiju rotaļnodarbībās. Pētījuma uzdevumi: 1. Izzināt pedagogu un psihologu atziņas par matemātisko prasmju apguvi pirmsskolā. 2. Raksturot pirmsskolas vecuma bērnu attīst…
3-4 gadus vecu bērnu radošās darbības veicināšana veidošanas nodarbībās pirmsskolā
2019
Darba autors: Justīne Cīrule Darba vadītājs: Dr. Paed. Daiga Kalēja Gasparoviča Pētnieciskā darba temats: 3-4 gadus vecu bērnu radošās darbības veicināšana veidošanas nodarbībās pirmsskolā. Pētījuma mērķis: teorētiski noskaidrot un praktiski pārbaudīt, kā veidošanas nodarbībās pirmsskolā veicināma 3-4 gadus vecu bērnu radošā darbība. Pētījuma uzdevumi: 1.Teorētiski analizēt literatūru par radošo darbību un tās veicināšanu. 2.Teorētiski analizēt pirmsskolas bērnu vecuma attīstības iezīmes un īpatnības. 3.Teorētiski analizēt literatūru par veidošanas nodarbībām pirmsskolā. 4.Pārbaudīt teorētiskās atziņas empīriskā pētījumā un analizēt iegūtos rezultātus. Pētījuma jautājums: kā pirmsskolā veid…
Trīsgadīgo bērnu sensoro spēju attīstības veidošana integrētajās rotaļnodarbībās
2017
Kvalifikācijas darba autore: Gunita Pilandere Kvalifikācijas darba nosaukums: Trīsgadīgo bērnu sensoro spēju attīstības veidošana integrētajās rotaļnodarbībās. Kvalifikācijas darba mērķis: teorētiski pamatot un praksē pārbaudīt pirmsskolas vecuma bērnu sensoro spēju attīstības sekmēšanu integrētajās rotaļnodarbībās. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām nodaļām un piecām apakšnodaļām. Pirmajā nodaļā pētītas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par pirmsskolas bērnu sensoro audzināšanu un attīstību. Otrajā nodaļā tika veikta pedagoģisko paņēmienu aprobācija trīsgadīgo bērnu sensoro spēju attīstības veidošanai. Darba gaitā gūtās atziņas formulētas secinājumos. Galvenie secinājumi: - …
Sporta nozīme pareizas stājas veidošanā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem
2017
Kvalifikācijas darba „Sporta nozīme pareizas stājas veidošanā vecākā pirmsskolas vecuma bērniem” mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt sporta nodarbību ietekmi uz 6-7 gadīgu bērnu stājas veidošanu. Kvalifikācijas darba autors ir Edgars Janovičs. Lai īstenotu mērķi tiek izvirzīti uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģisko literatūru par stāju, tās attīstību un veidiem un 6 – 7 gadīgu bērnu attīstību. 2.Izzināt sporta nodarbību ietekmi uz pirmsskolas vecuma bērnu stājas veidošanu. 3.Pētīt stājas veidošanās iespējas bērniem 6 – 7 gadu vecumā sporta nodarbībās. Darba teorētiskajā daļā izmantota pedagoģijas un psiholoģijas literatūra, tiek aprakstītas psihologu un pedagogu atziņas par 6-7 gadīgu bērnu s…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstība rotaļnodarbībā
2021
Kvalifikācijas darba temats “Vidējā prmsskolas vecuma bērnu runas attīstība rotaļnodarbībā”. Darba autore: Oksana Tētiņa Kvalifikācijas darba apjoms: 53 lapas, 7 tabulas, 11 attēli, 8 pielikumi, izmantoti 40 literatūras avoti. Kvalifikācijas darba mērķis ir izpētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu runas attīstības iespējas rotaļdarbībā. Kvalifikācijas darbā ir analizēta teorētiskā literatūra par bērnu runas attīstību, raksturots vidējais pirmsskolas vecums, raksturota bērnu rotaļdarbība un tās iespējas runas attīstības sekmēšanā. Tāpat kvalifikācijas darbā ir veikts empīrisks pētījums, kurā tika izpētīta vidējā pirmsskolas vecuma bērnu runa un tās attīstības dinamika izmēģinājuma darbības re…
4 – 5 gadīgo pirmsskolas vecuma bērnu kritiskās domāšanas veicināšana matemātikas rotaļnodarbībā
2021
