Search results for "Pilnveide"
showing 10 items of 139 documents
A Reflection on Teachers Pedagogical Activities Improvement of the Covid-19
2021
Maģistra darba tēma ir “Refleksija skolotāju pedagoģiskās darbības pilnveidei COVID-19 apstākļos”. Tēma ir aktuāla, jo pedagoģijā jēdziens “refleksija” tiek izmantots bieži, taču skolotāji tā nozīmi arvien apgūst. Par refleksiju Latvijā lielākoties runā kā par mācību stundas noslēguma daļu, neatklājot plašās refleksijas iespējas un ieguvumus pedagogam, ja tas reflektētu savu pedagoģisko darbību. Maģistra darba mērķis ir izpētīt refleksijas būtību, tās ietvarus un pielietojumu COVID – 19 apstākļos skolotāju pedagoģiskās darbības pilnveidei un izstrādāt rekomendācijas skolas skolotājiem un administrācijai. Pētījuma jautājumi: 1.Kādi ir skolotāju pieņēmumi par refleksijas pielietojumu/izmantoj…
Mācīšanās grupas pašvirzītai skolotāju profesionālajai pilnveidei
2022
Izglītības satura un pieejas īstenošanā šobrīd notiek vērienīgas pārmaiņas, kas prasa mainīties arī skolotājam, tāpēc šobrīd īpaši pieaug nepieciešamība pēc profesionālās pilnveides formu dažādošanas, kas atbilstu katra skolotāja profesionālajām vajadzībām. Arī Izglītības attīstības pamatnostādnēs tiek aktualizēta profesionālās pieredzes nodošana un sadarbības formu dažādošana, tāpēc maģistra darba mērķis ir izpētīt, kā mācīšanās grupas sekmē pašvirzītu skolotāju profesionālo pilnveidi. Maģistra darbā, analizējot teorētisko literatūru trīs nodaļās, noskaidroti vērtīgākie profesionālās pilnveides veidi un izaicinājumi to ieviešanā, izpētīts pašvirzītas mācīšanās jēdziens un tā ieviešanas ele…
Akciju Sabiedrības “VIRŠI - A” mārketinga kompleksa analīze un pilnveide.
2018
Kvalifikācijas darba tēma ir “Akciju Sabiedrības “VIRŠI - A” mārketinga kompleksa analīze un pilnveide.” Kvalifikācijas darba mērķis ir, balstoties uz teorētiskām atziņām un veikto klientu aptauju, izanalizēt mārketinga kompleksa elementus uzņēmumā AS „VIRŠI - A”, kā arī izstrādāt priekšlikumus mārketinga kompleksa elementu pilnveidošanai uzņēmumā. Kvalifikācijas darba teorētiskajā daļā tiks analizēti 4P mārketinga kompleksa elementi. Otrajā darba daļā tiks veikta mārketinga kompleksa elementu analīze uzņēmumā “VIRŠI - A”. Trešajā darba daļā tiks sniegts aptaujas rezultātu apkopojums. Pētījums ir veikts, lai noskaidrotu AS „VIRŠI - A” klientu viedokli par uzņēmuma mārketinga kompleksa eleme…
Organizācijas kultūras pilnveides iespējas Salaspils 1.vidusskolā
2019
Bakalaura darbā “Organizācijas kultūras pilnveides iespējas Salaspils 1. vidusskolā” autors Sandijs Krastiņš pēta un sniedz priekšlikumus organizācijas kultūras pilnveidošanai Salaspils 1. vidusskolā. Salaspils 1. vidusskola patreiz atrodas organizatorisko pārmaiņu procesā. Skola savā pārvaldībā ieguvusi jaunu ēku, kas platības ziņā ir līdzvērtīga vecajai. Organizācijas izvietojums divās atsevišķās ēkās tai ir kas jauns. Turklāt, darbā tika pieņemts daudz jaunu darbinieku. Tāpēc ir svarīgi apzināt esošo situāciju, lai organizācijas vadība spētu veikt nepieciešamās darbības organizācijas kultūras uzlabošanai vēlamajā virzienā. Darbam ir 2 nodaļas – pirmajā autors analizē organizācijas kultūr…
Supervīzija kā vispārizglītojošās skolas pedagogu profesionālās pilnveides nepieciešamība
2015
Pedagoga profesionalitāte tiek atzīta par noteicošo faktoru augstas kvalitātes pedagoģiskā procesa nodrošināšanā. Tas rada nepieciešamību uzlabot un meklēt jaunas atbalsta formas pedagogu profesionālās pilnveides politikā. Tas arī noteica Lolita Ērgles maģistra darba tematu „Supervīzija kā vispārizglītojošās skolas pedagogu profesionālās pilnveides nepieciešamība”. Izmantojot teorētiskās metodes, tika apzinātās pedagogu profesionālas vajadzības, kas bija atbilstošas X skolas skolēnu, pedagogu un administrācijas viedokļiem par pedagogu profesionālās darbības un vajadzību specifiku. Iegūtie rezultāti ļāva secināt, ka supervīzija kā transformatīva mācīšanās vide ir atbilstoša pedagogu profesio…
