Search results for "PED"
showing 10 items of 24948 documents
Ķīmijas skolotāju izpratnes pilnveide par darba drošību darbā ar ķīmiskajām vielām skolā
2016
Maģistra darba mērķis ir izpētīt ķīmijas skolotāju izpratnes pilnveidošanas iespējas darbā ar ķīmiskajām vielām skolā. Pētījumā risinātā problēma ir ķīmijas skolotāju izpratnes pilnveidošana darbā ar ķīmiskajām vielām skolā, izmantojot tālākizglītības kursus. Maģistra darba pētījuma dizains ir gadījuma pētījums, kurā tika izmantotas empīriskās metodes (aptaujas un eksperta metode). Praktiskajā darba daļā veikts pētījums par situāciju dažādās Latvijas skolās, noteikts vai ir kādi faktori, kas ietekmē ķīmijas skolotāju izpratni par darba drošību darbā ar ķīmiskajiem reaģentiem. Darba ietvaros tika izstrādāta tālākizglītības kursu programmu ķīmijas skolotājiem, lai palīdzētu skolotājiem justie…
Ķīniešu valodas kā svešvalodas pasniegšanas un apgūšanas metodes
2020
Pētījuma tēma ir “Ķīniešu valodas kā svešvalodas pasniegšanas un apgūšanas metodes”. Ķīniešu valodas (putunhua) izpēte ir pieprasīta mūsdienās, jo tā ir viena no galvenajām pasaules valodām. saskaņā ar daudziem makroekonomiskajiem rādītājiem Ķīna kļuvusi par ļoti spēcīgu lielvaru. Sakarā ar to šobrīd interese par ķīniešu valodas apguvi daudzās valstīš strauji pieaug, tai skaitā arī Latvijā, gan starp bērniem, gan arī pieaugušo iedzīvotāju vidū. Šī darba mērķis ir – izpētīt metodes ķīniešu valodas pasniegšanai un apgūšanai latviešiem. Pētījums, galvenokārt vērsts uz pilngadīgajiem valodas apguvējiem, bērnu apmācībai nepieciešamas īpašas pedagoģiskās metodes un tādēļ tā šeit netiek iekļauta.D…
Multisensorā pieeja angļu valodas vārdu krājuma mācīšanā pirmsskolā
2019
Ņemot vērā angļu valodas kā saziņas līdzekļa nozīmi, bērni sāk valodas mācīšanos ļoti agrā vecumā. Tā kā svešvalodas mācīšana ļoti jauniem izglītojamajiem varētu būt sarežģīta, ir nepieciešams atrast piemērotu mācību pieeju, kas šo mācīšanos veicinātu. Šī iemesla dēļ darba mērķis bija izpētīt, kā angļu valodas vārdu krājuma apguve tiek uzlabota, īstenojot multisensoro pieeju. Pētījumā izmantotā teorētiskā metode bija zinātniskās literatūras apkopošana par ļoti jaunu izglītojamo raksturojumu, angļu valodas vārdu krājuma mācīšanu pirmsskolā un multisensoro pieeju valodas apguves un mācīšanas kontekstā. Pētījuma empīriskā daļa bija gadījuma izpēte, izmantojot anketēšanu, intervijas un pedagoģi…
Šūpuļdziesmu nozīme 2 - 3 gadīgu bērnu dienas ritmā pirmsskolā
2018
Bakalaura darba autore ir Sabīne Kurnava, kura darbu izstrādāja Latvijas Universitātes pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē. Bakalaura darba nosaukums ir “Šūpuļdziesmu nozīme 2 – 3 gadīgu bērnu dienas ritmā pirmsskolā.” Darba mērķis ir pētīt šūpuļdziesmu nozīmi 2 – 3 gadīgu bērnu dienas ritmā pirmsskolā. Darbs ir sadalīts trīs lielās nodaļās. 1. nodaļā tika analizēta 2 – 3 gadīga bērna attīstība un dienas ritma mijsakarības. 2. nodaļā tiek aprakstītas šūpuļdziesmas, kā nozīmīgs audzināšanas līdzeklis mazbērnu periodā, tā motīvi un izmantošanu bērna dienas ritmā. 3. nodaļā tiek aprakstīts pētījums par šūpuļdziesmas izmantošanu 2 – 3 gadīgu bērnu dienas ritmā. Bērniem tika piedāvāta…
Šķēršļu joslas āra nodarbībās 5-6 gadus veca bērna fizisko attīstību sekmēšanai
2022
Darba temats: Šķēršļu joslas āra nodarbībās 5-6 gadus vecu bērnu fiziskās attīstības sekmēšanai. Darba autore: Laine Meņģelsone Darba zinātniskā vadītāja: Mg.sc.edu. Agita Klempere - Sipjagina Pētāmā problēma: Kā sekmēt 5-6 gadus veca bērna fizisko attīstītību āra nodarbībās izmantojot šķēršļu joslas. Darba mērķis: Sekmēt 5-6 gadus veca bērna fizisko attīstību āra nodarbībās, izmantojot šķēršļu joslas. Atslēgasvārdi: Pirmsskolas izglītības iestāde, šķēršļu joslas, āra nodarbības, pamatkustības, bērna attīstība.
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu neverbālās saskarsmes pilnveide pasaku iestudēšanas procesā
2019
Kvalifikācijas darba temats: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu neverbālās saskarsmes pilnveide pasaku iestudēšanas procesā Pētījuma mērķis: balstoties uz teorētiskās literatūras un praktiskās darbības analīzi, pētīt pasaku iestudēšanas procesa iespējas neverbālās saskarsmes pilnveidei 4-5 gadus veciem bērniem. Pētījums sastāv no teorētiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā pētīts neverbālās saskarsmes jēdziens un līdzekļi, sniegts vidējā pirmsskolas vecumposma raksturojums pētījuma kontekstā, kā arī analizētas pasaku iestudēšanas iespējas neverbālās saskarsmes pilnveidei. Pētījuma teorētisko bāzi veido: pedagoģijas zinātnieku teorijas (S. Vorda, M.Ļisina, J.Smirnova un V. Kolmogorova), …
WDR45 Gene and Its Role in Pediatric Epilepsies
2021
AbstractWD repeat domain 45 (WDR45) gene has been increasingly found in patients with developmental delay (DD) and epilepsy. Previously, WDR45 de novo mutations were reported in sporadic adult and pediatric patients presenting iron accumulation, while heterozygous mutations were associated with β-propeller protein-associated neurodegeneration (BPAN), a subtype of neurodegeneration with brain iron accumulation disorders, characterized by extrapyramidal movement disorders and abnormal accumulation of iron in the basal ganglia. Overall, people harboring WDR45 mutations have moderate to severe DD and different types of seizures. The phenotype of adult patients is characterized by extrapyramidal…
Search for the Decay of the Higgs Boson to Charm Quarks with the ATLAS Experiment
2018
A direct search for the standard model Higgs boson decaying to a pair of charm quarks is presented. Associated production of the Higgs and Z bosons, in the decay mode ZH→ℓ+ℓ−c¯c is studied. A data set with an integrated luminosity of 36.1 fb−1 of pp collisions at √s=13TeV recorded by the ATLAS experiment at the LHC is used. The H→c¯c signature is identified using charm-tagging algorithms. The observed (expected) upper limit on σ(pp→ZH)×B(H→c¯c) is 2.7 (3.9+2.1−1.1) pb at the 95% confidence level for a Higgs boson mass of 125 GeV, while the standard model value is 26 fb.