Search results for "Pirmsskola."
showing 10 items of 2259 documents
Saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās 5-6 gadus veciem bērniem
2019
Darbā “Saskasmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās 5-6 gadus veciem bērniem” aplūkota saskarsmes prasmju sekmēšanas būtība un tās izpausmes pirmsskolas vecuma bērniem, izmantojot kustību rotaļas, jo saskarsme ir nozīmīgs līdzeklis 5-6 gadus vecu bērnu fizisko spēju, domāšanas, gribas un jūtu attīstīšanā. Pētot un analizējot pedagoģiski psiholoģisko literatūru, liela nozīme saskarsmes sekmēšanā ir pedagogam. Ja pedagogs pārzina 5-6 gadus vecu bērnu vecumposma attīstības likumsakarības, ņem vērā bērna pieredzi, vajadzības un intereses, izvēlas un izmanto atbilstošas rotaļas, tad bērnā veidojas un attīstas veselīga, harmoniska personība. Darbā atspoguļots pētījums un pētījuma rezultāti par sas…
Kustību aktivitāšu nozīme pirmsskolas vecuma bērniem
2019
Darba autors: Ilze Ulbika Darba veids: Kvalifikācijas darbs Studijas programma: pirmsskolas izglītības skolotājs Darba zinātniskais vadītājs: dr.sc.admin. Ilvis Ābeļkalns Darba temats: Kustību aktivitāšu nozīme pirmsskolas vecuma bērniem. Darba mērķis: Noskaidrot kustību aktivitāšu nozīmi pirmsskolas vecuma bērnu ģimenēs un pirmsskolā. Atslēgas vārdi: Kustību aktivitātes, pirmsskolas vecuma bērni, fiziskā un emocionālā attīstība. Pētījuma jautājums: Kāda ir nozīme kustību aktivitātēm pirmsskolas vecuma bērnu attīstībā? Darbs sastāv no ievada, literatūras apskata, praktiskās daļas. Darbā ietvertas 3 tabulas, 1.attēls. Analizēti 18 literatūras avoti. Darba apjoms 36 lapaspuses. Pētījuma teorē…
5 – 6 gadīgu bērnu fiziskās aktivitātes veicināšana kompetencēs balstītā izglītībā
2019
Bakalaura darba tēma ir „ 5 – 6 gadīgu bērnu fiziskās aktivitātes veicināšana kompetencēs balstītā izglītībā” Pētījuma mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt bērnu ikdienas fiziskās aktivitātes pirmsskolas izglītības iestādē un ārpus tām. Bakalaura darbā tiek atspoguļota bērnu fizisko aktivitāšu veicināšana. Darbs sastāv no ievada, 2 (divas) daļām - teorētiskā un empīriskā pētījuma, kā arī no 5 (piecas) apakšnodaļas, secinājumi. Teorētiskajā daļa tiek pētītas daudz un dažādu psiholoģijas un pedagoģijas pētījumi, kā arī analizēta zinātniskā literatūra. Empīriskajā daļā ir izstrādāti bērnu fiziskās aktivitātes izvērtēšanas kritēriji, kā arī tiek piedāvātas rotaļas. Atslēgas vārdi: pirmssko…
Kustību rotaļa kā emocionālās pašregulācijas sekmētāja 5-6 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē
2021
Kvalifikācijas darba autore - Egija Zemeža. Darba tēma ir “Kustību rotaļa kā emocionālās pašregulācijas sekmētāja 5-6 gadus veciem bērniem pirmsskolas izglītības iestādē”. Darba mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt kustību rotaļas izmantošanas iespējas bērnu emocionālās pašregulācijas sekmēšanai. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām – teorētiskā un empīriskā daļa. Teorētiskajā daļā tiek analizēta kustību rotaļas būtība, kā tā sekmē emocionālo pašregulāciju. Teorētiskās literatūras analīze veikta par 5-6 gadus veciem bērniem, to emocionālo attīstību un rotaļas nozīmi pirmsskolas izglītības iestādē. Empīriskajā daļā tika veikta izpēte par kustību rotaļu izmantošanas iespējām bērnu …
Jaunākā pirmsskolas vecumu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās
2019
Egijas Pušpures bakalaura darba tēma ir “Jaunākā pirmsskolas vecumu bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās”. Darba izvirzītais mērķis - teorētiski un praktiski pierādīt kustību rotaļu kā saskarsmes prasmju sekmētāju jaunākajā pirmsskolas vecumā. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti šādi uzdevumi: 1. analizēt pedagoģijas un psiholoģijas teorētiskās atziņas par bērnu saskarsmes prasmju attīstību agrīnajā vecuma posmā; 2. analizēt pedagogu un psihologu atziņas par rotaļām pētāmās problēmas aspektā; 3. praktiski pētīt un pielietot kustību rotaļas jaunākās pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšanā un attīstībā; 4. analizēt iegūtos rezultātus. Bakalaura darba teorētiskajā daļ…
Kustību rotaļu nozīme saskarsmes prasmju veidošanā pirmsskolas vecuma bērniem
2022
Bakalaura darba mērķis ir izzināt un analizēt, kā kustību rotaļas ietekmē 4 - 6 gadus vecu bērnu savstarpējo attiecību veidošanos. Pētījumā teorētiskajā daļā analizēta zinātniskā literatūra, lai apkopotu pedagogu un psihologu viedokļus par kustību rotaļu ietekmi 4 - 6 gadīgu bērnu saskarsmes veidošanā, raksturotu saskarsmes būtību tās veidus un funkcijas. Pētījuma otrajā daļā, balstoties teorētiskajās atziņās un akcentējot kustību rotaļas kā galveno līdzekli saskarsmes prasmju uzlabošanā, tika pētīts, kā mainās bērnu paradumi, viņu rīcība vai attieksmju paušana dažādās ikdienas situācijās. Empīriskā pētījuma gaitā tika apstiprināta izvirzītā hipotēze, ka kustību rotaļas sekmē 4- 6 gadīgu bē…
1.5 – 3 gadus vecu bērnu sociālā adaptēšanās pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot kustību rotaļas.
