Search results for "Pilnveide"
showing 10 items of 139 documents
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma pilnveide literāro pasaku klausīšanās procesa ietekmē
2018
Darba autors. Ina Vanaga Darba zinātniskais vadītājs. Dr. paed. Dagnija Vigule Bakalaura darba nosaukums. Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma pilnveide literāro pasaku klausīšanās procesa ietekmē. Darba saturs. 83 lpp., 2 daļas, 8 attēli, 12 tabulas, 6 pielikumi, 51 literatūras un informācijas avoti. Pētījuma mērķis. Teorētiski un praktiski izpētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma pilnveides iespējas pasaku klausīšanās ietekmē. Darba izvirzītā hipotēze. Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu radošuma pilnveide būs sekmīga, ja tiks ņemta vērā vecākā pirmsskolas vecuma bērnu vispārīgās attīstības likumsakarības un izvēlētas speciāli atlasītas literārās pasakas. Darba pirmajā daļā apskat…
Patstāvības un pašapkalpošanās prasmju pilnveide bērniem pirmsskolā 3 – 4 gadu vecumā
2022
Darba gaitā tika veikta teorētiskā analīze par bērnu patstāvības un pašapkalpošanās attīstību. Pedagoģiskais pētījums par pašapkalpošanās prasmēm un to sekmēšanas iespējām 3 – 4 gadīgu bērnu grupā. Tiek pierādīta pētījuma hipotēze – Bērnu pašapkalpošanās prasmes pilnveidosies, ja pieaugušie pamatoti izmantos vingrinājumus un rotaļas
Pamatkustību pilnveides iespējas 2-3 gadu vecumā kustību rotaļu ietvaros
2018
Kvalifikācijas darba temats: Pamatkustību pilnveides iespējas 2-3 gadu vecumā kustību rotaļu ietvaros. Mērķis: Izzināt un praktiski pamatot kustību rotaļu izmantošanas iespējas 2–3 gadīgu bērnu pamatkustību apguves sekmēšanā. Darba pirmajā nodaļā, balstoties uz zinātniskajiem pētījumiem un metodiskajiem materiāliem, tiek pētīta fiziskās aktivitātes ietekme uz bērnu veselību. Tiek vērsta uzmanība uz pamatkustību nozīmi bērnu attīstībā. Darbā dots pamatkustību raksturojums, aprakstīti to veidi un funkcijas. Šajā nodaļā tiek aprakstīts arī pieaugušo pozitīvā parauga un aktivitāšu plānošanas un organizēšanas nozīmīgums. Pamatkustību apguvē būtiska loma ir kustību rotaļām. Materiālā tiek aprakst…
Trīsgadīgu bērnu pētniecisko prasmju pilnveide lomu rotaļās
2017
Kvalifikācijas darba apjoms: 59 lapas, 7 tabulas, 10 diagrammas, 13 pielikumi, izmantoti 30 literatūras avoti. Darbā ir analizētas pētnieciskas prasmes dažādu pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku pētījumos, analizētas trīsgadīgu bērnu pētnieciskas prasmes, raksturota trīsgadīgo bērnu attīstība, viņu pētniecisko prasmju īpatnības. Tāpat darbā tika raksturota lomu rotaļas kā trīsgadīgo bērnu pētniecisko prasmju pilnveides darbība. Darba ietvaros tika organizēts un veikts empīriskais pētījums pirmsskolas izglītības iestādē “X” par pētniecisko prasmju pilnveides iespējām lomu rotaļās. Praktiskā pētījumā tika noskaidroti i bērnu vecāku viedokli par pētniecisko prasmju pilnveides nepieciešamību…
5-6 gadīgu bērnu pētniecisko prasmju pilnveide dabaszinātņu mācību jomā
2020
Darba autore Evija Poriete kvalifikācijas darbā “5-6 gadīgu bērnu pētniecisko prasmju pilnveide dabaszinātņu mācību jomā” analizē teorētiskās atziņas par bērnu attīstību, pētnieciskajām prasmēm, sniedz pētījuma aprakstu par bērnu pētniecisko prasmju pilnveidi dabaszinātņu mācību jomā, kā arī analizē iegūtos rezultātus. Pētījuma mērķis- pētīt 5-6 gadīgu bērnu pētniecisko prasmju pilnveidi dabaszinātņu mācību jomā. Darba autore pētījuma sākumā veica bērnu pētniecisko prasmju novērtējumu pēc izvirzītiem kritērijiem un rādītājiem. Empīriskā pētījuma laikā tika vadītas vairākas nodarbības, kurās bērni veica eksperimentus- audzēja pelējumu, sēja sēklas ārā, kā arī izzināja domino principu. Pēc no…
Agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu runas pilnveide rotaļās dabā
2019
