Search results for "SPĒLES"
showing 10 items of 250 documents
Spēļu izmantošana komunikatīvās kompetences veicināšanai angļu valodas apguvē sākumskolā (3.klasē)
2017
Bakalaura darba tēma- „spēļu izmantošana komunikatīvās kompetences veicināšanai angļu valodas apguvē sākumskolā (3.klasē) ”. Pētījuma mērķis- teorētiski pamatot un praktiski pārbaudīt komunikatīvās kompetences veicināšanu svešvalodas apguves procesā. Darbs sastāv no 2 nodaļām, kurām ir vairākas apakšnodaļas. Pirmajā nodaļā- raksturota komunikatīvās kompetences būtība un to veicinošu spēļu izmantošana svešvalodas apguvē, kā arī noteikti kritēriji un rādītāji komunikatīvajai kompetencei 3. klasē.Raksturotas spēļu izmantošanas iespējas un to nozīme komunikatīvās kompetences veicināšanai. Otrajā daļā- izvēlētas un aprobētas komunikatīvo kompetenci veicinošas spēles svešvalodas apguvē 3. klasē, …
Dabisko likumu simulācija un tās ietekme uz emocijām
2022
Darba “Dabisko likumu simulācija un tās ietekme uz emocijām” mērķis ir izpētīt dažādu ģeometrijas un fizikas likumu simulācijas spēlēs un to ietekmi uz cilvēka emocijām. Pētījumā ir iesaistītas netriviālās animācijas, kas izmantotas spēlēs un informatīvajos videoklipos, un pētīt lietotāju emocionālo spektru pēc to noskatīšanas. Eksperimentā pētītās simulācijas tika novērtētas pēc reālistiskuma un tika sniegti vairāki viedokļi par to pozitīviem un negatīviem aspektiem. Pētījuma rezultāti var tikt pielietojami simulāciju modelēšanas uzlabojumos dažādās digitālās vidēs.
5-6 gadīgu bērnu skaņu izrunas sekmēšana pedagoģiskajā procesā pirmsskolā
2019
Bakalaura darba autors: Agrita Grunte Bakalaura darba temats: „5 – 6 gadīgu bērnu skaņu izrunas sekmēšana pedagoģiskajā procesā pirmsskolā”. Mērķis: Teorētiski un praktiski noskaidrot vecākā pirmsskolas vecuma bērnu skaņu izrunas traucējumu sekmēšanas iespējas ar didaktisko spēļu pielietošanu. Darba pirmajā nodaļā tiek iepazīstināts ar to kas īsti ir valoda, kā veidojas bērna valoda, un kāds ir īstais valodas attīstības vecuma posms. Kā arī, kā radīt labvēlīgus apstākļus bērna valodas un runas apguvei. Dažādu autoru viedokļi par to, kuras skaņas bērnam vajadzētu prast izrunāt konkrētajā vecumposmā. Otrajā nodaļā tika veikts empīriskais pētījums, kā ar artikulācijas, pūšanas un elpošanas vin…
Spēļu uzdevumu izmantošana atmiņas uzlabošanai krievu valodas kā svešvalodas stundās
2015
Diplomdarba tēma „Spēļu uzdevumu izmantošana atmiņas uzlabošanai krievu valodas kā svešvalodas stundās” – Rīga 2015.g. Darba autore Natālija Novicka. Darba mērķis ir izstrādāt un aprobēt spēļu uzdevumus atmiņas uzlabošanai sestās klases skolēniem mācību komplektam „Здравствуй, это я!”. Darbs sastāv no ievada, 2 daļām, secinājumiem, izmantotās literatūras saraksta, pielikumiem. Darba pirmajā daļā teorētiski analizēta zinātniskā literatūra par runas darbības psiholoģiskajiem pamatiem, atmiņas procesiem, atmiņas veidiem, mnemoniku, par atmiņu un iegaumēšanu, par atmiņas nostiprināšanas paņēmieniem, par spēles nozīmi un motivāciju. Darba otrajā daļā analizēts sestās klases mācību komplekts „Здр…
5-6 gadīgu bērnu atmiņas sekmēšana spēlēs
2017
Bakalaura darba temats „5 – 6 gadīgu bērnu atmiņas sekmēšana spēlēs”. Bakalaura darba mērķis ir teorētiski analizēt un praktiski pētīt atmiņas sekmēšanas iespējas spēlēs vecākā pirmsskolas vecuma bērniem. Bakalaura darba uzdevumi ir analizēt teorētiski un empīriski pētīt spēļu ietekmi uz vecākā pirmsskolas vecuma bērnu atmiņas attīstību. Spēja iegaumēt un pietiekami laba atmiņa ir viens no svarīgākajiem kritērijiem, izvērtējot bērna gatavību doties uz skolu. Spēles, uzdevumi un dažādas aktivitātes, kas trenē atmiņu un uzlabo iegaumēšanas procesus, ir jātrenē katru dienu, katru mirkli. Pirmsskola vecumā atcerēšanās un atmiņa saistās ar interesi par pasaules atklāšanu, dzīves iepazīšanu, tāpē…
