Search results for "SASKARSME"

showing 10 items of 265 documents

Sižeta lomu rotaļa - saskarsmes prasmju sekmētāja 5-6 gadīgiem bērniem

2019

Bakalaura darba temats: Sižeta lomu rotaļa – saskarsmes prasmju sekmētāja 5 – 6 gadīgiem bērniem. Bakalaura darba autors: Iluta Karāne Darba zinātniskais vadītājs: Doc. Dr. paed. Dagnija Vigule Pētījuma mērķis: Teorētiski un empīriski pētīt sižeta lomu rotaļas kā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmētāju. Pētījuma hipotēze: 5 – 6 gadīgu bērnu saskarsmes prasmes tiek sekmētas, ja sižeta lomu rotaļu izmanto kā līdzekli saskarsmes prasmju veicināšanai un bērns iesaistās rotaļā. Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt saskarsmes būtību pedagogu un psihologu atziņās 2.Teorētiski pētīt 5 – 6 gadīgu bērnu raksturojumu pētījuma kontekstā 3.Atklāt rotaļu nozīmi bērnu saskarsmes sekmēšanai 4.Veikt pētījumu…

Saskarsmes prasmesSižeta lomu rotaļasSkolas pedagoģijaSaskarsme5 – 6 gadīgi bērni
researchProduct

Pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju veicināšana muzikālajās rotaļā

2020

Bakalaura darba autore ir Evija Logina. Bakalaura darba nosaukums: “ Pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju veicināšana muzikālajās rotaļās”. Darba mērķis: teorētiski pētīt un praktiski pārbaudīt saskarsmes prasmju veicināšanas iespējas muzikālās rotaļās pirmsskolā. Darba uzdevumi: 1. Analizēt pedagogu, psihologu atziņas par saskarsmes prasmju veicināšanu. 2.Raksturot vidējā pirmsskolas vecumposma bērnu psiholoģiskas īpatnības pētāmās problēmas kontekstā. 3. Pētīt muzikālās rotaļas ietekmi saskarsmes prasmju attīstībā. 4. Veikt empīrisko pētījumu pirmsskolas izglītības iestādē. Bakalaura darbs sastāv no ievada, trīs nodaļām, secinājumiem. Darba pirmajā nodaļā apkopota literatūra par sa…

Saskarsmes prasmesSkolas pedagoģijaPirmsskolas vecuma bērniMuzikālās rotaļasSaskarsme
researchProduct

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmēšana rotaļās

2018

Bakalaura darba temats: „Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmēšana rotaļā” Mērķis: Teorētiski un praktiski noskaidrot vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju attīstīšanas iespējas rotaļā. Darba pirmajā nodaļā ir veikta teorētiskā analīze par saskarsmi, kurā tiek noskaidrots, ka saskarsme ir jebkura mijiedarbība starp cilvēkiem, attiecībām un attieksmes veids. Ir izvērtētas psihologu un pedagogu atziņas par saskarsmes jēdzienu un būtību, saskarsmes struktūru un funkcijām. Pirmās nodaļas trešajā apakšnodaļā ir veikta teorētiskā analīze par vidējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības likumsakarībām. Izvērtējot dažādu grāmatu autoru, psihologu un pedagogu atziņas, tika seci…

SekmēšanaPirmsskolāSkolas pedagoģijaSaskarsmeRotaļa
researchProduct

Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju pilnveide lomu rotaļās

2018

Bakalaura darba tēma ir „Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju pilnveide lomu rotaļās”. Darba mērķis ir praktiski izpētīt lomu rotaļu iespējas vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju pilnveides procesā. Darbs sastāv no 2 daļām – teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļā, analizējot G.Svences, A.Vorobjova, J.Kupča un citu psihologu un pedagogu darbus, dots saskarsmes teorētiskais pamatojums. Bakalaura darbā tiek akcentēts 3 – 5 gadu vecuma posms, analizējot to problēmas skatījumā, kā arī izvērtētas lomu rotaļu iespējas vidēja pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju pilnveidei. Darba praktiskajā daļā dots pētījuma metodoloģiskais pamatojums, pētāmās grupas rakst…

Skolas pedagoģijaSAVSTARPĒJĀS ATTIECĪBASSASKARSMES PRASMESVIENAUDŽILOMU ROTAĻAS
researchProduct

Saskarsmes prasmju veidošana 5-6 gadu vecuma bērniem rotaļnodarbībās

2020

Bakalaura darba mērķis ir analizēt teorētisko literatūru par saskarsmes būtību un izpētīt rotaļnodarbības nozīmi saskarsmes prasmju veidošanā 5-6 gadīgiem bērniem. Darba teorētiskajā daļā tika apskatīta saskarsmes būtība, saskarsmes prasmju noteikšanas kritēriji un rādītāji bērna sociālo prasmju un personības attīstības izvērtēšanai, 5-6 gadīgu bērnu kognitīvā, sociālā, emocionālā un fiziskā attīstības specifika, rotaļnodarbība kā saskarsmes prasmju veicinātāja, bērnu pedagoģiskā – psiholoģiskā izpēte. Empīriskajā daļā tika noskaidrots Pirmsskolas izglītības iestādes personāla viedoklis, ka 5-6 gadīgu bērnu saskarsmes prasmes veidošanās norit sekmīgāk, ja rotaļnodarbība tiek organizēta, lai…