Lasītprasmes pilnveide ķīmijas apguvē vidusskolā
2017
Lasītprasmes pilnveide ķīmijas apguvē vidusskolā. Dobele Irita, zinātniskais vadītājs Dr.chem., doc. Logins Jāzeps. Diplomdarbs, 50 lapaspuses, 8 tabulas, 27 attēli, 55 literatūras un avotu vienības. Darbs sastāv no ievada, trim nodaļām, nobeiguma, secinājumiem un 7 pielikumiem. Latviešu valodā. Darba mērķis ir izpētīt skolēnu lasītprasmes pilnveides iespējas ķīmijas stundās, izmantojot dažādas metodes darbā ar tekstu. Darba teorētiskajā daļā aprakstīti lasītprasmes apsekojumi pasaulē un situācija Latvijā, izvērtēta un apkopota metodika darbā ar tekstu lasītprasmes pilnveidei ķīmijas stundās. Empīriskajā daļā analizēti Aizputes vidusskolas skolēnu lasītprasmes sasniegumi diagnosticējošos un…
Skolēnu pašvērtējuma prasmju pilnveides iespējas dabaszinībās 2. klasē
2022
Jeļenas Malahovskas diplomdarbs Skolēnu pašvērtējuma prasmju pilnveides iespējas dabaszinībās 2. klasē. Diplomdarba mērķis: Pētīt iespējas skolēnu pašvērtējuma prasmju pilnveidē dabaszinībās 2. klasē. Diplomdarba teorētiskajā daļā analizēts pašvērtējuma un ar to saistīto jēdzienu skaidrojums. Analizēti pašvērtējuma, paškontroles un vajadzību iedalījumi, kritēriji un līmeņi, pašvērtējuma veidošanās procesa nosacījumi un problēmas, uzskaitīti pašvērtējuma ieguvumi. Diplomdarba empīriskajā daļā izstrādāti kritēriji, kuri nosaka skolēnu pašvērtējuma prasmju attīstību dabaszinībās 2. klasē. Ir noteikti skolēnu pašvērtējuma prasmju attīstības līmeņi, izmantojot izvirzītos kritērijus. Veikta pedag…
Pirmsskolas skolotāju emocionālā izdegšanas profilakse kā profesionālās pilnveides iespēja
2015
Diplomdarba “Pirmsskolas skolotāju emocionālās izdegšanas profilakse kā profesionālās pilnveides iespēja” mērķis bija izpētīt pirmsskolas skolotāju emocionālās izdegšanas tendences un tās profilakses iespējas. Pētījuma ietvaros tika izvirzīti pētījuma jautājumi- kāds ir pirmsskolas skolotāju emocionālās izdegšanas līmenis? Un kādas ir emocionālās izdegšanas profilakses iespējas? Pētījumā piedalījās 40 pirmsskolas skolotājas, vecumā no 20-61 gadam, vidējais vecums 38,45 gadi. Respondentu darba pieredze ir no 7 mēnešiem līdz 44 gadiem, vidējā darba pieredze ir 12,3 gadi. Lai atbildētu uz pētījuma jautājumiem tika izmantotas sekojošas pētniecības metodes: K.Maslačas skolotāju izdegšanas aptauj…
Sākumskolas skolēnu fizisko aktivitāšu režīma izmaiņu nepieciešamība un pilnveides iespējas
2015
Diplomdarba autors: Arta Silauniece Diplomdarba vadītājs: Mg.ed.sc. Agita Klempere - Simpjagina Diplomdarba „Sākumskolas skolēnu fizisko aktivitāšu režīma izmaiņu nepieciešamība un pilnveides iespējas” mērķis ir izpētīt sākumskolas klašu skolēnu fizisko aktivitāšu režīma pilnveides iespējas. Lai sasniegtu diplomdarba mērķi, tika izvirzīti sekojoši diplomdarba uzdevumi: 1) analizēt pedagoģisko, psiholoģisko un sporta didaktikas literatūru saistībā ar pētāmo tēmu; 2) anketēt 1. – 4 . klašu skolēnu vecākus divās dažādās vispārizglītojošajās skolās; 3) intervēt sporta skolotājus par fizisko aktivitāšu nepieciešamību; 4) analizēt iegūtos datus; 5) izstrādāt „x” sākumskolas skolēnu fizisko aktivi…
Motivācijas pilnveide pedagoga darbā Rīgas Valsts Klasiskā ģimnāzijā
2022
Pētījuma "Motivācijas pilnveide pedagoga darbā Rīgas Valsts Klasiskā ģimnāzijā" mērķis ir izpētīt pedagogu apmierinātību ar darbu un motivāciju turpināt darbu. Izteikt priekšlikumus motivācijas pilnveidei. Motivācijai piemīt mūsdienu laikmets, tā ir aktuālā problēma, kuru vairāki autori pēta. Motivācija spēj būt iekšējā un ārējā, tā tiek balstīta uz katra indivīda. Motivāciju parasti nosaka cilvēku rīcību. Motivācija tiek sniegta uz mērķu realizēšanu, panākumu gūšanu dzīvē. Pastāv gan motivācija gan tas trūkums, it īpaši motivācijas trūkumu var dzirdēt formulējums kopā ar darba vietu. Motivācijas var trūkst gan darba sākumā, vai tas trūkst darbu turpinot. Daudzi atsakās strādāt, jo nav moti…