Agrīna pirmsskolas vecuma bērnu savstarpējo attiecību veidošanas pedagoģiskie nosacījumi
2018
Darba autors: Aļona Prostorova Darba vadītājs: asoc.prof., Dr.psych. Valentīna Romenkova. Kvalifikācijas darba temats: Agrīnā pirmsskolas vecuma bērnu savstarpējo attiecību veidošanas pedagoģiskie nosacījumi. Pētījuma mērķis: Šī darba ietvaros, mērķis bija izstrādāt pedagogu nosacījumus agrīnā pirmsskolas vecuma iestāžu bērnu savstarpējo attiecību veidošanai. Šis pētījums sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās. Teorētiskajā daļā mēs izpētījām daudzu ievērojamu autoru – tādu kā: M. I. Lisinas, V. S. Muhinas, J. L. Kolominska un daudzu citu – pētījumu. Analizēja dažādas metodikas un apgalvojumus pa daļām. Praktiskajā daļā tika aplūkots mūsu veiktai pētījums. Uzdevām dažādus uzdevum…
Didaktiskās spēles ka līdzeklis pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses attīstīšanai
2021
Diplomdarba “Didaktiskās spēles kā līdzeklis pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses attīstīšanai” mērķis ir izpētīt pirmsskolas vecuma bērnu izziņas intereses attīstīšanas iespējas, balstoties uz didaktisko spēļu izmantošanu. Darba autore analizē zinātnisku literatūru, pedagoģiskās un psiholoģiskās atziņas par pirmsskolas vecuma bērnu izziņas interesi, par didaktiskām spēlēm un tās izmantošanas iespējam izziņas intereses attīstīšanai. Vēro un novērtē pirmsskolas vecuma bērnu izziņas interesi pirms un pēc didaktisko spēļu izmantošanas. Darba rezultātā ir iegūti dati didaktisko spēļu praktiskai pielietošanai pirmsskolas vecuma bērnu vidū. Didaktisko spēļu izmantošana uzlabo izziņas intere…
Trīsgadīgu bērnu zinātkāres attīstība dabas vērojumos
2019
Kvalifikācijas darba temats: Trīsgadīgu bērnu zinātkāres attīstība dabas vērojumos Darba autore: Agnese Ozoliņa Darba zinātniskais vadītājs - prof. Dr. paed. Maruta Sīle Pētījuma mērķis: Pētīt trīsgadīgu bērnu zinātkāres attīstības iespējas dabas vērojumos Pētījuma hipotēze: Trīsgadīgu bērnu zinātkāres attīstība dabas vērojumos būs sekmīgāka, ja •bērns patstāvīgi darbosies ar dabas materiāliem, •skolotājs kopā ar bērniem veiks dažādus eksperimentus ar dabas materiāliem. Teorētiskajā daļā tiek analizētas pedagoģijas un psiholoģijas zinātnieku atziņas par zinātkāri. Kā, arī tiek analizēta literatūra par zinātkāres raksturojumu trīsgadīgiem bērniem, un zinātkāres attīstības iespējas dabas vēro…
Procedurāla spēles tēlu (NPC) ģenerēšana
2022
Spēlētāja nespēlējamo tēlu (NPC) veidošana ir svarīga, jo tēli palīdz izprast spēles stāstu, taču katra tēla veidošana ir laikietilpīgs process. Tēli tiek iedalīti divos veidos - pretinieki un sadarbības tēli. Pretinieku mākslīgais intelekts laika gaitā ir uzlabojies, taču sadarbības tēli ir atstāti novārtā. Darbā tiek apskatīti veidi kā iespējams ģenerēt NPC, kā piešķirt tiem emocijas un personību. Tiek izvirzīts mērķis izveidot universālu pieeju NPC ģenerēšanai ar emocijām un personību, kura var tikt izmantota dažādu žanru spēlēs.
Datorspēles kā autortiesību objekts.
2019
Atdarināšana šobrīd ir datorspēļu industrijā aktuāla problēma. Ņemot vērā, ka autortiesības aizsargā tikai radošu idejas izteiksmes veidu, bet ne pašu ideju, konkurenti bieži nokopē spēles idejas un funkcijas, nedaudz izmaina spēles izskatu kā rezultātā tiek radīta spēle, kas ir ļoti līdzīga oriģinālam. Šī iemesla dēļ spēļu izstrādātāju spēlēm, kuras tikušas atdarinātas var kristies pārdošanas rezultāti, jo patērētāji iegādājas spēles atdarinājumus. Šī darba mērķis ir analizēt datorspēļu intelektuālā īpašuma aizsardzības iespējas, un izvērtēt kādi ir iespējamie aizsardzības risinājumi, lai mazinātu risku, ka datorspēle tiks atdarināta. Iegūtie rezultāti liecina, ka efektīvs aizsardzības līd…