2022
Darba autore: Sanda Kreišmane Darba nosaukums: 1.5 – 3 gadus vecu bērnu sociālā adaptēšanās pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot kustību rotaļas. Darba mērķis: Sekmēt 1,5 – 3 gadus vecu bērnu sociālo adaptēšanos pirmsskolas izglītības iestādē, izmantojot kustību rotaļas. Bakalaura darba teorētiskajā daļā tiek analizēta dažādu autoru: pedagogu, psihologu un zinātnieku atziņas un teorētiskās nostādnes par jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu adaptācijas un sociālās adaptācijas procesu. Kā arī kustību rotaļu ietekmi uz bērna fizisko, intelektuālo, emocionālo un sociālo attīstību. Darba turpinājumā tiek veikta izmēģinājuma darbība, lai gūtu pozitīvu apstiprinājumu izvirzītajam pētījuma jautāj…
Dialogrunas pilnveide 5-6 gadus veciem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību LEGO nodarbībās
2021
Diplomdarba autore ir Kristīne Siljēkaba - Čepule. Diplomdarba tēma ir “Dialogrunas pilnveide 5-6 gadus veciem bērniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību LEGO nodarbībās”. Darba mērķis ir pētīt 5-6 gadus vecu bērnu ar valodas sistēmas nepietiekamas attīstības III runas attīstības līmeni, dialoga runas pilnveidi LEGO nodarbībās. Autore īpašu uzmanību veltījusi LEGO nodarbību nozīmīgumam bērnu attīstībā. Diplomdarbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā ir sniegta zinātniskās literatūras un pētījumam saistošu dokumentu analīze, sniegts bērnu runas un valodas vispārīgs raksturojums. Balstoties uz zinātniskajiem pētījumiem ir raksturota LEGO nodarbību nozī…
Study of Professional Wellbeing of Pre-School Teachers During the Covid-19 Pandemic
2021
Pētnieciskā darba temats: Pirmsskolas skolotāju profesionālās labizjūtas izpēte covid-19 pandēmijas laikā Pētījuma mērķis: Izpētīt profesionālo labizjūtu un pirmsskolas izglītības skolotāju veiktās darbības savas profesionālās labizjūtas stiprināšanai COVID-19 pandēmijas laikā. Atslēgas vārdi: Labizjūta, profesionālā labizjūta, pirmsskolas izglītības skolotāji, Covid -19 pandēmija Darba apjoms: 66 lpp, 26 tabulas, 14 attēli, 5 pielikumi, 44 bibliogrāfiskie nosaukumi Darba teorētiskajā daļā tika analizēta literatūra, kas sniedza atziņas par profesionālo labizjūtu. Darba autore atklāja, ka profesionālo labizjūta ir viena no kopējās labizjūtas sastāvdaļām un tā ir skatāma kopīgi ar citiem fakt…
Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu labizjūtas attīstība muzikālajās rotaļās
2017
Kvalifikācijas darba “Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu labizjūtas attīstība muzikālajās rotaļās” mērķis ir teorētiski un empīriski pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu labizjūtas sekmēšanu muzikālajās rotaļās. Kvalifikācijas darba autore ir Liene Medne. Lai īstenotu mērķi tiek izvirzīti uzdevumi: 1.Analizēt pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku teorijas par 4-5 gadīgu bērnu labizjūtas nozīmi audzināšanas procesā. 2.Pētīt labizjūtas veicināšanas iespējas muzikālajās rotaļās. 3.Empīriski pārbaudīt bērna labizjūtas veicināšanas iespējas muzikālajās rotaļās. 4.Izstrādāt ieteikumus 4-5 gadīgu bērnu labizjūtas veicināšanai, izmantojot muzikālās rotaļas. Darba teorētiskajā daļā izmantota pedagoģi…