Kvalifikācijas darba autore: Ieva Zorenberga Latvijas Universitāte Tukuma filiāles studente. Kvalifikācijas darbs: ir pētīt un praktiski pārbaudīt 4 -5 gadīgu bērna kritiskās domāšanas kā caurviju prasmes veicināšanas iespējas matemātikas rotaļnodarbībā pirmsskolā. Darba mērķis: izstrādāt ieteikumus pirmsskolas pedagogiem 4-5 gadīgu bērnu kritiskās domāšanas mācīšanās prasmju attīstības veicināšanai matemātikas rotaļnodarbībās. Atslēgas vārdi: kritiskā domāšana, pirmsskola, caurviju prasmes, matemātikas rotaļnodarbība. Darba struktūra: darbs sastāv no ievada, piecām nodaļām, secinājumiem un ieteikumiem. Darba ievads iepazīstina ar kritiskās domāšanas mācīšanās nozīmi bērna attīstībā pirmssk…
Empātijas veidošanās bērnos vidējā pirmsskolas vecuma grupā dabas procesu novērošanas laikā
2021
Tēma: Empātijas veidošanās bērnos vidējā pirmsskolas vecuma grupā dabas procesu novērošanas laikā. Darba autors: Elīna Anna Zīberte Kvalifikācijas darba vadītāja: A. Ieriķe Kvalifikācijas darba apjoms: 44 lpp., 12 tabulas, 4 attēli, 4 pielikumi, 2 attēli, 21 literatūras avoti. Atslēgas vārdi: Empātija, dabas vērošana, daba, emocijas, pedagoga organizēta nodarbība. Pētījuma mērķis: Pētīt un praktiski pārbaudīt 4-5 gadīgu bērnu empātijas veidošanos dabas procesu vērojuma laikā. Pētījuma uzdevumi: 1.Teorētiski izzināt pirmsskolas vecuma bērnu empātijas veidošanās ietekmējošos faktorus dabas procesu novērošanas laikā. 2.Analizēt empātijas veidošanos bērnos (4-5 gadi) dabas procesu novērošanas l…
6 gadīga bērna patstāvīgā darba prasmju pilnveides iespējas dabas nodarbībās
2017
Kvalifikācijas darba nosaukums ir “6 gadīga bērna patstāvīgā darba prasmju pilnveides iespējas dabas nodarbībās”. Kvalifikācijas darba autore: Inese Andže. Kvalifikācijas darba mērķis ir izpētīt 6 gadīga bērna patstāvības paaugstināšanas iespējas dabas nodarbībās. Kvalifikācijas darba uzdevumi ir: 1. analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku secinājumus atbilstoši tēmai; 2. raksturot 6 gadīga bērna patstāvības paaugstināšanas iespējas dabas nodarbību laikā; 3. izpētīt un analizēt iegūto rezultātu kvantitatīvos un kvalitatīvos rādītājus. Kvalifikācijas darbs sastāv no trim daļām un septiņām nodaļām. Pirmā daļa ir teorētiska un apraksta zinātnieku secinājumus kā tiek veidota bērna patst…
6-7 gadīgu bērnu stastītprasmes attīstība āra rotaļnodarbībās
2019
Darba autore: Inese Ševčenko Darba tēma: 6 – 7 gadīgu bērnu stāstītprasmes attīstība āra rotaļnodarbībās. Darba vadītāja: Mg. paed Anita Ieriķe Darba saturs: 51 lpp, 3 tabulas, 9 attēli, 35 literārie avoti Pētījuma mērķis: Teorētiski un praktiski izpētīt stāstītprasmes attīstību āra rotaļnodarbībās 6 – 7 gadīgiem bērniem. Pētījuma hipotēze: āra rotaļnodarbības veicina bērnu stāstītprasmes attīstību. Pētījuma teorētiskajā daļā autore analizē un apraksta bērna attīstību īpatnību raksturojumu (fizisko , psihisko), kā arī filozofiskos un zinātniskos priekšstatus par āra rotaļnodarbību nozīmi bērna stāstītprasmes attīstībai. Pētījuma praktiskajā daļā autore apraksta savu pētnieciski praktisko da…
Vecākā pirmsskolas vecumposma bērnu orientēšanās prasmju attīstība āra nodarbībās
2019
Darba autore: Anete Rudziša Pētījuma tēma: vecākā pirmsskolas vecumposma bērnu orientēšanās prasmju attīstība āra nodarbībās Pētījuma mērķis: teorētiski un praktiski pētīt 5-6 gadīgo bērnu orientēšanās prasmju veicināšanas iespējas dabā. Pētījuma teorētiskajā daļā tiek analizēta pedagoģiski psiholoģiska literatūra par vecākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarībām pētāmās problēmas aspektā, raksturoti jaunās pirmsskolas mācību satura programmas mērķi un uzdevumi orientēšanās prasmju attīstībā, kā arī metožu daudzveidība un tieši āra nodarbības kā orientēšanās prasmju attīstītājas. Praktiskajā daļā notika bērnu sākotnēja vērošana pēc izvirzītajiem kritērijiem, izmēģinajumdarbība u…