Kvalifikācijas darba tēma ir Agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu runas pilnveide rotaļās dabā. Darba autors: Linna Maderniece Darba vadītājs: Anita Ieriķe Pētnieciskā darba mērķis ir uzlabot teorijā un praksē bērnu runas pilnveidi, izmantojot pedagoģiskajā procesā rotaļas, sarunas pastaigas laikā dabā. Pētījuma mērķa sasniegšanai ir veikti sekojoši uzdevumi: 1.analizēt teorētisko literatūru kvalifikācijas darba temata jomā, 2.izpētīt bērnu runas attīstības līmeni 1.6 – 3 gadu vecumā, 3.pilnveidot bērnu runu agrīnā vecumposmā ar rotaļnodarbībām dabā, 4.analizēt un apstrādāt iegūtos rezultātus, 5.veikt secinājumus. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām, teorētiskās un praktiskās (empīriskās)…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu skaitīšanas prasmju pilnveide mācību jomu centros
2019
Kvalifikācijas darba “Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu skaitīšanas prasmju pilnveide mācību jomu centros” autore ir Ketija Patkovska. Kvalifikācijas darba mērķis – pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu skaitīšanas prasmju pilnveidi mācību jomu centros. Pētījuma teorētiskajā daļā analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par skaitīšanas prasmju pilnveidi, vidējā pirmsskolas vecuma bērnu skaitīšanas prasmēm un par to pilnveidi mācību jomu centros. Empīriskajā daļā pētītas vidējā pirmsskolas vecuma bērnu skaitīšanas prasmes, analizētas tās un veidotas skaitīšanas spēles, kuras tika iekļautas visā dienas ritā, lai uzlabotu bērnu skaitītprasmi. Analizējot bērnu skaitīšanas prasmju…
Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu kustību pilnveide pirmsskolas pedagoģiskajā procesā
2018
Kvalifikācijas darba “Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu kustību pilnveide pirmsskolas pedagoģiskajā procesā” mērķis ir pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu kustību pilnveidi pedagoģiskajā procesā. Lai īstenotu mērķi, tiek izvirzīti uzdevumi: 1.analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par kustību; 2.raksturot vecākā pirmsskolas vecuma posma bērnu kustības; 3.izstrādāt pedagoģiskos paņēmienus vecākā pirmsskolas vecumu bērnu kustību pilnveidei; 4.analizēt pedagoģisko paņēmienu efektivitāti bērnu kustību pilnveidē; 5.noteikt vecāku un pedagogu viedokļus par kustību nozīmi bērna attīstībā. Darba teorētiskajā daļā tiek izmantotas R. Jansones, I. Elnebijas, I. Bulas-Bitenieces, A. St…
Pirmsskolas pedagogu motivācijas pilnveide x un y pirmsskolas izglītības iestādēs
2020
Kvalifikācijas darba temats ir par pirmskolas pedagogu motivācijas pilnveides iespējām. Lai pirmsskolas izglītības iestādes pedagogs savus darba pienākumus justos motivēts veikt pēc iespējas kvalitatīvāk, ir ļoti svarīgi, lai viņa darba motivācijas līmenis būtu augsts. Zems pedagoga darba motivācijas līmenis var atstāt negatīvas sekas uz izglītojamo akadēmiskajiem sasniegumiem, attīstību un labklājību. Darba mērķis bija apkopot teorētiskās atziņas un noskaidrot pirmsskolas pedagogu motivāciju ietekmējošos faktorus un motivācijas pilnveides iespējas pirmsskolas izglītības iestādēs. Teorētiskajā daļā apskatīts motivācijas vispārējs raksturojums, iekšējā un ārējā motivācija, motivācijas teorij…
Vidēja pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības paradumu pilnveide mācību jomu centros
2020
Kvalifikācijas darba temats: vidējā pirmsskolas vecuma bērnu uzvedības paradumu pilnveide mācību jomu centros. Darba autore: Kristīne Oņisimjuka Darba zinātniskais vadītājs: Prof. Dr. Paed. Maruta Sīle Pētījuma mērķis: izpētīt bērnu uzvedības paradumu pilnveides iespējas mācību jomu centros vidējā pirmsskolas vecuma grupā. Pētījuma hipotēze: bērnu uzvedības paradumu pilnveides iespējas vidējā pirmsskolas vecuma grupā tiek veiksmīgāk sekmētas mācību jomu centros un integrējot šīs prasmes ikdienišķās situācijās. Darba teorētiskā daļā: tiek analizēta zinātniskā literatūra par uzvedības jēdziena skaidrojumu; raksturotas uzvedības izpausmes pirmsskolas vecuma bērnu attīstības kontekstā; pē…