Skolas pedagoģijaadaptācijasaskarsmerotaļnodarbībasspecifika
researchProduct

Jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļās

2019

Bakalaura darba temats–jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana rotaļās. Pētījuma mērķis – noskaidrot, kā uzlabojas jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju apguve, izmantojot rotaļas. Bakalaura darbu veido ievads, divas galvenās nodaļas ar apakšnodaļām, secinājumi par teorētiskās literatūras analīzi un pētījuma praktisko daļu, izmantoto avotu saraksts un pielikumi. Teorētiskajā pētījumā analizētas un apkopotas pedagoģijas un psiholoģijas autoru atziņas par rotaļām un to nozīmīgumu jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu attīstībā, jaunākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju veidošanos un attīstību, kā arī apskatītas rotaļu izmantošanas iespējas bērnu saskar…

Skolas pedagoģijapirmsskolasaskarsmesaskarsme prasmesrotaļas
researchProduct

Jaukta vecuma bērnu saskarsmes prasmes pilnveide muzikālajās darbībās pirmsskolā

2019

Bakalaura darba “Jaukta vecuma bērnu saskarsmes prasmes pilnveide muzikālajās darbībās pirmsskolā” mērķis ir teorētiski un praktiski izzināt saskarsmes prasmes pilnveides iespējas muzikālajās darbībās jaukta vecuma pirmsskolas bērniem. Mērķa īstenošanai tiek: izzinātas dažādu autoru teorētiskās atziņas par saskarsmi pirmsskolas vecuma bērniem; raksturotas muzikālās darbības un saskarsmes mijsakarības; veikts pētījums par saskarsmes prasmes pilnveidi dažādās muzikālajās darbībās. Teorētiskajā daļā darba autore apskata un analizē pedagogu un psihologu teorētiskās atziņas par saskarsmi. Tiek apskatītas jaukta vecuma bērnu saskarsmes prasmes pilnveides iespējas muzikālajās darbībās pirmsskol…

Skolas pedagoģijasaskarsmemuzikālās darbībaspirmsskolajaukta vecuma grupa
researchProduct

Vecākā pirmsskolas vecumu bērnu saskarsmes veicināšana

2018

Darba nosaukums: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes veicināšana rotaļās. Darba autore: Latvijas Universitātes pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes bakalaura studiju programmas “Skolotājs” ar apakšprogrammu Pirmsskolas un sākumsskolas skolotājs studente Agnese Cīrule. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tiek izzināts autoru viedoklis un skatījums par jēdzienu – saskarsme. Pamatojoties uz vairāku avotu teorētiskajām atziņām, tiek secināts, ka saskarsme ir mijiedarbība starp cilvēkiem un kontaktu nodibināšana, kā arī šo kontaktu uzturēšana un attīstīšana. Tiek analizēti autoru viedokļi par nozīmīgākajām vecākā pirmsskolas vecuma bērna a…

Skolas pedagoģijasaskarsmepirmsskolapedagogsrotaļabērns
researchProduct

Vidēja pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās

2018

Darba autore: Guntra Čipinska Darba nosaukums: Vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes prasmju sekmēšana kustību rotaļās. Bakalaura darba mērķis: teorētiski analizēt un praktiski pētīt vidējā pirmsskolas vecuma bērnu saskarsmes sekmēšanas iespējas kustību rotaļās. Bakalaura darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās daļas. Darba pirmajā nodaļā darba autore apraksta teorētisko informāciju par saskarsmi, tās raksturojumu, tās nozīmi vidējā pirmsskolas vecuma bērnu ikdienā. Tiek aprakstīts vidējā pirmsskolas vecuma bērnu attīstības raksturojums. Tiek aplūkota kustību rotaļa – kā bērnu saskarsmes veicinātāja. Bērna patiesās saskarsmes prasmes vislabāk var novērot savstarpējo rot…

Skolas pedagoģijasaskarsmepirmsskolas izglītībabērnskustību rotaļa
researchProduct

Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ritma izjūtas sekmēšana kustību rotaļu nodarbībās

2017

Bakalaura darba tēma: Vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ritma izjūtas sekmēšana kustību rotaļu nodarbībās Darba autors: Līga Dombrovska Mērķis: Teorētiski pētīt vecākā pirmsskolas vecuma bērnu ritmu sekmēšanas iespējas kustību rotaļu nodarbībās. Pētījuma hipotēze: Vecākā pirmsskolas vecuma bērna ritma izjūta kustību rotaļās tiek sekmēta, ja bērns iesaistās un līdzdarbojas rotaļā Bakalaura darba pētījuma bāze: X pirmsskolas iestādes vecākā bērnu vecuma grupas 18 bērni un 2 pedagogi. Uzdevumi: 1.Analizēt un pētīt psiholoģisko literatūru par bērna ritma izjūtas sekmēšanu. 2.Raksturot vecākā pirmsskolas vecuma bērna attīstības likumsakarības problēmas skatījumā. 3.Atklāt pedagoģiski psiholoģiskos…

Skolas pedagoģijasaskarsmerotaļakustīburitms
researchProduct